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科目: 來源: 題型:解答題

4.圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)血管①②③④中流動脈血的是①.
(2)圖中所示與外界相連的4條途徑中,過程“4”叫做排遺.
(3)A、B、C、D示心臟的四個腔.全心舒張,血液經(jīng)靜脈被吸進A、B(選填A、B、C、D).
(4)胰腺中的外分泌腺能分泌胰液,含有多種消化酶,;胰島素則是由胰腺中的內(nèi)分泌腺--胰島分泌的,主要是進入血液后調(diào)節(jié)血糖濃度.
(5)醫(yī)生在檢驗某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞,如果是腎臟有疾病,可能是腎小球出現(xiàn)了病癥.尿液的正常排出經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收兩個主要過程.
(6)圖中1是通過呼吸運動原理實現(xiàn)的.a(chǎn)表示吸收過程,主要是營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣兩種有用物質(zhì)進入血液.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.溫室效應是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象.如圖1是某興趣小組設計的模擬生物圈“溫室效應”的實驗裝置.請問答:

(1)A和B是一組對照實驗,其中起對照作用的是A.
(2)圖1中生態(tài)瓶內(nèi)有河水、水草、小魚、泥沙等成分,因此生態(tài)瓶實質(zhì)上就是一個生態(tài)系統(tǒng).作為模擬“溫室效應”的一組對照實驗,兩個生態(tài)瓶中各種成分的量、大小等應盡量保持一致.
(3)實驗一段時間后,如果B內(nèi)的溫度比A內(nèi)的高,則可證明“溫室效應”會導致氣溫上升.
(4)為了減緩“溫室效應”,人類應倡導低碳生活.作為一個中學生,應當從自身做起.請寫出你符合低碳生活理念的一項日常行為:隨手關燈、外出時步行或乘坐公共交通工具等.
(5)某生物小組為探究溫度對種子萌發(fā)的影響,將同種植物的100粒種子平均分為兩組進行實驗,培養(yǎng)溫度和實驗數(shù)據(jù)如表:

項目
每天累計萌發(fā)的種子數(shù)
第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第8天
實驗組(25℃)912203040454850
對照組(18℃)47101420283850
請回答:
①實驗過程中,實驗組和對照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應相同,能直接影響種子萌發(fā)的條件還有水分、空氣等.
②請在如圖2中將如表的實驗數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來:

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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖為人體的部分生理活動示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中C與D之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是房室瓣.
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是C→D→A→B(用圖中字母表示).
(3)外界氣體進入肺時,膈肌處于收縮或膈頂下降狀態(tài).血液流經(jīng)肺部毛細血管時,血液成分的變化是靜脈血變成動脈血.
(4)某腎炎患者檢查尿液時發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細胞和蛋白質(zhì).此人腎臟的腎小球可能發(fā)生了病變.
(5)圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細血管壁以及腎小囊壁等結(jié)構(gòu)上的共同特點是:壁很薄,由一層上皮細胞構(gòu)成,這些結(jié)構(gòu)特點是與物質(zhì)交換相適應的.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖所示四幅圖表示的是花生的一生中幾個主要階段,請據(jù)圖回答問題.

(1)謎語“麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子”的謎底就是花生果實,請問“白胖子”在生物學上是指胚,它是由受精卵發(fā)育而來的.
(2)甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時所必需的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣.
(3)乙圖中花生幼根生長最快的部位是伸長區(qū).乙生長過程中所需的有機物是由光合作用制造的,請寫出其反應式二氧化碳+水$\frac{光}{葉綠體}$有機物(儲存能量)+氧氣.
(4)丙圖所示結(jié)構(gòu)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來說屬于器官.
(5)依據(jù)丁圖②中的種子數(shù)推測,丙圖中某個子房里的胚珠數(shù)為2.
(6)花生缺苗要補苗,補苗時常采取以下措施:一是在陰天或傍晚移栽幼苗;二是移栽幼苗時要帶土坨,其目的分別是降低蒸騰作用、防止根毛受損.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)人體進行呼吸的主要器官是圖甲中的[1]肺,呼吸道不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔.
(2)圖乙所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構(gòu)成,這有利于進行氣體交換.
(3)圖乙中a代表的物質(zhì)是二氧化碳,血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后,其成分變化是氣體氧氣含量增加.
(4)圖乙所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖甲中[3]膈肌應處于收縮狀態(tài).

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科目: 來源: 題型:解答題

19.圖是花的結(jié)構(gòu)和果實的結(jié)構(gòu)及來源示意圖.請根據(jù)圖回答以下問題:

(1)這朵花是既有雄蕊,又有雌蕊,叫做兩性花.
(2)果樹要結(jié)出果實和種子,一般要經(jīng)過開花→傳粉→受精→結(jié)果四個階段.
(3)完成以上階段后,雌蕊的[5]子房就會進一步發(fā)育成果實,其中[6]胚珠發(fā)育成種子,子房壁[7]發(fā)育成保護種子的果皮,從而共同構(gòu)成果實.
(4)從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,桃樹比愛吃桃子的猴子少了系統(tǒng).

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列有關果實和種子的敘述中,正確的是( 。
A.桃子的果肉是由胚珠發(fā)育而成B.花生仁由子房發(fā)育而成
C.大豆的胚由受精卵發(fā)育而成D.西瓜籽的外殼由子房壁發(fā)育而成

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是(  )
 ①蚊子 ②蟋蟀 ③蝴蝶 ④螻蛄 ⑤蟬.
A.①②B.④⑤C.②③D.①③

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科目: 來源: 題型:解答題

16.表是一個家庭成員某些性狀的調(diào)查結(jié)果.
性狀類型 家庭成員
父 親母 親女 兒
酒 窩
耳 垂
眼 瞼雙眼皮雙眼皮雙眼皮
(1)生物的性狀是由基因 控制的,因而,性狀的遺傳實質(zhì)上是父母通過生殖過程把基因傳給了后代,而親子間傳遞的橋梁是生殖細胞.
(2)從調(diào)查表可以看出,女兒有的性狀與父親或母親相似,有的性狀與父親或母親有差異,這種現(xiàn)象在生物學上分別被稱為遺傳和變異.
(3)控制生物性狀的基因具有顯性 和隱性之分,若雙眼皮基因(B)對單眼皮基因(b)為顯性,則該女兒眼瞼的基因型為BB或Bb;現(xiàn)已知父親眼瞼的基因型為Bb,母親眼瞼的基因型為Bb,如果他們再生一個女兒,眼瞼為單眼皮的概率為25%.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.手癬和腳癬是一種由真菌引起的傳染性皮膚病,發(fā)生在手掌或指間,趾間或足底,表現(xiàn)出奇癢、水皰、脫屑、糜爛等癥狀.手足癬病人的鞋子、襪子等都帶有大量真菌.注意個人衛(wèi)生,避免與患者的感染處接觸,經(jīng)常保持皮膚干燥(特別是指、趾間,春夏季節(jié)),對預防十分重要.
(1)與細菌相比,真菌細胞的結(jié)構(gòu)特點是細胞內(nèi)有細胞核,它的生殖是通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代.
(2)引起手癬和足癬的真菌,其生活方式是寄生,請根據(jù)資料內(nèi)容寫出2個真菌生存的條件:適宜的溫度、水分.
(3)對手足癬病人的鞋襪做經(jīng)常性消毒,是預防傳染病措施的切斷傳播途徑.

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同步練習冊答案