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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.大白菜的心葉是淡黃色或白色的,外面葉片是綠色,其原因是(  )
A.水份不足B.肥料不足C.光照D.溫度過(guò)低

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.請(qǐng)將以下各種措施與其打破的傳染病流行的環(huán)節(jié)用線連接起來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.請(qǐng)將以下各項(xiàng)與其所屬的免疫類型用線連接起來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.甘肅舟曲特大泥石流導(dǎo)致大批人員傷亡,當(dāng)一名A型血的傷員急需輸血治療時(shí),應(yīng)以輸給何種血型的血為原則(  )
A.A型B.B型C.AB型D.O型

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.為了探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,請(qǐng)利用下列實(shí)驗(yàn)用具和材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn):兩個(gè)大小一樣的燒杯、濕潤(rùn)土壤、干燥土壤、20條大小相同的蚯蚓,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)提供的材料,你提出的問(wèn)題是:環(huán)境因素水分對(duì)蚯蚓的生活有影響嗎?.
(2)你據(jù)此作出的假設(shè)是:環(huán)境因素水分對(duì)蚯蚓的生活有影響.
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作步驟:
①取兩個(gè)燒杯,分別編號(hào)為甲、乙;
②甲燒杯中加入濕潤(rùn)的土壤,放入10條蚯蚓;乙燒杯中放入等量烘干的肥沃土壤,放入10條蚯蚓;
③觀察兩個(gè)燒杯中蚯蚓的活動(dòng)狀況.
(4)根據(jù)生活常識(shí),你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期效果是乙燒杯中的蚯蚓活動(dòng)減弱,說(shuō)明環(huán)境因素水分對(duì)蚯蚓的生活有影響.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.填圖:
(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是甲 圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是乙圖.
(2)甲與乙相比主要區(qū)別是,乙沒有[A]細(xì)胞壁、[E]葉綠體和[F]液泡.
(3)切開番茄時(shí),流出的紅色汁液是 來(lái)自[F]液泡
(4)對(duì)甲細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[A]細(xì)胞壁.
(5)在細(xì)胞中,能夠進(jìn)行呼吸作用,為細(xì)胞提供能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是線粒體.
(6)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”的物質(zhì)存在于[C]細(xì)胞核
(7)光合作用的場(chǎng)所是[E]葉綠體.洋蔥鱗葉內(nèi)表皮細(xì)胞無(wú)葉綠體(填“有”或者“無(wú)”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)提出的問(wèn)題進(jìn)行回答.
(1)寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱:[1]目鏡[9]反光鏡[14]粗準(zhǔn)焦螺旋
(2)要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降,應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是[14]粗準(zhǔn)焦螺旋;要使物象更清晰,需要旋轉(zhuǎn)[13]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)觀察時(shí)應(yīng)該先用低倍物鏡(填“高倍”或者“低倍”);當(dāng)我們想觀看較大的細(xì)胞物象時(shí),應(yīng)該通過(guò)調(diào)節(jié)[3]轉(zhuǎn)換器,換為高倍物鏡(填“高倍”或者“低倍”),這時(shí)視野中變暗(填“變亮”或者“變暗”)細(xì)胞數(shù)量減少(填“增多”或者“減少”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.“春色滿園關(guān)不住,一只紅杏出墻來(lái)”是我國(guó)唐代的著名詩(shī)句,試從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象.
(1)“紅杏出墻”是受墻外陽(yáng)光刺激引起的,從這個(gè)意義上講,紅杏出墻屬于生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)..
(2)“紅杏出墻”是為了多爭(zhēng)取陽(yáng)光,以利于自身的生命活動(dòng),這反映了生物的生活需要陽(yáng)光.
(3)紅杏伸出墻開花結(jié)果,果實(shí)掉落長(zhǎng)出課新杏樹,這反映了生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.
(4)杏樹的種子種下后長(zhǎng)出的是杏,而不是桃子,這屬于遺傳現(xiàn)象;但是杏之間也有差別,并不是完全相同,這屬于變異現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.科學(xué)探究中,我們經(jīng)常要相互交流,下列哪種做法不對(duì)(  )
A.積極主動(dòng)地發(fā)表自己的觀點(diǎn)
B.要虛心聽取他人的意見,不要輕易發(fā)言,以免同學(xué)笑話
C.要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度
D.當(dāng)科學(xué)探究的結(jié)果與原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí),自己應(yīng)該大膽修正原有的知識(shí)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.白化病是受隱性基因控制的,一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦所生的孩子有可能患。蹋ㄅ袛鄬(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案