科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 螳螂捕蟬,黃雀在后,該食物鏈可以表示為,蟬→螳螂→黃雀 | |
B. | 千里之堤,潰于蟻穴,形象地說明生物影響環(huán)境 | |
C. | 草盛豆苗稀體現(xiàn)了生物間的競爭關(guān)系 | |
D. | 落紅不是無情物,化作春泥更護花體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循環(huán) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 同種生物的許多個體簡單聚集在一起 | |
B. | 不同成員分工合作共同維持群體生活 | |
C. | 群體生活中有的還會形成等級 | |
D. | 群體的不同成員之間有信息交流 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 血小板,血漿,全血 | B. | 全血,血漿,血小板 | ||
C. | 紅細胞,血漿,血小板 | D. | 血漿,全血,血小板 |
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