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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.對(duì)血液成分的分析可以反映人體的健康狀況,如表是小明檢查身體時(shí)的化驗(yàn)單,請(qǐng)你分析回答:
醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單(部分)
化驗(yàn)項(xiàng)目測(cè)定值正常參考值
RBC。t細(xì)胞)3.7×1012個(gè)/L(4.0~5.5)×1012/L
WBC。ò准(xì)胞)16×109個(gè)/L(4.0~10.0)×109/L
Hb (血紅蛋白)100g/L120~160g/L
PLT。ㄑ“澹0.8×1011個(gè)/L(1~3)×1011/L
(1)化驗(yàn)單上血小板值偏低,一旦受傷血液不易凝固.
(2)請(qǐng)判斷:化驗(yàn)單上白細(xì)胞測(cè)定值偏高,推測(cè)小明體內(nèi)可能有炎癥.√(填“√”或“×”)
(3)化驗(yàn)單顯示小明的紅細(xì)胞和血紅蛋白的數(shù)量低于正常值,說(shuō)明他可能患有的疾病是貧血.
(4)除了吃醫(yī)生開的藥物外,他的飲食上應(yīng)多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)較多的食物.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.觀察圖片,再根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答相關(guān)問題.(在[]內(nèi)填數(shù)字,橫線上填名稱)

(1)圖一表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中食蟲鳥、菜青蟲、花生、細(xì)菌和真菌等生物之間的關(guān)系(序號(hào)代表生物),其中代表花生的是乙(填序號(hào)).寫出圖一表示的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈(用序號(hào)和箭頭表示):乙→丙→。
(2)圖二中展現(xiàn)了綠色開花植物的受精過(guò)程,其中,圖中結(jié)構(gòu)[③]胚珠能夠發(fā)育成種子;圖三中新生命與母體是通過(guò)結(jié)構(gòu)[⑥]胎盤進(jìn)行物質(zhì)交換的.
(3)花生和人的生殖方式相同點(diǎn)是有性生殖.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖是羊毛色遺傳圖解示意圖,請(qǐng)回答下列問題(用A、a表示控制羊毛色的基因)

(1)羊的白毛與黑毛是一對(duì)相對(duì)性狀.根據(jù)遺傳圖解,可以判斷白毛是顯性形狀.
(2)若3號(hào)羊和4號(hào)羊再生一只羊,毛色是黑色的可能性為50%.
(3)分析遺傳圖解,可以確定基因組成為Aa的羊有(填序號(hào))1、4、5.
(4)生物遺傳變異與環(huán)境因素的共同作用導(dǎo)致了生物的進(jìn)化,生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.梅雨季節(jié),保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉.這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的.霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?某班某小組同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
組別ABC
處理干燥環(huán)境潮濕環(huán)境潮濕環(huán)境
方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里將濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里將濕潤(rùn)的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在①環(huán)境里
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
(一周后觀察)
不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉
分析實(shí)驗(yàn),回答:
(1)通過(guò)A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn),該小組想探究的問題是:水分對(duì)霉菌的生活有影響嗎?,這一對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是水分;分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出的結(jié)論應(yīng)該是:霉菌的生活需要水分.
(2)為了探究溫度對(duì)霉菌生活的影響,他們?cè)O(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照,C組中的①的條件是低溫.
(3)通過(guò)他們的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你說(shuō)出一種防止食品發(fā)霉的方法:干燥.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.生物圈的各組成部分之間通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)密切聯(lián)系
B.生物所生活的環(huán)境是指陽(yáng)光、溫度、水等非生物因素
C.生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環(huán)境組成的
D.生物圈中的生物就是指各種大型動(dòng)物和綠色開花植物

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于生命的起源與進(jìn)化,下列說(shuō)法不確切的是(  )
A.生物進(jìn)化的歷程之一是從水生到陸生
B.北京猿人屬于直立人
C.原始地球不能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物
D.古人類學(xué)會(huì)用火燒烤食物有利于腦的發(fā)育

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:
(1)如果鐵釘刺入某人的腳底,此人立即抬腳縮腿,抬腳縮腿之后此人還感覺到刺痛,請(qǐng)用圖中代號(hào)和箭頭寫出此人感覺到刺痛的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑:A→B→E→C→F.
(2)此人腳底紅腫發(fā)炎,醫(yī)生擔(dān)心她感染破傷風(fēng)桿菌,立刻給她注射破傷風(fēng)抗毒血清(含抗體)進(jìn)行應(yīng)急免疫治療,該方法利用的是特異性免疫的原理.
(3)同學(xué)們上課要認(rèn)真聽講,聽覺感受器位于耳的耳蝸;同學(xué)們能理解老師講課內(nèi)容的含義是由于大腦皮層中有語(yǔ)言中樞.
(4)人的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時(shí)也受到激素(體液)調(diào)節(jié)的影響.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.圖中分別為人體呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖
(1)血管A中流的是動(dòng)脈血(填:動(dòng)脈血或靜脈血).
(2)輸尿管D內(nèi)液體形成的場(chǎng)所是C(填標(biāo)號(hào)),排尿反射的神經(jīng)中樞是脊髓.(填“脊髓”、“大腦”)
(3)血管G內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,葡萄糖是人體最重要的供能物質(zhì),這種物質(zhì)是在消化系統(tǒng)中的小腸(填某一器官)中被吸收的.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列結(jié)構(gòu)中,不屬于人體保衛(wèi)自身不受病原體侵害的第二道防線的是( 。
A.溶菌酶B.黏膜C.淋巴結(jié)D.脾臟

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.青春期是人一生中的黃金期,人的身體和心理都會(huì)發(fā)生顯著的變化,下列有關(guān)青春期的敘述正確的是(  )
A.開始出現(xiàn)第一特征
B.生殖器官的發(fā)育幾乎停滯
C.身高突增,代謝速度緩慢
D.男女相處有禮有節(jié),建立真誠(chéng)的友誼

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同步練習(xí)冊(cè)答案