13．科研人員研究“重金屬銅對空心菜生長的影響”，設計如下實驗：
①將等量土壤裝入同樣大小的塑料盆中，并分組；
②向各組分別施加等量的清水（對照組）和不同濃度的銅溶液，濃度分別為30mg/kg、80mg/kg、100mg/kg、200mg/kg、400mg/kg、600mg/kg．
②實驗中每組均設置3盆重復．
③將長勢一致的空心菜幼苗分別移入盆中，每盆10株，都在自然光照條件下培養(yǎng)，定時定量澆清水，保證灌溉水不外流．空心菜成熟時，測量干重代表空心菜生長狀況．研究結果如圖：
（1）本實驗的變量是銅溶液濃度．
（2）每組均設置3盆重復的目的是避免實驗的偶然性．
（3）分析實驗結果，AB段實驗組空心菜干重與對照組相比變化不大；BC段隨著銅濃度的升高，各實驗組空心菜干重逐漸減少．
（4）通過數(shù)據(jù)分析．本實驗結論是重金屬銅對空心菜生長有影響（隨銅濃度升高，危害越大）．

12．閱讀資料，回答問題．
據(jù)報道，我國科學家已經(jīng)開發(fā)出一種富含牛肉蛋白質的“馬鈴薯”新品種．科研人員將控制某種牛肉蛋白質合成的基因移植到馬鈴薯的細胞內，馬鈴薯表現(xiàn)出富含牛肉蛋白質的特性，極大增加了馬鈴薯的營養(yǎng)價值．
（1）培育上述“馬鈴薯”新品種利用的核心生物技術是轉基因技術（或基因工程）．
（2）科學家將移植到“馬鈴薯”細胞中的基因破壞后，培養(yǎng)出的馬鈴薯不再含牛肉蛋白質，這一事實說明基因控制生物性狀．
（3）馬鈴薯中的蛋白質需消化成氨基酸后才能被人體吸收，其吸收器官的主要結構特點是小腸很長，約5-6米；小腸內表面有許多皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化吸收面積大大增加；小腸絨毛壁很薄，只有一層上皮細胞構成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，毛細血管和毛細淋巴管也很薄也只有一層上皮細胞組成（寫出一項即可）．
（4）某同學在進行“比較不同馬鈴薯維生素C含量”探究活動時，若讓等量的0.01%的高錳酸鉀溶液完全褪色，滴加的浸出液越多，則說明該馬鈴薯維生素C含量越低（或減少）．為提高實驗的準確性，滴加不同浸出液時應使用不同滴管．
（5）馬鈴薯的黃肉和白肉是一對相對性狀，分別受基因A和a控制．若讓兩株黃肉馬鈴薯雜交，子一代出現(xiàn)了白肉個體．請用圖解表示出基因和性狀在上述親代和子代間的傳遞過程．（分解過程用表示出來）

11．如圖是某水庫中甲、乙、丙三中生物在某一時間內相對關系的示意圖．三種生物能構成一個完整的食物鏈．請分析回答：
 （1）寫出上述三種生物構成的食物鏈甲→丙→乙．若要成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示的生物外，還應包含分解者和非生物部分．
（2）因某種原因造成水庫中乙生物短期內數(shù)量驟減，一段時間后丙生物將發(fā)生的數(shù)量變化是先增加后減少．
（3）調查發(fā)現(xiàn)，可能由于水庫A區(qū)水質變壞導致魚類大量死亡．以下為驗證調查結果所做的相關實驗，請幫助完善有關過程：
①取甲、乙兩個相同的養(yǎng)魚盆，甲盆放入適量的取自水庫A區(qū)的水，乙盆放入適量的其它地方優(yōu)質的水作對照．
②準備同種大小相近的健康魚若干條，隨機取適量放入甲盆中，再取等量的魚放入乙盆中．在相同條件下養(yǎng)殖一段時間后觀察．

10．如圖是縮手反射示意圖，請據(jù)圖回答：

 （1）請用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導途徑①→③→④→⑤→②．
（2）該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于大腦皮層，當再遇到薔薇時他會格外小心，此反射類型屬于復雜反射．
（3）若某患者只是⑤處受損，用針刺①處，患者會出現(xiàn)的反應是能夠產(chǎn)生痛覺，但不會產(chǎn)生縮手現(xiàn)象．

9．請結合圖示回答下列有關生物學問題（“[]”填字母，“___”填具體文字）：

 （1）與大豆根瘤菌相比，圖甲特有的細胞結構是[B]成形的細胞核；與甲相比，大豆根尖伸長區(qū)細胞特有的結構有細胞壁和液泡．
（2）圖乙內合成有機物的結構是[A]，表示有機物合成的反應式為：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．
（3）圖丙的葉片在植物體的結構層次上屬于器官．
（4）丙和丁是由完全相同的種子種在不同環(huán)境中長成的萬壽菊，你認為長在降雨量較大地區(qū)的一株是丙，這一事實說明生物能夠適應環(huán)境．

8．春天是流行性病毒感冒的多發(fā)期．例如：H7N9禽流感，患H7N9禽流感的病人會出現(xiàn)嚴重肺炎，癥狀包括發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難．許多學校多措并舉開展了“春季傳染病防控”系列活動．首先，學校及時制定疾病防控預案，明確責任分工和預防措施．第二，積極開展宣傳教育，增強學生防范意識．第三，堅持每日通風、消毒等常規(guī)預防措施．第四，嚴格執(zhí)行班級疾病報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療．請回答：
（1）H7N9禽流感的病原體是流行性病毒．
（2）學校的第三項傳染病防控措施，屬于預防傳染病措施中的切斷傳播途徑．
（3）若科研人員疫苗研制成功，這種免疫屬于特異性免疫．

7．如圖是人體的受精過程和胚胎發(fā)育過程圖解．請將有關圖解補充完整：
①睪丸   ②卵巢    ③胎盤和臍帶．

6．如圖是肺泡內及組織中氣體交換示意圖，據(jù)圖回答：
（1）若圖中的Ⅰ過程表示肺內的氣體交換，B為肺泡周圍毛細血管，血液由C流經(jīng)B時，通過氣體交換，轉變?yōu)閯用}血．
（2）圖中的Ⅱ過程表示組織氣體交換，D為組織細胞內毛細血管，血液流經(jīng)D時，血液中的氧向組織細胞里擴散，而二氧化碳則向血液擴散，最后匯集到上下腔靜脈（填血管名稱），并流回心臟的右心房．
（3）人體完成氣體交換的重要器官是肺．

5．西紅柿又名番茄，一年生草本蔬菜，全株有軟毛，花黃色，結果為球形或扁圓形，紅色或黃色．目前有4700多個品種，它含豐富的鈣、磷、鐵、胡蘿卜素及B族維生素和維生素C，生熟皆能食用，味微酸適口．
（1）在西紅柿的營養(yǎng)生長后期，菜農(nóng)應多施含磷的無機鹽，以利于果實的提早成熟．
（2）西紅柿果實中豐富的維生素C可以用來治療壞血�。�
（3）以上材料能體現(xiàn)生物多樣性中的基因多樣性．
（4）西紅柿結果的顏色為紅色或黃色，這在生物學上稱為相對性狀．

4．芽孢落在適當環(huán)境中能萌發(fā)成細菌，所以芽孢是生殖細胞×（判斷對錯）