5．玉米是原產(chǎn)南美的一種糧食作物，現(xiàn)在在我國北方地區(qū)廣泛種植．如圖1表示一粒玉米萌發(fā)成幼苗的過程，請結(jié)合所學(xué)知識回答問題

（1）玉米是雌雄同株植物，其傳粉方式為異花傳粉；每粒玉米都是由子房發(fā)育而來，玉米幼苗是由胚發(fā)育而來．
（2）將30粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別做如下處理：

組別	1	2	3
處理方式	將胚乳全部切掉	將胚乳切掉一半	不做處理

幾天后，第1組種子沒有萌發(fā)，第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱，第3組種子萌發(fā)長成的幼苗健壯，這說明胚乳中含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．
（3）圖2是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中，細胞干重變化的曲線，其中BC段曲線上升的原因是幼苗進行了光合作用產(chǎn)生有機物．
（4）圖4是單株玉米光合作用強度與種植密度的關(guān)系曲線圖，從圖中可以看出，與D點相比，E點單株光合強度明顯減弱，原因是種植密度大，影響光吸收，光合作用強度減弱．此圖給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時要注意間作套種、合理密植．

4．觀察桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題
（1）桃花花色艷麗，從傳粉媒介看屬于蟲媒花．從它的莖上著生情況看屬于單生花．
（2）花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，叫傳粉．
（3）桃花要結(jié)出桃子，必須完成的生理過程是傳粉和受精．桃的果實中，我們食用的部分是果皮由子房壁發(fā)育來的．

3．下列各項都屬于兩棲動物的一組是（　�。�

A．

蛇、青蛙

B．

大鯢、蟾蜍

C．

海豹、烏龜

D．

企鵝、鱷魚

2．在一朵花中，對植物自身來說最重要的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A．

花蕊

B．

花瓣

C．

子房

D．

雌蕊

1．動物的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�

	A．	細胞→組織→器官→動物體		B．	細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體
	C．	細胞→器官→系統(tǒng)→動物體		D．	細胞→器官→組織→動物體

20．如圖所示的是生活在水中的兩種微小生物的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中甲、乙所示的兩種微小生物都屬于單細胞（選填“單細胞”或“多細胞”）生物，又因為這兩種生物都具有真正的細胞核，因此也屬于原生生物．
（2）圖甲中的生物屬于植物，是因為其細胞結(jié)構(gòu)中有細胞壁和葉綠體．
（3）圖乙中的生物在水中可以靈活的運動主要靠【①】纖毛在水中擺動，結(jié)構(gòu)【②】的作用是呼吸．
（4）圖乙中的生物消化食物的場所是【④】食物泡，體內(nèi)多余的水分和廢物主要是通過【③】伸縮泡和【⑤】收集管收集并排出體外的．

19．如圖所示的是動物細胞分化示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所示的過程中表示細胞分裂的是①②③，表示細胞分化的是④．
（2）圖中屬于神經(jīng)組織的是【⑧】，該組織主要是由神經(jīng)細胞構(gòu)成．
（3）動物的血液屬于【⑤】結(jié)締組織；具有分泌和保護功能的組織是【⑥】；由肌細胞構(gòu)成的組織是【⑦】．
（4）動物是依靠細胞、組織、器官和系統(tǒng)之間的聯(lián)系，表現(xiàn)出生命現(xiàn)象的；與植物的結(jié)構(gòu)層次相比，動物的結(jié)構(gòu)層次中多了系統(tǒng)．

18．如圖是楊晴同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，在顯微鏡中觀察到的幾個物像，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在安裝裝片時，標本要正對通光孔中心，在調(diào)整焦距時，要從側(cè)面（選填“側(cè)面”或“正面”）注視鏡筒下降，以免壓壞標本或損壞鏡頭．
（2）要使觀察到的物像從【①】變?yōu)椤劲凇繎?yīng)將裝片向右下方移動；要使物像從【②】變?yōu)椤劲邸浚瑧?yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡；要使物像從【③】變?yōu)椤劲堋繎?yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋．
（3）在物像【②】中可以看到洋蔥葉表皮有重疊的部分，這是因為在制作臨時裝片的過程中實驗材料未展平．
（4）在制作臨時裝片的過程中，蓋上蓋玻片后，在蓋玻片的一側(cè)滴加染液，另一側(cè)用吸水紙吸引進行染色，在細胞核中容易被堿性燃料染成深色的物質(zhì)是染色體．

17．圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，圖乙是某種細胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是顯微鏡視野中分別看到的圖象．請據(jù)圖填空：（[]填序號，“空格”上寫文字） 
（1）用顯微鏡觀察時要使物鏡接近標本，要順（填“逆”“順”）時針轉(zhuǎn)動圖甲中的[④]粗準焦螺旋，眼睛一定要看[②]物鏡．
（2）丙圖是樂樂觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，若他的操作正確，請將以上幾幅圖在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是F→C→E→A→D→B．（用字母和箭頭表示）
（3）在看到丙圖中的D、E所示圖象時，要看清圖象，D、E分別如何操作？D轉(zhuǎn)動細準焦螺旋E玻片應(yīng)向右方移動
（4）切洋蔥時，會有刺激性物質(zhì)揮發(fā)出來，該物質(zhì)存在于圖乙[④]液泡中．
（5）圖乙中對細胞起保護和支持作用的是[⑤]細胞壁．
（6）細胞分裂時，圖乙中的[①]細胞核先由一個分裂成兩個，該結(jié)構(gòu)的功能是細胞的控制中心．
（7）用同一臺顯微鏡觀察同一標本兩次，通過調(diào)整目鏡和物鏡，兩次看到的圖象如圖A和B所示，其中視野較亮的是圖[A]．
（8）制作圖乙的臨時裝片時，無需用到的材料用具是A
A．生理鹽水  B．稀碘液  C．鑷子    D．清水
（9）樂樂接著又觀察了寫有英文字母“P”的玻片，他看到的物像是D
A．P    B．b    C．q     D．d．

16．探究：適宜扦插的柳枝在什么情況下才容易成活？
作出假設(shè)：扦插的柳枝在土壤中更容易扦插成活．