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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖為某原始森林生態(tài)系統(tǒng)中氮循環(huán)過程示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)大氣中的N2進(jìn)入該森林群落的途徑是雷電固氮和生物固氮,植物是一個統(tǒng)一的整體,當(dāng)葉中的氣孔處于開放狀態(tài)時,根中根毛細(xì)胞細(xì)胞液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)土壤溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)能完成Ⅱ和Ⅲ過程的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者.
(3)氮元素以NH3、NO2-(亞硝酸根離子)等形式被生物吸收,進(jìn)入細(xì)胞后主要用于合成和核酸兩類大分子有機(jī)物,這屬于新陳代謝中的同化作用(選填“同化作用”或“異化作用”).
(4)寫出圖中的一條食物鏈:植物→動物A→動物B.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列現(xiàn)象形成的過程中,需要吸熱的是( 。
A.草上結(jié)出露B.瓦上結(jié)了霜
C.窗玻璃上結(jié)冰花D.冰雪消融匯成小河

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列敘述中錯誤的是( 。
A.骨髓移植主要是利用紅骨髓具有的造血功能
B.轉(zhuǎn)換高倍鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的物像移到視野中央
C.肺動脈中流靜脈血,肺靜脈中流動脈血
D.侵入人體的甲型H7N9流感病毒屬于抗體

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科目: 來源: 題型:填空題

6.在用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時,甲、乙兩位同學(xué)在視野中看到如圖物像.
(1)物像位置調(diào)節(jié)較好的是甲同學(xué).
(2)為使另一位同學(xué)也能獲得較好的觀察效果,我們建議他把裝片向左移動.(選“左”或“右”).

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科目: 來源: 題型:填空題

5.我們的皮膚在防止病菌感染時能起到屏障作用,防止病菌的侵入.我們的皮膚由外到內(nèi)可為表皮和真皮、皮下組織三層.大掃除時,小西不小心劃破了手,流血了并感到疼,可見那是因為已經(jīng)傷到了真皮層.

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4.文竹是人們喜愛的盆栽植物,根、莖、葉上它的 器官.請寫出文竹的結(jié)構(gòu)層次:(從小到大排列)細(xì)胞→組織→器官→文竹.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.人們直接運用感覺器官的觀察,叫做直接觀察,借助儀器工具的觀察叫做間接觀察.通過實驗,我們知道將生雞蛋放入盛有清水的燒杯里,雞蛋會沉入水底,在燒杯里放入較多的食鹽,攪拌后食鹽開始溶解,生雞蛋會浮出水面.通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)酒精燈火焰的外焰溫度最高,放大鏡適當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)離(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)物體將放大得更大.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.小明同學(xué)用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野里有一小污點,為了判斷此污點究竟位于玻片上還是位于顯微鏡的鏡頭上,小明進(jìn)行了如下操作:①輕輕移動玻片,發(fā)現(xiàn)視野中污點不動;②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,將低倍鏡換成高倍鏡,發(fā)現(xiàn)小污點仍然不動.請你判斷:視野中的小污點最有可能位于(  )
A.低倍鏡上B.高倍鏡上C.目鏡上D.玻片上

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.在用顯微鏡觀察切片時,由低倍鏡換成高倍鏡后,所觀察到的物像與低倍鏡下看到的相比是( 。
A.視野亮、細(xì)胞數(shù)目多B.視野暗、細(xì)胞數(shù)目多
C.視野亮、細(xì)胞數(shù)目少D.視野暗、細(xì)胞數(shù)目少

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列物體中,屬于非生物的是(  )
A.
向日葵
B.
豆苗
C.
摩托車
D.

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同步練習(xí)冊答案