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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.人群中生來(lái)就慣用右手和慣用左手是一對(duì)相對(duì)性狀,慣用左手的父親和慣用右手的母親生下了一個(gè)慣用右手的孩子,若慣用右手是顯性性狀,則該孩子的細(xì)胞內(nèi)有控制慣用左手的基因.(填“有”“無(wú)”)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于免疫的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.免疫總是對(duì)人體有益的
B.能清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞
C.可以抵抗抗原的侵入,防止疾病的產(chǎn)生
D.對(duì)于體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞有監(jiān)視、識(shí)別和清除的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列不屬于健康生活方式的是( 。
A.合理膳食B.保持積極向上的心態(tài)
C.偏愛(ài)油炸食品D.積極參加集體活動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.按照達(dá)爾文的觀點(diǎn),長(zhǎng)頸鹿頸長(zhǎng)的原因是( 。
A.經(jīng)常伸長(zhǎng)脖子夠高處的樹(shù)葉造成的
B.由于生成環(huán)境的不同,使鹿的脖子有長(zhǎng)有短
C.長(zhǎng)頸的變異個(gè)體生存機(jī)會(huì)多,并一代一代積累形成
D.生活在食物充足環(huán)境中的鹿脖子越來(lái)越長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于嫁接的敘述中,不正確的是( 。
A.嫁接屬于無(wú)性生殖
B.用于嫁接的芽稱為接穗
C.要將接穗和砧木緊綁在一起就能嫁接成功
D.蘋(píng)果、梨、桃等很多果樹(shù)可以利用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是“氣霧立體栽培”裝置,以人工創(chuàng)造植物根系環(huán)境取代土壤環(huán)境,可有效解決傳統(tǒng)土壤栽培中難以解決的水分、空氣和養(yǎng)分供應(yīng)問(wèn)題,深受眼下愛(ài)上陽(yáng)臺(tái)“微農(nóng)業(yè)”的居民歡迎.
某同學(xué)為了研究“氣霧能否解決根部空氣供應(yīng)問(wèn)題”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:選取兩只同樣的燒杯,編號(hào)甲、乙.
步驟二:量取足量的按照適宜比例調(diào)配的營(yíng)養(yǎng)液,分成二等份.一份營(yíng)養(yǎng)液直接加入甲燒杯中,另一份通過(guò)霧化方式加入乙燒杯中.
步驟三:在相同的實(shí)驗(yàn)條件下加熱兩個(gè)燒杯,比較兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量.
(1)甲在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用.
(2)如果氣霧能解決空氣供應(yīng)問(wèn)題,則預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是乙燒杯產(chǎn)生的氣泡數(shù)量多于甲.
(3)營(yíng)養(yǎng)液中溶解的空氣較多時(shí),可促進(jìn)根系細(xì)胞的作用,呼吸為生命活動(dòng)提供充足的能量.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是豌豆花色的遺傳圖解,根據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)豌豆的親代都是紫花,而后代中出現(xiàn)了白花,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異;
(2)根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出白花是隱性性狀;
(3)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則親代紫花的基因組成是Bb、Bb;后代白花的機(jī)率25%.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.冬去春來(lái),冷暖不定,人們常易患流行性感冒.流行性感冒(Influenza)簡(jiǎn)稱流感,是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,傳染性強(qiáng),發(fā)病率高,容易引起暴發(fā)流行或大流行.其主要通過(guò)含有病毒的飛沫進(jìn)行傳播,人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸也可以傳播.
病毒存在于病人或隱性感染者的呼吸分泌物中,咳嗽、說(shuō)話、噴嚏時(shí)散播至空氣中,流感主要通過(guò)空氣傳播.因此,要少去空氣不流通的公共場(chǎng)所,回家后要注意洗臉、洗手、漱口等.對(duì)抵抗力本來(lái)就較差的老人、小兒,最好在流感季節(jié)來(lái)臨之前接種疫苗,以防萬(wàn)一.請(qǐng)根據(jù)資料回答下列問(wèn)題:
(1)引發(fā)流行性感冒的病原體是流感病毒,它屬于呼吸道傳染。
(2)“少去空氣不流通的公共場(chǎng)所,回家后要注意洗臉、洗手、漱口等”,從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看,這種做法屬于切斷傳播途徑.
(3)從抗原、抗體相互作用的免疫機(jī)理分析,疫苗相當(dāng)于抗原,接種到人體后,人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而對(duì)流感起到免疫作用.這種免疫屬于特異性免疫免疫.
(4)流感病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)的內(nèi)核.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.吸煙有害身體健康,青少年應(yīng)禁止吸煙.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下表為某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),他想探究的問(wèn)題是( 。
試管加入物質(zhì)溫度處理時(shí)間
1漿糊+清水37℃10分鐘
2漿糊+唾液37℃10分鐘
A.溫度對(duì)漿糊的影響B.處理時(shí)間對(duì)漿糊的影響
C.唾液對(duì)漿糊的影響D.清水對(duì)漿糊的影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案