15．下面是某校七年級合作學習小組同學，在學習《人的生活需要營養(yǎng)》有關知識后，在一次小組討論會上，對自己的一些生理活動進行了梳理和歸納．請你認真閱讀后，結合圖甲（消化系統(tǒng)模式圖）和圖乙（與小腸相通的消化腺）回答下列問題：
（1）小芳說，我早晨吃了一個饅頭，饅頭的化學性消化是從[1]口腔開始的．
（2）小潔說，早晨我還吃了個雞蛋，雞蛋中含有的蛋白質是從圖甲中的[4]胃開始進行化學性消化的
（3）洋洋說，早晨我吃了油條和豆?jié){，油條中含有的脂肪物質，需要通過圖乙結構中[3]肝臟分泌的乳化后才能進行化學性消化．
（4）濤濤說，不管你吃的饅頭、雞蛋，還是油條和豆?jié){，最終經(jīng)消化后，都要到圖甲結構中的[6]小腸才能被吸收，因為該結構是消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所．
（5）小婧說，圖乙中，結構[2]小腸是消化食物的主要場所，[5]是胰腺，它分泌的消化液是胰液，含有多種消化酶．

14．如圖是肺的結構示意圖，據(jù)圖回答：
（1）寫出下列各部分的名稱：[2]氣管，[3]肺，[4]肺泡，[6]毛細血管．
（2）外界空氣到達圖中[3]肺后，進行氣體交換，此處適于氣體交換的特點是：①肺泡的數(shù)量多；②肺泡外有豐富的毛細血管；③肺泡壁和毛細血管壁薄，只由一層上皮細胞構成．

13．下列人體的各種性狀中，屬于相對性狀的是（　�。�

A．

黃皮膚和黑眼睛

B．

身高和體重

C．

雙眼皮和大眼睛

D．

雙眼皮和單眼皮

12．下列有關基因、染色體、性狀的敘述，正確的是（　　）

	A．	染色體對數(shù)比基因數(shù)目多得多
	B．	染色體數(shù)目和基因的數(shù)目一致
	C．	遺傳性狀的數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多
	D．	遺傳性狀的數(shù)目比染色體的數(shù)目多得多

11．在生產(chǎn)實踐中，人們經(jīng)常利用植物的無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物，例如：桃、山楂、蘋果、李等，這些植物常用的栽培方法是（　　）

A．

扦插

B．

嫁接

C．

壓條

D．

組織培養(yǎng)

10．2015年時農(nóng)歷羊年，過春節(jié)貼對聯(lián)講究“連年有魚”，下列關于羊和魚的共同特征描述正確的是（　�。�

A．

用肺呼吸

B．

體溫恒定

C．

胎生哺乳

D．

脊椎動物

9．某實驗小組探究“裸地、草地、灌叢中細菌和真菌分布情況”方案如下：

步驟	裸地	草地	灌叢	空白對照
配置培養(yǎng)基	裝有牛肉羹、蛋白培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，高溫滅菌、冷卻、編號
	1號	2號	3號	4號
A	把三個地點的培養(yǎng)皿蓋打開，暴露5-10分鐘然后蓋上蓋			密封，不打開
培養(yǎng)	將四組培養(yǎng)皿同時放入37℃恒溫培養(yǎng)皿中培養(yǎng)，一天后觀察結果
觀察記錄（菌落數(shù)）	28	10	5	0

（1）制備培養(yǎng)基時進行高溫滅菌，目的是殺死其中的細菌和真菌．
（2）表中A相當于細菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟？接種．
（3）在觀察和記錄時所看到的菌落是由一個細菌成真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體．那么，細菌和真菌的繁殖方式分別是分裂生殖和孢子生殖．
（4）比較1、2、3號培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù)，你得出的結論是裸地處的菌落數(shù)最多，草地次之，灌木叢最少．說明灌木叢的殺菌能力最強，草地次之，裸地處殺菌能力最弱．．

8．成語“汗流浹背”體現(xiàn)了生物的哪一生命現(xiàn)象（　�。�

A．

遺傳變異

B．

適應環(huán)境

C．

排出體內(nèi)廢物

D．

需要營養(yǎng)

7．人的體溫與年齡有關，與性別無關．×．（判斷對錯）

6．呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程．√．（判斷對錯）