相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)如圖的信息，完成下列問題：

（1）觀察A與B發(fā)現(xiàn)，昆蟲的運動器官是三對足，兩對翅．足和翅都著生在胸部．
（2）比較  A、B、C、E和F發(fā)現(xiàn)，它們的共同特征是體表都有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)．
（3）D 通過尾部和軀干部擺動和鰭和協(xié)調(diào)作用完成游泳．
（4）只將A的頭部浸沒在水中，它不會（會或不會）死亡．

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科目： 來源： 題型：選擇題

12．“鷹擊長空，魚翔淺底”，下列關(guān)于詩句中所述生物的描述，錯誤的是（　�。�
A．兩種生物體內(nèi)都有脊柱B．鷹的呼吸方式為雙重呼吸
C．尾鰭能控制魚的前進(jìn)方向D．它們都是恒溫動物

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科目： 來源： 題型：選擇題

11．濟(jì)源王屋山有“中國冬凌草”的美譽(yù)，冬凌草的果實形成過程是（　�。�
A．開花→受精→傳粉→結(jié)果B．開花→傳粉→受精→結(jié)果
C．傳粉→開花→受精→結(jié)果D．傳粉→受精→開花→結(jié)果

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．下列四臺顯微鏡，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的是哪一臺？（　�。�
A．5x    8xB．10x   40xC．15x    10xD．20x   45x

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．透明膠片上有一個字母“b”，在顯微鏡下看到的應(yīng)是（　�。�
A．bB．dC．qD．p

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．能量在食物鏈的傳遞中遞減，而農(nóng)藥殘留在食物鏈中卻（　�。�
A．少量增加B．累積C．減少D．不變

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．森林中的所有樹木B．湖泊中的所有生物
C．地球上的所有人類D．一片草原

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．我國森林資源每五年清查一次，這就是（　�。�
A．實驗法B．觀察法C．調(diào)查法D．分類法

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科目： 來源： 題型：填空題

5．下面兩圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過程，請據(jù)圖回答問題．

（1）甲圖①表示細(xì)胞的分裂過程，其結(jié)果能使細(xì)胞數(shù)目增多（增加）．
（2）甲圖②表示細(xì)胞的生長過程，其結(jié)果能使細(xì)胞體積增大．
（3）甲圖③表示細(xì)胞的分化過程，其結(jié)果能形成不同的組織．
（4）乙圖表示的是甲圖①過程，該過程的正確順序是（填字母）：ACB．

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科目： 來源： 題型：填空題

4．一只草履蟲每小時大約能夠形成60個食物泡，每個食物泡大約含有30個細(xì)菌，因此，一只草履蟲每天大約能吞吃43000個細(xì)菌，所以草履蟲對凈化污水有一定的作用．

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同步練習(xí)冊答案