6．下列有關(guān)動物生殖、發(fā)育的敘述中，錯誤的是（　�。�

	A．	鳥類受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤
	B．	蜜蜂的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育
	C．	金絲猴生殖發(fā)育的主要特點是胎生、哺乳
	D．	青蛙的生殖發(fā)育主要在水中進行

5．李奶奶最近一到晚上就看不清東西，到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生不僅為她開了藥，還要求李奶奶加強營養(yǎng)，以食物輔助治療．在下列食物中，請你幫李奶奶選擇，她最需要的食物是（　�。�

A．

雞蛋

B．

帶魚

C．

牛奶

D．

豬肝

4．請分析下圖漫畫，結(jié)合所學(xué)知識下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	畫面1中根的表述說明它具有吸收水的功能，完成該功能的主要部位是根尖的伸長區(qū)
	B．	神氣的葉表達了自己能為其他器官提供有機物，發(fā)揮此作用所需的原料是二氧化碳和水
	C．	莖“罷工”使葉干渴、萎蔫，這是莖中導(dǎo)管停止工作引起的，正常狀態(tài)下，如果沒有葉的蒸騰作用提供動力，莖也難以完成工作
	D．	莖“罷工”使根饑餓難耐，說明莖有運輸有機物的作用

3．在巴斯德的曲頸瓶實驗中，甲瓶的瓶口是豎直向上；乙瓶的瓶口是拉長成S型的曲頸；將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼后，觀察肉湯的變化．本實驗的變量是（　�。�

A．

燒瓶的容量

B．

細菌

C．

燒瓶放置的時間

D．

氧氣

2．下列流程圖正確的是（　�。�

	A．	生殖過程流程圖：精子和卵細胞→受精卵→胚胎→胚泡→胎兒→新生兒
	B．	淀粉消化流程圖：口腔→食道→咽喉→胃→十二指腸
	C．	呼吸道流程圖：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
	D．	血流方向：心臟→動脈→毛細血管→靜脈→心臟

1．如圖中，甲圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖為毛細血管流經(jīng)人體內(nèi)某處的結(jié)構(gòu)示意圖，丙圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖（圖中箭頭表示血流方向）．請照圖完成下列內(nèi)容：

（1）甲圖中A、B、C、D表示心臟的四個腔，則A是左心室．某人因扁桃體炎進行靜脈點滴，藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是C→B→D→A（用字母和箭頭表示）．
（2）如果乙圖中⑦代表的是肺泡，則乙圖中的M與甲圖中的④血管（填標(biāo)號）直接相連，由⑦擴散到⑥的氣體是氧氣．
（3）如果乙圖中的⑦代表的是組織細胞，則N處的血液為靜脈血．氧氣在在組織細胞的線粒體內(nèi)被消耗．
（4）血液隨甲圖的③流經(jīng)丙圖中的⑧時，通過腎小球的過濾作用不能進入⑨的成分是血細胞和大分子的蛋白質(zhì)．

2．某生物課外活動小組為探究光合作用所需要的條件和原料，以東昌湖里的菹草（一種多年生沉水植物）為實驗材料，進行了如下的實驗探究活動．

第一步：取三支大小一致的試管，分別標(biāo)為1號、2號和3號．
第二步：在1號、3號試管中分別放入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%碳酸氫鈉溶液（注：碳酸氫鈉溶液可以向環(huán)境中釋放二氧化碳），在2號試管中放入等量的蒸餾水．
第三步：將三片形狀、大小基本一致的菹草葉片分別放入三支試管的底部，如圖．
第四步：將1、2號試管放在100W的燈泡下照射3～4分鐘，3號試管置于暗處，觀察并記錄葉片是否有氣泡（氧氣）產(chǎn)生和葉片上浮的情況，實驗結(jié)果如表．

試管	試管中的液體	條件	實驗現(xiàn)象
1	碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片	燈光照射	有氣泡，葉片上浮
2	蒸餾水+新鮮菹草葉片	燈光照射	無氣泡，葉片無上浮
3	碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片	黑暗	無氣泡，無葉片上浮

請分析回答下列問題：
（1）1號和2號試管組成的一組實驗中，實驗變量是二氧化碳，作為對照的是1號試管．該組實驗說明二氧化碳是光合作用必須的原料．
（2）1號和3號試管組成的一組實驗中，實驗變量是光照，該組實驗說明光合作用需要光照．
（3）在以上實驗探究的基礎(chǔ)上，該活動小組利用1號試管又進行了光照強度與植物光合作用關(guān)系的探究，實驗結(jié)果如下：

光源與試管的距離（厘米）	10	20	30	40	50
每分鐘產(chǎn)生的氣泡個數(shù)（個）	65	35	15	6	1

從表中數(shù)據(jù)可以看出，植物和光源的距離的遠近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目成反比，由此可以得出的結(jié)論是：光照越強，植物光合作用越強．因此菜農(nóng)若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可以采取的措施是增加光照強度．

1．仔細閱讀以下材料，分析并回答下列問題：
材料一：2014年西非地區(qū)爆發(fā)了有史以來最為嚴(yán)重的埃博拉疫情，埃博拉病毒感染致死率極高，可達90%，截至目前，該疫情已造成超過2.5萬人感染，超過1萬多人死亡．
材料二：埃博拉病毒不能通過空氣傳播，健康人只有在接觸了被感染對象的尸體或感染者的體液（包括血液、唾液、汗液、尿液、嘔吐物或精液）后，才能感染上埃博拉病毒．
材料三：埃博拉病毒感染的一個重要特征是抑制宿主的免疫反應(yīng)．在感染期間，患者的脾臟、胸腺和淋巴結(jié)等部位有大量淋巴細胞凋亡，重癥患者最后可因內(nèi)臟和體表出血而死亡，人一旦發(fā)現(xiàn)被感染，就要及時隔離并接受抗病毒治療和對癥治療．
材料四：對于埃博拉病毒，至今仍無十分有效的治療措施，疫苗是對付病毒的有效手段，埃博拉病毒疫苗的研制自2006年開始，目前已進入臨床試驗階段．
（1）埃博拉病毒是一種非細胞型生物，其結(jié)構(gòu)簡單，僅有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，主要感染人類和靈長類動物，屬于動物病毒．
（2）埃博拉病毒的傳播方式屬于接觸傳染，其感染的一個重要特點是抑制被感染者自身發(fā)生免疫反應(yīng)，從而使感染者患病死亡．
（3）對埃博拉病毒感染者進行隔離治療是屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源環(huán)節(jié)；在疫情發(fā)展期間，對來自疫區(qū)人員進行嚴(yán)格的隔離觀察．禁止非疫區(qū)旅行者去疫區(qū)，這屬于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑環(huán)節(jié)．
（4）在生活中，人們通常會為預(yù)防某種傳染病的發(fā)生而接種相應(yīng)的疫苗，那么，接種的疫苗屬于抗原這種免疫措施屬于特異性免疫．

20． 如圖為人體血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）血液由4出發(fā)，回答1的循環(huán)途徑稱為體循環(huán)．
（2）圖中1與2、3與4之間有瓣膜，其作用是防止血液倒流．
（3）肺是氣體交換的場所，血管7內(nèi)的肺動脈血流經(jīng)肺后變成血管6內(nèi)的動脈血．
（4）血液流經(jīng)腎臟時，經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用及腎小管的重吸收作用，b內(nèi)血液中廢物尿素的含量明顯減少．
（5）當(dāng)血流流經(jīng)小腸時，c內(nèi)的動脈血變成d內(nèi)含養(yǎng)料豐富的靜脈血．

19．一株高莖豌豆（DD）和一株矮莖豌豆（dd）雜交后，后代都表現(xiàn)為高莖，若后代進行自花傳粉，則受精卵的基因組成可能有（　�。�

A．

一種

B．

二種

C．

三種

D．

四種