20．如圖為人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖完成以下問題：（[]內(nèi)填數(shù)字）
（1）心臟分為四個腔，心臟壁由心肌構(gòu)成．
（2）體循環(huán)相對于肺循環(huán)運輸血液的距離較遠(yuǎn)，所以[3]左心室（括號內(nèi)填序號，橫線上填結(jié)構(gòu)的名稱，下同）壁比[4]右心室壁厚，肌肉收縮更有力．
（3）在血液過程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣，四肢的靜脈中還具有靜脈瓣．
（4）某傷員失血過多，需要大量輸血，其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)給他輸入O 型血．

19．請分析如圖并回答問題：

（1）①過程所需的消化液是由肝臟分泌的．過程②③發(fā)生的主要部位是小腸．
（2）B₁進(jìn)入A通過呼吸運動實現(xiàn)，B₂進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)則是通過氣體擴(kuò)散實現(xiàn)的．B₂隨血液首先到達(dá)心臟的哪個腔左心房．
（3）我們在對溺水者實施人工呼吸之前，首先要清除其口、鼻內(nèi)的異物和污物，這是為了保持呼吸道的通暢．
（4）D內(nèi)的血液中比C內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這主要與腎小球的過濾作用有關(guān)．尿液的形成除與此作用有關(guān)外，還應(yīng)與腎小管的重吸收作用有關(guān)．

18．圖甲表示神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙示完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲所示的神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，它由[1]細(xì)胞體和[2]突起構(gòu)成．
（2）圖乙所示結(jié)構(gòu)稱為反射弧，結(jié)構(gòu)[4]是感受器，感受器的功能是接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動．
（3）圖乙中[5]結(jié)構(gòu)是傳出神經(jīng)．

17．為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中標(biāo)號（　�。┧�示結(jié)構(gòu)．

A．

①

B．

②

C．

③

16．在顯微鏡下觀察印有“上”字的玻片標(biāo)本時，視野中看到的物像是（　�。�

A．

上

B．

15．如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者有什么？
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌扮演著什么角色？
（3）影響該生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素有哪些？
（4）圖中直接影響兔生活的生物因素是什么？
（5）禾谷類在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是怎樣的？
（6）一段時間內(nèi)，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)農(nóng)作物，大量消滅昆蟲和兔，什么生物的數(shù)量會明顯減少？
（7）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的三條食物鏈．

14．油菜是一種重要的經(jīng)濟(jì)作物．下面的甲圖是油菜植株示意圖，圖中數(shù)字表示各器官；乙圖中的曲線表示甲圖中③在晴朗的一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動情況．據(jù)圖分析回答問題．

（1）甲圖中 ④表示器官的是果實，它是由⑤的結(jié)構(gòu)中的子房發(fā)育而成的．
（2）油菜種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件主要有適宜的溫度，一定的水分和充足的溫度．甲圖中的②和③是由種子結(jié)構(gòu)中的胚芽進(jìn)一步發(fā)育成的．
（3）比較乙圖中的曲線a、b，發(fā)現(xiàn)曲線a表示的生理活動在白天進(jìn)行，而在夜晚幾乎停止，這種生理活動的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．曲線b表示的生理活動全天都在進(jìn)行，這種生理活動的重要意義是分解有機(jī)物，釋放能量．

13．蚯蚓是人類的好朋友．它不僅能疏松土壤，增加土壤有機(jī)質(zhì)，由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食，所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染，同時蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材．請分析回答：
（1）如果讓你去挖蚯蚓，應(yīng)該選擇的環(huán)境是B
A  清澈的小河                 B  富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤
C  濕潤的土壤                 D  干燥、疏松的土壤
（2）區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的C
A  體節(jié)         B  環(huán)節(jié)        C  環(huán)帶        D  剛毛
（3）在觀察蚯蚓的過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤．原因是：蚯蚓依靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸．
（4）蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于C
A  生產(chǎn)者        B  消費者        C  分解者        D  三者都是．

12．下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	圖一中若c為蒸騰作用時，則②為水蒸氣
	B．	圖二中血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無機(jī)鹽在丙處重吸收
	C．	圖三中①為DNA，②為蛋白質(zhì)
	D．	圖四中③為反射弧的神經(jīng)中樞

11．以下為生物實驗小組所做的一系列實驗，請根據(jù)情境回答問題：

（1）以下為顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血管的實驗，根據(jù)圖回答問題：
①實驗中要用濕棉絮包裹小魚的鰓和軀干，目的是保持小魚正常的呼吸．
②在顯微鏡下觀察到[2]血管內(nèi)血流特點是紅細(xì)胞單行通過．
（2）某同學(xué)進(jìn)行了“唾液對淀粉的消化作用”的探究實驗，記錄如表．請據(jù)表回答問題：

試管	加入物質(zhì)	溫度（℃）	時間（min）	加碘液的現(xiàn)象
A	淀粉糊、清水	37	10	變藍(lán)
B	淀粉糊、唾液	37	10	不變藍(lán)
C	淀粉糊、唾液	5	10	變藍(lán)

①通過B和C這一組對照實驗，得出的實驗結(jié)論是唾液淀粉酶消化淀粉需要適宜的溫度．
②根據(jù)A和B這一組對照實驗，你提出的探究問題是唾液淀粉酶對淀粉有消化作用嗎？．
（3）某研究小組利用蝌蚪進(jìn)行甲狀腺激素的探究實驗．具體操作如表：

組別	A組	B組
處理方法	不作處理	水中加入甲狀腺激素
實驗結(jié)果	正常發(fā)育	提前發(fā)育

①為什么是B缸中加入甲狀腺激素試劑，而A缸不加？目的是形成一組以甲狀腺激素為變量的對照實驗．
②分析實驗結(jié)果，得出的結(jié)論是甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用．
③每組用10只蝌蚪而不用1只蝌蚪的原因是避免偶然性，減少誤差．