5．如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物，請分析并回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是E（填字母代號）類植物．
（2）C（填字母代號）類植物可以作為檢測空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可以從背腹兩面浸入細(xì)胞．
（3）A（填字母代號）類植物已具有根、莖、葉等器官的分化，并且體內(nèi)具有專門的輸導(dǎo)組織，所有該類植物同C類植物相比長得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜．
（4）B、D、F三類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子，F(xiàn)類植物與B、D類植物相區(qū)分的主要標(biāo)準(zhǔn)是種子裸露，無果皮包被．
（5）ACE類植物的生殖細(xì)胞是孢子，因此都屬于孢子植物
（6）地球上90%的氧氣來自于[E]藻類植物進(jìn)行光合作用制造的．

4．如圖1是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖2，請根據(jù)圖回答問題：

（1）圖中A表示細(xì)胞分裂過程；經(jīng)過B細(xì)胞分化過程形成了組織．
（2）葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比，還有細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)．
（3）制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加生理鹽水，目的保持細(xì)胞的原有形態(tài)．
（4）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[⑤]反光鏡．
（5）若要使視野中的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[⑥]．若物象在視野的左下方，為了便于觀察，應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng)至視野中央．

3．下面是鳥類適于空中飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)的敘述，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	體表被覆羽毛，前肢變成翼		B．	氣體交換部位是肺和氣囊
	C．	有的骨中空，減輕體重		D．	發(fā)達(dá)的胸肌，能有力扇動(dòng)兩翼

2．如圖1為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)（碳）循環(huán)示意圖，圖2表示光照充足時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來源或去路．據(jù)圖回答：

（1）圖1中D在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于分解者．
（2）圖1中生理過程①表示光合作用，它包含了圖2中標(biāo)號⑤⑦⑧⑨所示箭頭的過程，請寫出它的表達(dá)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物_{（儲(chǔ)存能量）}+氧氣
（3）黑暗條件下，圖2中哪些箭頭表示的生理活動(dòng)不存在或大大減弱？⑤⑦⑧⑨（填序號）．
（4）寫出圖1各生物組成的一條完整的食物鏈A→B→C
若該食物鏈被有毒物質(zhì)污染，經(jīng)化學(xué)檢測，它們體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量如表：

生物類別	I	Ⅱ	Ⅲ
千克體重污染物含量/mg	10	5	78

則表中Ⅱ能表示生物A（填字母）．
（5）圖1中缺少生物B、C（填字母），物質(zhì)循環(huán)能繼續(xù)維持．
（6）當(dāng)今，人類活動(dòng)致使全球二氧化碳含量不斷增加，導(dǎo)致地球氣溫不斷上升，這就是溫室效應(yīng)．溫室效應(yīng)主要是由于人類的哪些活動(dòng)所致？大量使用燃料、亂砍濫伐．據(jù)圖2分析可知，減緩溫室效應(yīng)的重要措施之一是植樹造林．

1．春天里百花盛開，蜜蜂在花叢中飛舞，在花朵中爬進(jìn)爬出．是什么因素吸引蜜蜂飛向花朵呢？某興趣小組的同學(xué)對此進(jìn)行了探究．請你也來參與，與興趣小組的同學(xué)對應(yīng)，把你的猜想和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)填入下面的空白處：
（1）猜想促使蜜蜂飛向花朵的因素：
興趣小組同學(xué)的猜想：不同大小的花對蜜蜂的吸引力不同，較大的花更容易吸引蜜蜂．
我的猜想：不同顏色的花對蜜蜂的吸引力不同，顏色鮮艷的花更容易吸引蜜蜂（或不同氣味的花對蜜蜂的吸引力不同，具有香味的花更容易吸引蜜蜂等等）
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)及預(yù)期結(jié)果：

	實(shí)驗(yàn)步驟及操作	需要記錄的數(shù)據(jù)	預(yù)期結(jié)果
興趣小組同學(xué)的設(shè)計(jì)	用顏色相同，大小不同的兩組紙花，分別涂上花蜜，掛在樹枝上．	一段時(shí)間內(nèi)飛向大小不同紙花的蜜蜂數(shù)．	飛向大花的蜜蜂數(shù)量較多
我的設(shè)計(jì)	取顏色不同，而大小、氣味等都相同的兩組紙花（或取有香味和無香味但顏色大小都相同的兩組紙花），分別涂上花蜜，掛在樹枝上	一段時(shí)間內(nèi)飛向不同顏色（或不同氣味）的紙花的蜜蜂數(shù)．	飛向顏色鮮艷（或有香味）花朵的蜜蜂較多．

12．如圖為呼吸系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺 組成．其中呼吸道包括abcde（填字母），具有保證氣體暢通的作用，還能對吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔．
（2）當(dāng)h收縮時(shí)，其頂部會(huì)下降，使胸腔容積擴(kuò)大，完成吸氣（填“吸氣”或“呼氣”）．
（3）氣體交換的主要場所是肺．下列有關(guān)肺泡適于進(jìn)行氣體交換特點(diǎn)的敘述正確的是A
①肺泡數(shù)量很多�、诜闻萃饷姘�繞著豐富的毛細(xì)血管
③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成�、芊闻莘植紡V泛
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
（4）對溺水者進(jìn)行人工呼吸前要清理口鼻內(nèi)的污物是因?yàn)锳．
A．保證呼吸道通暢   B．清潔進(jìn)入的空氣    C．保證衛(wèi)生      D．減輕病人痛苦．

11．某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組在探究“淀粉在口腔中的變化”時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．分析回答下列問題．

試管編號	加入的物質(zhì)	是否攪拌	溫度環(huán)境
1	淀粉糊+2毫升唾液	攪拌	37℃；10分鐘
2	淀粉糊+2毫升唾液	不攪拌	37℃；10分鐘
3	淀粉糊+2毫升清水	攪拌	37℃；10分鐘
4	淀粉糊+2毫升唾液	攪拌	0℃；10分鐘

取出1、2、3號試管冷卻后，分別向各試管中滴加2滴碘液，搖勻并觀察各試管中的顏色變化．
（1）當(dāng)以模擬舌的攪拌為實(shí)驗(yàn)變量時(shí)，應(yīng)取1和2號試管作為一組對照實(shí)驗(yàn)，其中2號試管中的物質(zhì)會(huì)變藍(lán)．試驗(yàn)中本該只有一個(gè)試管變藍(lán)，但實(shí)驗(yàn)后如果出現(xiàn)兩個(gè)試管都變藍(lán)，
那么原因可能是溫度沒有控制好，攪拌不充分等等．（寫出一種原因即可）
（2）分析1號和3號試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是唾液．
3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A．（從下面選擇正確答案）
A、變藍(lán)       B、不變藍(lán)
（3）興趣小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了4號試管．請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷，加入4號試管中的物質(zhì)是淀粉糊+2毫升唾液．與其形成對照試管是1號試管，變量是溫度，4號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A，（從下面選擇正確答案）
A、變藍(lán)          B、不變藍(lán)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論是A．（從下面選擇正確答案）
A、溫度影響唾液淀粉酶的消化作用   B、唾液淀粉酶能消化淀粉．

10．血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，氧氣由肺泡進(jìn)入血液的原因是（　　）

	A．	肺泡由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
	B．	肋骨間的肌肉和膈肌收縮
	C．	肺泡內(nèi)氧氣濃度小于血液中氧氣的濃度
	D．	肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度

9．重癥肌無力患者平躺睡覺呼吸困難．下列關(guān)于肋骨間的肌肉和膈肌與呼吸的關(guān)系的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	人體與呼吸有關(guān)的肌肉主要是肋骨間的肌肉和膈肌
	B．	肋骨間的肌肉和膈肌的收縮與舒張引起胸廓的變化
	C．	胸廓的變化引起肺被動(dòng)地?cái)U(kuò)張和回縮，改變了肺內(nèi)氣壓
	D．	重癥肌無力患者呼吸困難是肺部病變引起的

8．呼吸是人體最基本的特征之一．清新的空氣進(jìn)入肺的正確順序是（　�。�
①鼻腔　�、谥�氣管　�、酆怼、苎省　、輾夤埽�

A．

①②③④⑤

B．

①④③⑤②

C．

①③②⑤④

D．

①⑤③②④