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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列器官不會直接影響發(fā)聲的是( 。
A.B.C.D.食道

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4.經(jīng)過呼吸道的處理,到達肺的氣體不具有的特點是( 。
A.溫暖B.濕潤C.清潔D.無菌

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3.下列不是人體呼吸器官的是( 。
A.口腔B.C.D.

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2.松樹和橘樹相比,最主要的區(qū)別是松樹.
A.不形成果實,種子裸露B.要形成果實和種子
C.不形成果實和種子D.更高大,常綠,冬天不落葉

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科目: 來源: 題型:填空題

1.呼吸道除保證氣流通暢外,還具有使到達肺部的空氣變得清潔、溫暖、濕潤 的作用.

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20.為了探究“赤霉素對大豆植株高矮特性的影響“.
(1)甲同學(xué)進行了如下實驗:
①取生長正常、大小相同的大豆幼苗15株,測量高度后,置于按科學(xué)標準配制的培養(yǎng)液中,放在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng).
②每天噴灑用清水配制的赤霉素溶液.
③20天后測量每株大豆的高度.發(fā)現(xiàn)平均高度增加了.
實驗結(jié)論:赤霉素有促進大豆植株增高的作用.
(2)乙同學(xué)認為甲同學(xué)的實驗結(jié)果可信度不高,因為甲沒有對照實驗.請你幫助設(shè)置實驗:
①取與甲同學(xué)所取相同的大豆幼苗15株,置于同樣的培養(yǎng)液和適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng).
②每天噴灑與實驗組等量的清水.
③20天后測量每株大豆的高度,計算平均高度.
(3)如果20天后,出現(xiàn)的實驗結(jié)果實驗組植株的平均高度大于對照組植株的平均高度.,可以得到“赤霉素有促進大豆植株增高作用“的實驗結(jié)論.

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19.下列哪項不是魚鰓適應(yīng)水中呼吸的結(jié)構(gòu)特點是( 。
A.鰓由多而細的鰓絲組成B.鰓絲內(nèi)有豐富的毛細血管
C.鰓絲在水中能舒展開來D.口和鰓是不相通的

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18.新學(xué)期開始了,在學(xué)習蚯蚓一課時,老師讓小明同學(xué)將放在實驗臺上的蚯蚓區(qū)分出前后端,由于小明在聽講時不認真,錯過了這一知識點.你能告訴小明同學(xué)“判斷蚯蚓前后端的簡便方法”是( 。
A.觀察蚯蚓的運動B.觀察蚯蚓的反應(yīng)
C.離環(huán)帶近的一端是蚯蚓的前端D.有口的一端是前端

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17.簡答題.
(1)皮膚是一種器官嗎?你能否說明一下理由?
(2)如果讓你找一些單細胞生物來做實驗,你將到什么樣的環(huán)境中采集它們?要檢驗所取材料中有無單細胞生物,你將用什么儀器?你選擇儀器的依據(jù)是什么?
(3)當你吃甘蔗時,首先要把甘蔗莖堅韌的皮削去,咀嚼甘蔗時會有很多的甜汁,那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉.試從組織構(gòu)成器官的角度,說一說甘蔗莖是由哪些組織構(gòu)成的.
(4)簡述細胞分裂的基本過程.
(5)細胞膜有什么作用?所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜嗎?

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.皮膚被劃破時感到疼痛,說明皮膚中有( 。
A.上皮組織B.結(jié)締組織C.神經(jīng)組織D.肌肉組織

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同步練習冊答案