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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草.
(2)若要構(gòu)成一個完整的草原生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示的組成成分外,還應(yīng)包括分解者和非生物部分(在“消費者、分解者、非生物部分”中填選).
(3)寫出該食物網(wǎng)中的一條食物鏈:草→兔→狐.
(4)在一般情況下,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
(5)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的物種是草.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.“植株矮小,莖和葉內(nèi)沒有輸導組織”描述的是下列哪種植物(  )
A.衣藻B.葫蘆蘚C.鐵線蕨D.馬尾松

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6.醫(yī)生給危重病人吸氧,點滴葡萄糖,歸根到底是讓病人獲得生命活動所需要的能量,這一能量轉(zhuǎn)換過程發(fā)生在病人細胞中的( 。
A.線粒體B.葉綠體C.線粒體、葉綠體D.細胞核

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科目: 來源: 題型:解答題

5.酸奶機的功能相當于一個恒溫培養(yǎng)箱,能夠?qū)⑵鋬?nèi)容物加熱至42℃并保持恒溫.媽媽網(wǎng)購了一臺酸奶機,小梅又剛學過了細菌、真菌培養(yǎng)的方法,于是興致勃勃地按下列步驟開始自制酸奶.
(1)將約1升鮮奶倒進鍋里加熱至沸騰,將酸奶機的內(nèi)膽放在開水中煮5分鐘.該步驟的目的是高溫滅菌.
(2)將加熱后的鮮奶倒入酸奶機,然后加入酸奶約100毫升.在細菌、真菌的培養(yǎng)過程中,該步驟稱為接種.
(3)蓋上酸奶機的蓋子,讓內(nèi)部處于密封狀態(tài),打開開關(guān),處于密封狀態(tài)的目的是形成缺氧的環(huán)境.小敏認為自己的上述操作滿足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界條件肯定能成功做出酸奶.
(4)8小時候打開酸奶機,小梅意外地發(fā)現(xiàn),牛奶仍然是牛奶,沒有變成酸奶.她分析了自己的操作步驟,發(fā)現(xiàn)失敗的原因是鮮奶煮沸后沒有冷卻就接種,乳酸菌在高溫下失去活性.經(jīng)過改進后,她終于做出了美味的酸奶.

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4.如圖是關(guān)節(jié)模式圖,據(jù)圖回答下列問題
(1)寫出圖中1-5的結(jié)構(gòu)名稱
1關(guān)節(jié)頭;2關(guān)節(jié)軟骨;3關(guān)節(jié)窩;4關(guān)節(jié)囊;5關(guān)節(jié)腔.
(2)關(guān)節(jié)面包括1和3(填序號).
(3)下列敘述中與關(guān)節(jié)的牢固性相關(guān)的特點是D
①關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌滑液②關(guān)節(jié)囊非常堅韌
③關(guān)節(jié)軟骨光滑有彈性④關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩凹凸相吻合
A.①③B.①②C.③④D.②④

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3.將食品與相應(yīng)的保存方法用線連接起來

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2.將下列動物的行為和行為的類型用線連接起來

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科目: 來源: 題型:填空題

1.動物行為從其獲得途徑上可以分為先天性行為和學習行為.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.病毒比細菌小的多,只能用電子顯微鏡才能觀察到.病毒結(jié)構(gòu)非常簡單,只有蛋白質(zhì)外殼和由核酸組成的核心兩個部分.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.植物體吸進氧氣,將有機物分解成二氧化碳和水,并釋放出能量的過程叫做呼吸作用,線粒體是進行呼吸作用的主要細胞器.

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