科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察玉米種子萌發(fā)時,胚芽首先突破種皮背地生長,發(fā)育成莖和葉 | |
B. | 在探究小赤豆生長的主要部位時,實驗組間隔2毫米劃線、對照組間隔3毫米劃線 | |
C. | 在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液,變藍的部分是胚乳 | |
D. | 我們在觀察枝芽的結(jié)構(gòu)時需用顯微鏡詳細觀察縱剖面 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 脊椎動物進化的歷程的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜 | |
B. | 脊椎動物進化的歷程的總體趨勢是從低等到高等 | |
C. | 脊椎動物進化的歷程的總體趨勢是從水生到陸生 | |
D. | 脊椎動物進化的歷程的總體趨勢是心臟結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 在生態(tài)系統(tǒng)中二者同時進行,周而復(fù)始 | |
B. | 如果把作物秸稈當燃料燒掉,生態(tài)系統(tǒng)中的碳就不能有效地進行循環(huán) | |
C. | 二者是生態(tài)系統(tǒng)的主要的功能,可以通過食物鏈來實現(xiàn) | |
D. | 物質(zhì)在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減且單向流動的,而能量是可循環(huán)的 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗或活動 | 目的 |
A | 模擬生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng) | 體驗生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間食物聯(lián)系的重要性 |
B | 觀察雞蛋的結(jié)構(gòu) | 知道雞蛋各部分的功能 |
C | 觀察枝芽的結(jié)構(gòu) | 辨認枝芽各部分的結(jié)構(gòu)和名稱 |
D | 觀察種子萌發(fā)的過程 | 對比分析大豆種子與玉米種子萌發(fā)過程的不同特點 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
地區(qū) | 淺色樺尺蛾 | 深色樺尺蛾 | ||
釋放數(shù) | 回收數(shù) | 釋放數(shù) | 回收數(shù) | |
工業(yè)污染區(qū) | 64 | 16 | 154 | 82 |
非工業(yè)區(qū) | 393 | 54 | 406 | 19 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
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