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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是某同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄下的圖象:

(1)觀察過(guò)程中,最先觀察到的圖象是③;由④到⑤,需要進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺;若將①的圖象移至視野的中央,裝片應(yīng)向右下方移動(dòng).
(2)由⑤到②,必須進(jìn)行的操作是A
A.移動(dòng)裝片  B.調(diào)節(jié)光圈  C.調(diào)節(jié)反光鏡  D.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
(3)口腔上皮細(xì)胞的亮度比較大,要觀察到清晰的細(xì)胞核,必須要對(duì)它進(jìn)行染色.在實(shí)驗(yàn)中常用稀碘液進(jìn)行染色.
(4)觀察臨時(shí)裝片時(shí)如發(fā)現(xiàn)視野中看到中央發(fā)亮,周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是B
A.污物     B.氣泡      C.細(xì)胞        D.墨水.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.2010年復(fù)蘇聯(lián)合會(huì)和美國(guó)心臟協(xié)會(huì)制定最新心肺復(fù)蘇指南中,將心肺復(fù)蘇的順序改為( 。
A.胸外按壓,開放氣道,人工呼吸B.開放氣道,胸外按壓,人工呼吸
C.胸外按壓,人工呼吸,開放氣道D.開放氣道,人工呼吸,胸外按壓

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在有性生殖過(guò)程中,生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是( 。
A.卵細(xì)胞的成熟B.精子的成熟
C.受精卵D.種子或剛孵出的小蝌蚪

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16.下列屬于人類所特有的反射是( 。
A.望梅止渴B.吃梅止渴C.談梅止渴D.聞梅止渴

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15.張三患咽喉炎,醫(yī)生給他進(jìn)行肌肉注射某藥品后,跟蹤檢查,首先發(fā)現(xiàn)該藥品的應(yīng)是心臟中的(  )
A.左心室B.右心室C.左心房D.右心房

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14.在一片森林中,有土壤、水、陽(yáng)光、空氣、還生活著各種植物、動(dòng)物和微生物,它們共同組成了( 。
A.生活環(huán)境B.非生物因素C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物因素

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13.請(qǐng)閱讀以下資料,回答問(wèn)題:
近日央視調(diào)查發(fā)現(xiàn),在湖南省常德市石門縣鶴山村,1956年國(guó)家建礦開始用土法人工燒制雄磺煉制砒霜,直到2011年企業(yè)關(guān)閉,砒灰漫天飛揚(yáng),礦渣直接流入河里,村里9平方公里的土壤水體被嚴(yán)重污染,糧食難以生長(zhǎng),河水含砷量超標(biāo)上千倍,全村700多人中,近一半人是砷中毒患者,因砷中毒致癌死亡的已有157人.2011年2月,國(guó)務(wù)院正式批復(fù)《國(guó)家重金屬污染綜合防治“十二五”規(guī)劃》,石門雄黃礦區(qū)作為一個(gè)單獨(dú)項(xiàng)目區(qū)實(shí)施綜合整治.2012年10月,《石門雄黃礦區(qū)重金屬污染“十二五”綜合防治實(shí)施方案》開始實(shí)施.記者在現(xiàn)場(chǎng)看到正在施工的項(xiàng)目是一二期工程,是對(duì)原煉砒遺留下來(lái)的近20萬(wàn)噸砒渣及周邊污染土壤進(jìn)行安全處理,目的是從源頭上控制砒渣的浸出液進(jìn)入周邊水體和土壤,最大限度地減少砷污染環(huán)境風(fēng)險(xiǎn).
某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)提取被砷污染的河水,決定探究被砷污染的河水對(duì)生物生長(zhǎng)發(fā)育的影響.
(1)實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備了生長(zhǎng)狀況相同的20只健康小白鼠,平均分成A、B兩組,其中A組中飲用潔凈的、未被污染的河水,B組中飲用被污染的河水.分別用相同的食物喂食小白鼠,生活在同樣的環(huán)境中,觀察小白鼠的生長(zhǎng)情況.
(2)請(qǐng)你預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①若A、B組的小白鼠都正常生長(zhǎng),說(shuō)明被砷污染的河水對(duì)小白鼠的生長(zhǎng)發(fā)育沒(méi)有影響.
②A組小白鼠正常生長(zhǎng),B組小白鼠生長(zhǎng)異;蛩劳;說(shuō)明被砷污染的河水對(duì)小白鼠的生長(zhǎng)發(fā)育有影響.
(3)面對(duì)環(huán)境污染,我們可以做哪些有益的工作?宣傳環(huán)保、愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水等等.

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12.如圖是某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉,主要場(chǎng)所是葉綠體,進(jìn)行光合作用的條件是光.
(2)植物的光合作用需要圖中③,它是由根吸收的,通過(guò)木質(zhì)部的導(dǎo)管由下往上運(yùn)輸進(jìn)入葉片,作為光合作用的原料.請(qǐng)寫出光合作用的表達(dá)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣
..
(3)光合作用產(chǎn)生的②氧氣通過(guò)葉片表皮的氣孔釋放到大氣中.④是表示光合作用制造的有機(jī)物,它通過(guò)韌皮部的篩管向下運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官,綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的碳-氧平衡.
(4)請(qǐng)根據(jù)光合作用的原理,提出一項(xiàng)提高農(nóng)作物產(chǎn)量的措施:合理密植.
(5)如果在晴天的上午,在葉片套上一個(gè)透明的塑料袋中,扎緊袋口,一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物體進(jìn)行蒸騰作用散發(fā)出來(lái)的水凝結(jié)而成.葉片散失水分的“門戶”是氣孔,其開閉是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的.
(6)如果如圖表示的是呼吸作用過(guò)程,則氣體①是氧氣,氣體②是二氧化碳.呼吸作用主要是在線粒體進(jìn)行的,其實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量.

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11.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖1,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是草,除了圖示的生物成分外,還應(yīng)具有的生物成分是分解者.(填“生產(chǎn)者”或“消費(fèi)者”或“分解者”)
(2)若該草原發(fā)生嚴(yán)重鼠害,導(dǎo)致草原退化,原有的生態(tài)平衡難以恢復(fù),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的.
(3)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹.如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染,則圖中鷹的體內(nèi)重金屬鎘的含量最高.
(4)野兔的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳,它屬于哺乳動(dòng)物.它的體色一般為灰黃色,有利于逃避敵害,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物能夠適應(yīng)環(huán)境.
(5)構(gòu)成圖中的生物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞,兔、鷹、狐、鼠、蛇具有而草不具有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng).
(6)家兔的體色黑色與褐色是一對(duì)相對(duì)性狀,已知黑色是由顯性基因D控制,褐色是由隱性基因d控制.圖2示是一對(duì)家兔的雜交圖解,圖解中雄兔的基因組成是Dd,子代中黑色家兔的基因組成是Dd.如果這對(duì)家兔再次生育,后代表現(xiàn)為褐色性狀的幾率是50%.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.“關(guān)注健康,珍愛生命”,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容.下列認(rèn)識(shí)或做法正確的是(  )
A.去年發(fā)生的禽流感是由病毒H7N9引起的,所以H7N9流感病毒是傳染源
B.心腦血管疾病、糖尿病等“現(xiàn)代文明病”與不良的生活方式?jīng)]有關(guān)系
C.青少年應(yīng)遠(yuǎn)離煙、酒和毒品,它們會(huì)危害我們的健康
D.加強(qiáng)鍛煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防傳染病的重要措施,這屬于切斷傳播途徑

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同步練習(xí)冊(cè)答案