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科目: 來源: 題型:解答題

15.小明設(shè)計(jì)了一個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn):將甲、乙、丙三個(gè)盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌處理;洗手前用無菌棉棒擦取左手手心,在甲培養(yǎng)基上涂抹一下;洗手后用另一支無菌棉棒擦取左手手心,在乙培養(yǎng)基上涂抹一下;丙培養(yǎng)基不涂抹.加蓋封好后,放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng),如下圖所示.請(qǐng)分析回答

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程,你認(rèn)為小明要探究的問題是洗手會(huì)使手上的細(xì)菌減少嗎?.
(2)丙培養(yǎng)皿的作用是對(duì)照;培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前須經(jīng)高溫滅菌處理.
(3)棉棒在培養(yǎng)基上涂抹,相當(dāng)于細(xì)菌一般培養(yǎng)方法中的接種步驟.
(4)預(yù)期幾天后,三個(gè)培養(yǎng)皿中細(xì)菌菌落最多的是甲.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.醫(yī)生用膝跳反射診斷被測者神經(jīng)系統(tǒng)是否受損.如圖為該反射示意圖,請(qǐng)回答
(1)反射是通過一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)--反射弧完成的.
(2)用橡皮槌叩擊①處,如果小腿彈起,說明該神經(jīng)結(jié)構(gòu)完整,①感受器、[②]傳入神經(jīng)、[③]神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和[⑤]效應(yīng)器功能健全.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.公共場所中流浪貓、狗的增多給狂犬病防控帶來隱患.狂犬病發(fā)病后的死亡率極高,專家提醒,如果被貓、狗咬傷,應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)注射狂犬疫苗
(1)狂犬病是由狂犬病病毒引起的傳染病,狂犬病病毒結(jié)構(gòu)簡單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).從傳染病的角度分析,狂犬病病毒屬于病原體,從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)看,攜帶狂犬病病毒的貓、狗屬于傳染源.
(2)從免疫的角度分析,人通過注射狂犬疫苗獲得的免疫屬于特異性(特異性/非特異性)免疫.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下表是某人的血液常規(guī)檢驗(yàn)報(bào)告單,根據(jù)化驗(yàn)結(jié)果判斷此人可能出現(xiàn)的問題是( 。
項(xiàng)目正常參考值單位化驗(yàn)結(jié)果
紅細(xì)胞4.2~5×1012個(gè)/L4.6
白細(xì)胞4~10×109個(gè)/L12.3
血小板1~3×1011個(gè)/L2.6
血紅蛋白110~160g/L120
A.貧血B.有炎癥C.甲狀腺腫D.凝血障礙

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科目: 來源: 題型:解答題

11.用所學(xué)的生物知識(shí)回答下列問題
(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能,抵擋病原體的侵入,這屬于第一道防線.
(2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用,原因是唾液中含有溶菌酶,這屬于人體的第二道防線.
(3)從預(yù)防傳染病流行的措施來看,接種甲型HINI流感疫苗屬于保護(hù)易感人群,接種的疫苗能刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,這屬于人體特異性免疫.
(4)很多微生物對(duì)人類是有益的,如:烤制面包或蒸饅頭時(shí)利用酵母菌.

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科目: 來源: 題型:多選題

10.綠色植物葉片經(jīng)暗處理后,再把葉片一部分遮光,在光下照射幾小時(shí)后,經(jīng)脫色,漂洗,再加碘液,遮光部分不變藍(lán)色,見光部分變藍(lán),本實(shí)驗(yàn)說明(  )
A.光合作用需要光B.光合作用需要二氧化碳
C.光合作用需要葉綠體D.光合作用放出氧氣
E.光合作用制造淀粉   

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科目: 來源: 題型:解答題

9.以下是某生物興趣小組在菊花扦插的最佳時(shí)期,探究“影響菊花插條成活因素”的試驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容分析回答:
處理分組扦插土壤插條切口環(huán)境相對(duì)濕度(%)插條選擇成活率(%)
一組不消毒涂硫磺粉50~85嫩枝47
二組消毒不處理50~85嫩枝42
三組消毒涂硫磺粉20~30嫩枝23
四組消毒涂硫磺粉50~85嫩枝92
環(huán)境:15℃~25℃散射光照,扦插數(shù)100/組,培養(yǎng)時(shí)間3周
(1)扦插過程中一般采取避免陽光直射、除去插條上部分葉片等措施,這樣做的目的是減少插條水分散失(或降低蒸騰作用).
(2)上述實(shí)驗(yàn)中,將土壤進(jìn)行消毒、插條切口涂硫磺是為了保護(hù)插條切口,防止病菌感染.
(3)一組和四組對(duì)照說明土壤中的細(xì)菌等微生物會(huì)使菊花扦插的成活率降低.
(4)根據(jù)上表,設(shè)計(jì)驗(yàn)證“某一變量對(duì)菊花扦插成活率影響”的實(shí)驗(yàn)步驟.第一步:選取生長狀況相同的兩組菊花插條,確定某一變量,甲組進(jìn)行處理,乙組不作處理;
第二步:將甲、乙兩組插條放在相同條件下培養(yǎng)3周,分別觀察兩組插條的生長狀況,對(duì)插條的生長狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)你掌握的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)埃博拉出血熱(EBHF)是由一種絲狀病毒感染導(dǎo)致的急性出血性、動(dòng)物源性傳染病.自去年2月肆虐西非,埃博拉病毒通常通過血液和其他體液等途徑傳播.埃博拉病毒的結(jié)構(gòu)由遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,埃博拉病毒是引起埃博拉出血熱的病原體.
(2)隨著《舌尖上的中國2》的熱播,水煎包成為人們追捧的美食.包子皮暄軟多孔是由于發(fā)面時(shí)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳遇熱膨脹.
(3)生活方式與健康密切相關(guān).吸煙、酗酒、吸毒及其他不良生活習(xí)慣對(duì)人體健康極為不利.學(xué)習(xí)了生物學(xué),你懂了哪些健康的生活方式?(至少2條)生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥等.
(4)北京基因組研究所(BGI),它擁有世界基因測序能力的50%.BGI的目標(biāo)是降低基因測序成本,以實(shí)現(xiàn)在正常的醫(yī)療服務(wù)中使用該技術(shù).請(qǐng)?jiān)O(shè)想該技術(shù)能給人類帶來什么福音?一方面免疫活性物質(zhì)及疫苗的制備開辟新途徑,解決免疫治療及免疫預(yù)防方面的難題;另一方面,新興生物工程還可以為解決器官移植所面臨的供體不足和免疫排斥兩大難題提供可能..

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.經(jīng)醫(yī)生確診某患者為急性炎癥,然后對(duì)他進(jìn)行消炎治療,不久就痊愈了,下面最能反映該患者從發(fā)病到痊愈這段時(shí)間他體內(nèi)白細(xì)胞數(shù)目變化的圖象是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.巴斯德鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌等微生物原本就在空氣中存在.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案