2．下面是綠色開花植物的部分結構及探究其某些生理活動的示意圖，請分析回答：

（1）圖甲中，葉片的結構①和根尖的結構D （填代碼）屬于同一種組織；幼苗中的結構Ⅰ和Ⅱ分別是由菜豆種子中的3、1（填圖中代碼）發(fā)育而來的．
（2）利用圖乙所示裝置進行實驗時，可探究的問題是光照強度會影響植物的光合作用嗎？；具體操作中應通過改變燈光的強弱或燈與廣口瓶的距離（假設燈光不會影響廣口瓶內的溫度），觀察有色液滴的移動情況，作出合理的判斷．如果實驗前，向瓶內倒入了適量可持續(xù)放出二氧化氣體的碳酸氫鈉溶液，則同等光照情況下，有色液滴會明顯移向右方．
（4）利用圖丙所示的裝置進行實驗時，探究的問題是植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳嗎？；若將黑色塑料袋換成白色透明塑料袋，能否觀察到預期的實現(xiàn)現(xiàn)象？試分析說明：不能，澄清石灰水不變渾，因為白色塑料袋透光，里面的植物可進行光合作用吸收二氧化碳．

1．如圖是某地農民進行立體養(yǎng)殖的生態(tài)簡圖（雞糞中含有較多的營養(yǎng)物質未被消化，可將其初步發(fā)酵后作為添加飼料養(yǎng)豬），請分析回答相關問題：

（1）該生態(tài)簡圖中的動物，身體分節(jié)、且具有外骨骼的是蝎、蠅蛆，體溫恒定、齒有分化、大腦和感覺器官非常發(fā)達的是豬、人．
（2）為保證沼氣池順利生產(chǎn)沼氣，池內除了具備必要的生物因素外，還必須具備哪些非生物條件，缺氧和適宜的溫度；沼氣池中必要的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的角色及其分解轉化物質的方式分別是分解者、呼吸作用．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源是太陽；進入該生態(tài)系統(tǒng)中的能量能夠更多地被人類利用，原因是在該生態(tài)系統(tǒng)中實現(xiàn)了能量的多級利用．
（4）人們常通過噴灑農藥的方式來消滅農田害蟲，這樣做不僅直接污染周圍的環(huán)境，而且農藥會沿著食物鏈在人體內富集，危害人的健康．

20．有人說：“鳥的全身都為飛行而設計”，下列屬于鳥類特有的特征是（　�。�
①體表有羽毛    ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸  ③體溫恒定  ④通過產(chǎn)卵繁殖后代  ⑤前肢覆羽成翼  ⑥善于飛行．

A．

①③⑥

B．

①②⑤

C．

②③④

D．

②⑤⑥

19．流程式可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列的生理活動，以下流程式中正確的是（　�。�

	A．	人在平靜時呼氣：胸廓擴大→肺擴張→外界氣壓＞肺內氣壓→氣體出肺
	B．	血液循環(huán)中肺循環(huán)：右心室→肺靜脈→肺部毛細血管→肺動脈→左心房
	C．	尿素排出體外經(jīng)歷的結構：腎小球→腎小囊→腎小管→輸尿管→膀胱
	D．	蛋白質在人體消化道內被消化的過程：蛋白質→多肽→甘油+氨基酸

18．如圖三條曲線分別表示不同的營養(yǎng)物質在消化道中被消化的程度，下列有關說法正確的是（　�。�

	A．	曲線B表示的是淀粉的消化過程		B．	消化脂肪的酶來自于膽汁和腸液
	C．	甲部位能將蛋白質徹底消化分解		D．	乙部位是消化和吸收的主要場所

17．健康是人類永恒的主題．但現(xiàn)實生活中，困擾人類健康的疾病卻層出不窮．下列疾病及其發(fā)生原因對應關系錯誤的是（　　）

	A．	壞血病--食物中長期缺碘		B．	侏儒癥--幼年時生長激素分泌不足
	C．	糖尿病--胰島素分泌不足		D．	白化病--由基因決定的色素缺乏病

16．“天上蟠桃，人間肥桃”．肥桃被譽為“群桃之冠”，屹今已有1100多年的栽培歷史．如果你在肥桃飄香的季節(jié)到肥桃園參觀，會看到每顆桃樹都是主干突出，側枝層疊，形成了“有空就有枝，有枝就有果”的樹形．據(jù)此，可推測該樹形豐產(chǎn)的主要原因是（　�。�

	A．	吸收利用太陽光的效率高		B．	吸收運輸營養(yǎng)物質的效率高
	C．	抗干旱、抗病蟲害能力強		D．	抑制了呼吸作用和蒸騰作用

15．為探究光合作用的原料，某同學將如圖所示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下，一段時間后分析得出結論．本實驗難以得出的推論是（　�。�

	A．	植物的光合作用是否需要二氧化碳
	B．	裝置B中的植物，質量會明顯增加
	C．	同樣的植物因環(huán)境條件不同而長勢不同
	D．	乳酸菌是原核生物、酵母菌是真核生物

14．下列關于植物類群的敘述，正確的是（　　）

	A．	銀杏、蘇鐵和卷柏都是種子植物，其種子外面都有果皮包被
	B．	油菜和石花菜都能開化結果，其根、莖、葉內都有機械組織
	C．	海帶、水綿和紫菜都是藻類植物，都靠假根固著在淺海巖石上
	D．	豆類、花生屬于雙子葉植物，其種子的營養(yǎng)主要貯存在子葉中

13．如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中生物B不能獨立生活，必須寄生在活細胞中．（填字母）
（2）A與C比較，細胞結構上A沒有成型的細胞核；A與C的營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)，原因是沒有葉綠體；圖中D的孢子呈掃帚狀．
（3）細菌真菌與人類生活關系密切．在釀酒、蒸饅頭時離不開酵母菌；制作泡菜時要利用乳酸菌；污水處理是利用甲烷菌能分解污水中的有機物；在夏天受潮的衣物或食物常常會有霉菌生長；其中屬于細菌的是乳酸菌和甲烷菌．