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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列食品中,蛋白質(zhì)含量最豐富的一類是( 。
A.新鮮菠菜B.饅頭、面包C.油炸薯?xiàng)lD.魚、肉、奶、蛋

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列各項(xiàng)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物釋放能量
B.呼吸作用要吸入氧氣,放出二氧化碳
C.植物體所有部分都能進(jìn)行呼吸作用
D.呼吸作用正好是光合作用的相反過(guò)程

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.許多既有趣味性又富含哲理的歇后語(yǔ)都與動(dòng)物有關(guān).如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“長(zhǎng)頸鹿的脖子丹頂鶴的腿--各有所長(zhǎng)”、“春蠶結(jié)繭--一絲不茍”、“螞蟻搬家--大家動(dòng)口”、“甕中捉鱉--十拿九穩(wěn)”等.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成.
(2)蠶屬于昆蟲,它的身體分為頭、、胸、腹三部分.
(3)丹頂鶴與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型,前肢變?yōu)橐,體表被覆羽毛.
(4)科學(xué)家根據(jù)對(duì)長(zhǎng)頸鹿的研究制作了宇航服,這種生物技術(shù)屬于仿生.
(5)小明對(duì)以上動(dòng)物進(jìn)行分類:①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類,長(zhǎng)頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類;②長(zhǎng)頸鹿、丹頂鶴為一類,其他動(dòng)物為另一類,①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項(xiàng)中的B和E.
A.生活環(huán)境的不同      B.脊柱的有無(wú)      C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同      E.體溫是否恒定    F.呼吸方式的不同.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量,形象地設(shè)計(jì)成五級(jí)“平衡膳食寶塔”,下表將寶塔中各級(jí)食物進(jìn)行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù).分析下表,回答問(wèn)題.
在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量
Ⅴ級(jí)油脂類小于25g
Ⅳ級(jí)豆類和奶類100-150g
Ⅲ級(jí)魚、禽、肉、蛋類125-200g
Ⅱ級(jí)果蔬類400-750g
Ⅰ級(jí)谷類450-500g
(1)我們每天都要吃較大比例的谷類食品,因?yàn)楣阮愂称分械奶穷愂侨梭w主要供能物質(zhì).
(2)處在發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多攝取表中Ⅲ,Ⅳ級(jí)的食物,原因是含有豐富的蛋白質(zhì)
(3)小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血,到醫(yī)院看醫(yī)生并未為他開藥,而是建議他多攝取表中的Ⅱ級(jí)類食物.
(4)某人得了膽囊炎,你應(yīng)建議他少吃Ⅴ級(jí)類食物.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列敘述正確的是(  )
A.在豌豆開花以前,用紙袋套住花蕊,不讓它接受外來(lái)花粉,最終也能產(chǎn)生種子,原因是豌豆不需要經(jīng)傳粉受精就能結(jié)果
B.人在睡眠時(shí)也能拍打蚊子或瘙癢,這說(shuō)明人在睡眠時(shí)仍存在著與清醒時(shí)一樣的各種感覺
C.番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上(多個(gè)柱頭受粉),則黃色番茄植株上所結(jié)種子中胚的基因型以及果皮的顏色依次為:D d 或dd;黃色
D.從鴨梨(果實(shí)味道甜)植株上剪去一段帶芽的枝條,嫁接到以杜梨(果實(shí)味道酸)為砧木的植株上,所結(jié)果實(shí)的味道酸甜各半

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.觀察圖,回答問(wèn)題.
(1)接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是[1]感受器;
(2)將神經(jīng)沖動(dòng)從神經(jīng)中樞向效應(yīng)器的是[6]傳出神經(jīng);
(3)人在睡夢(mèng)中拍打蚊子的反射途徑是1→2→4→6→7(用數(shù)字和箭頭表示);
(4)人突然從夢(mèng)中驚醒,感到瘙癢,瘙癢的感覺在大腦皮層產(chǎn)生;
(5)某人[6]傳出神經(jīng)受到損傷,人在睡夢(mèng)中能否出現(xiàn)上述(1)的現(xiàn)象?不能為什么?反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括1感受器、2傳入神經(jīng)、4神經(jīng)中樞、5傳出神經(jīng)和6效應(yīng)器.反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.生態(tài)系統(tǒng)中,生物所需能量最終來(lái)源于(  )
A.太陽(yáng)能B.生產(chǎn)者C.消費(fèi)者D.分解者

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.假如某人意外受傷,鮮紅的血液從身體內(nèi)向外噴出,緊急扎緊血管的位置應(yīng)該是近心端.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)某人手被針扎后立即縮回,其反射的途徑是:A→B→C→D→E(用圖中的字母和箭頭表示),這說(shuō)明脊髓具有反射功能,然后產(chǎn)生痛覺,說(shuō)明脊髓還有傳導(dǎo)功能.
(2)如果因某種原因D處受到損傷,用針扎A處,有無(wú)痛覺產(chǎn)生?有是否會(huì)發(fā)生縮手反應(yīng)?無(wú)為什么?反射弧不完整,神經(jīng)沖動(dòng)不能經(jīng)過(guò)傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器,但是能通過(guò)脊髓中的神經(jīng)傳到大腦感受痛覺的神經(jīng)中樞,因此人能夠感受到疼痛,但無(wú)法完成縮手反射.
(3)應(yīng)用舉例:人在吃梅、看梅、談梅時(shí)都能分泌唾液,其中不需要大腦皮層參與就能完成的反射活動(dòng)是吃梅,人看到“梅”而分泌唾液這一反射活動(dòng)的感受器位于眼球上,人談到“梅”就分泌唾液,這種發(fā)射是人類對(duì)語(yǔ)言文字產(chǎn)生的反射,是人類所特有的,屬于復(fù)雜反射.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.凡性狀的變異能在后代重復(fù)出現(xiàn)的叫做可遺傳的變異,它是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的,僅僅由環(huán)境條件所引起的變異是不遺傳的,叫做不可遺傳的變異.

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同步練習(xí)冊(cè)答案