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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.俗話說(shuō):“種瓜得瓜,種豆得豆”說(shuō)的是生物的遺傳現(xiàn)象;“一母生九仔,連母十個(gè)樣”說(shuō)的是生物的變異現(xiàn)象.生物的上述兩種現(xiàn)象是通過(guò)生殖和發(fā)育實(shí)現(xiàn)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.稻田中,影響水稻生活的生物因素有( 。
①陽(yáng)光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲(chóng) ⑧蚜蟲(chóng).
A.②⑤⑦⑧B.③④⑦⑧C.①③④⑥D..①②⑤⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在生物圈的三個(gè)組成部分中,一切陸生生物的“立足點(diǎn)”是(  )
A.生物圈B.大氣圈C.巖石圈D.水圈

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于動(dòng)物促進(jìn)生態(tài)系繞的物質(zhì)循環(huán)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.動(dòng)物可以直接或間接的以植物為食,并通過(guò)消化吸收將其轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨砦镔|(zhì)
B.有機(jī)物在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生CO2、尿素等物質(zhì),這些物質(zhì)可被生產(chǎn)者利用
C.動(dòng)物的遺體可以被分解者分解,釋放出二氧化碳和含氮的物質(zhì)
D.動(dòng)物可以幫助植物傳粉和傳播種子

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程.請(qǐng)回答:
(1)圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,序號(hào)④模擬人體的膈,序號(hào)②模擬人體的胸廓,序號(hào)③模擬人體的肺.
(2)圖一模擬的是人體在呼氣時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí),肋骨間的肌肉和膈肌舒張,使胸腔容積減小,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)增大,氣體便被排出.
(3)圖2模擬的是人體在吸氣時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),
此時(shí)由于膈肌的收縮,胸廓的上下徑增大,胸腔內(nèi)壓力減小,進(jìn)而使肺泡擴(kuò)張.
(4)若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足,因?yàn)樗鼰o(wú)法模擬胸廓左右徑和前后徑的變化.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.細(xì)菌和真菌在我們周?chē)鷱V泛存在,如圖是有關(guān)它們的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)細(xì)菌只有圖中A所指的DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,稱(chēng)為原核 生物.
(2)圖中的細(xì)菌能(填“能”或“不能”)運(yùn)動(dòng),這是根據(jù)圖中F字母所代表的結(jié)構(gòu)做出判斷的.
(3)青霉產(chǎn)生的,可以殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)屬于抗生素.
(4)細(xì)菌靠分裂進(jìn)行生殖,青霉通過(guò)產(chǎn)生孢子繁殖后代.它們的細(xì)胞中都沒(méi)有葉綠體,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.前期,河南省新鄭有一在建工地的基坑,引來(lái)上萬(wàn)只燕子筑巢,經(jīng)野生動(dòng)物專(zhuān)家赴現(xiàn)場(chǎng)商議,為保護(hù)燕子育雛,新鄭市相關(guān)部門(mén)決定暫停施工至7月下旬,等到雛鳥(niǎo)學(xué)會(huì)飛翔能外出捕食后再建設(shè),網(wǎng)友評(píng)論:“這真是一個(gè)美麗的人與自然的童話”.
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)該地區(qū)某校生物小組的學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間,通過(guò)觀察畫(huà)了一個(gè)與燕子生活相關(guān)的生態(tài)系統(tǒng)圖,請(qǐng)寫(xiě)出一條食物鏈植物→昆蟲(chóng)→燕子.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,燕子屬于消費(fèi)者,作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的成分是非生物部分.
(3)生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)物將攝取的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成自身能夠利用的物質(zhì),這些有機(jī)物又可在動(dòng)物體內(nèi)通過(guò)呼吸作用,分解成二氧化碳等無(wú)機(jī)物,回到自然界中,這說(shuō)明動(dòng)物能夠促進(jìn)物質(zhì)循環(huán).
(4)燕子的筑巢、育雛,從行為獲得的途徑上是一種先天性行為.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.明明喜歡用啞鈴鍛煉上肢,請(qǐng)據(jù)如圖分析回答問(wèn)題.
(1)圖中肌肉①表示肱二頭肌,②表示肱三頭肌.
(2)圖A表示屈肘動(dòng)作,這一動(dòng)作的完成,是肱二頭肌收縮,(填“收縮”或“舒張”)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)產(chǎn)生的,此時(shí)肱三頭肌處于舒張狀態(tài).
(3)明明進(jìn)行運(yùn)動(dòng)時(shí),不僅需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),及以下哪些系統(tǒng)的配合?ABC(填字母)
A.消化系統(tǒng)  B.循環(huán)系統(tǒng)  C.呼吸系統(tǒng).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列哪一過(guò)程與發(fā)酵無(wú)關(guān)?( 。
A.甲烷的產(chǎn)生B.青菜的鹽漬
C.果酒暴露在空氣中變酸D.水果放久了有酒味

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖中①②③④表示幾種不同的生物,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.它們都是單細(xì)胞生物
B.有細(xì)胞壁的是①④
C.有葉綠體的是②④,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是③
D.②④營(yíng)自養(yǎng)生活,①③營(yíng)異養(yǎng)生活

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