16．中考第一天，媽媽為小明設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、紅燒魚、小炒黃牛肉、紫菜蛋花湯．你認(rèn)為添加下列哪項(xiàng)會(huì)使這份食譜營(yíng)養(yǎng)搭配更合理（　�。�

A．

耗油生菜

B．

牛奶

C．

咸魚肉餅

D．

小米粥

15．為了研究陽(yáng)光對(duì)大豆發(fā)芽的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)花瓶中撒下了等量的大豆種子，并對(duì)陽(yáng)光、溫度、水加以控制（如表所示）．另一同學(xué)對(duì)此設(shè)計(jì)提出了下列意見，其中正確的是（　　）

花盆	陽(yáng)光	溫度	水
①	向陽(yáng)處	20℃	充足
②	暗室	20℃	不充足

	A．	兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽(yáng)處		B．	兩個(gè)花盆都應(yīng)放在暗室處
	C．	兩個(gè)花盆都應(yīng)保持水分充足		D．	兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在零度

14．花草雖美，卻不適合在臥室中擺放．你認(rèn)為以下解釋正確的是（　�。�

	A．	植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用
	B．	植物白天進(jìn)行呼吸作用，晚上進(jìn)行光合作用
	C．	植物白天只進(jìn)行呼吸作用，晚上進(jìn)行光合作用和呼吸作用
	D．	植物白天進(jìn)行光合作用和呼吸作用，晚上只進(jìn)行呼吸作用

13．在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行暗處理的目的是（　　）

	A．	使植物休息充分		B．	這樣植物葉片會(huì)更綠
	C．	消耗葉片中的淀粉		D．	消耗葉片中的水分

12．小明設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)，他向左側(cè)放入了10只鼠婦，那么小明應(yīng)該向右側(cè)放入幾只鼠婦合適呢？（　�。�

A．

0只

B．

10只

C．

20只

D．

多少只都可以

11．俗話說(shuō)“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”，這其中所包含的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?table class="qanwser">A．水→藻類→蝦→小魚→大魚B．藻類←蝦←小魚←大魚C．陽(yáng)光→藻類→蝦→小魚→大魚D．藻類→蝦→小魚→大魚

10．下列可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

	A．	一座山		B．	一條河里的所有魚
	C．	一個(gè)池塘中的荷花		D．	一塊農(nóng)田里的陽(yáng)光、空氣和水

9．從結(jié)構(gòu)層次上看，人比植物更復(fù)雜一些，這主要是由于（　　）

	A．	植物的組織種類少		B．	人是由受精卵發(fā)育而來(lái)的
	C．	植物沒(méi)有神經(jīng)組織		D．	人由器官構(gòu)成系統(tǒng)，再構(gòu)成人體

8．選用顯微鏡的5×目鏡．40×物鏡，該組鏡頭能使物像放大（　　）

A．

5倍

B．

40倍

C．

45倍

D．

200倍

7．某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型生態(tài)園內(nèi)，開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)．他們選取了健康且長(zhǎng)勢(shì)和重量相同的玉米苗15株，平均分為三等份，分別放置在溫室內(nèi)甲、乙、丙三組設(shè)置中進(jìn)行無(wú)土栽培（具體培養(yǎng)條件如表）．

組別	溫室內(nèi)二氧化碳濃度	培養(yǎng)液
甲	0.03%	土壤浸出液
乙	0.06%	土壤浸出液
丙	0.06%	蒸餾水

在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時(shí)間后，玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)和重量都發(fā)生了一定的變化．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）甲、丙兩組不能形成對(duì)照的原因是變量不惟一．
（2）甲、乙兩組中，若玉米苗的生長(zhǎng)需要較高濃度的二氧化碳，則乙組玉米苗長(zhǎng)勢(shì)較好．
（3）乙、丙兩組中，若丙組玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)明顯較弱，說(shuō)明玉米苗的生長(zhǎng)還需要無(wú)機(jī)鹽．
（4）每組選擇多株玉米苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是避免偶然性．