2．小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢．請據(jù)如圖分析回答：在進行運動過程中，人體的骨、關(guān)節(jié)和肌肉是如何協(xié)調(diào)配合的

1．舉例說出，人體都有哪些部位有關(guān)節(jié)？

20．圖為人體關(guān)節(jié)模式圖，請按圖中序號對應(yīng)寫出關(guān)節(jié)各部分名稱

19．下列有關(guān)細菌的敘述，正確的是（　　）

	A．	絕大多數(shù)細菌對人類是有害的，少數(shù)細菌對人類有益
	B．	細菌個體有單細胞的和多細胞的
	C．	細菌細胞內(nèi)有成形的細胞核
	D．	細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、核區(qū)

18．某校生物興趣小組在查閱資料時發(fā)現(xiàn)，杏仁能殺死昆蟲，可以作為自制毒瓶的毒劑．果真如此嗎？他們決定自己動手進行探究．下面是他們的實驗過程及結(jié)果．
①取250mL玻璃瓶2只，標號為A、B．在A瓶中放入15克搗碎的杏仁，加水浸濕，在浸濕的杏仁上放一張吸水紙，擰緊瓶蓋，放置48小時后備用．B瓶中除不加杏仁外，其他條件與A瓶相同．
②48小時后，將10只0.3克重的蚱蜢平均分為兩組，分別放入A瓶和B瓶，擰緊瓶蓋．
③觀察并記錄蚱蜢的活動狀態(tài)，結(jié)果如下表．

時間 實驗處理	60秒	70秒	80秒
A瓶：加入搗碎的杏仁，加水	活躍	不活躍	死亡
B瓶：不加杏仁，加水	活躍	活躍	活躍

請回答：
（1）在實驗中，A瓶和B瓶除是否加入杏仁外，其他條件都相同，這樣的實驗叫做對照實驗．
（2）實驗結(jié)果表明，杏仁能（能、不能）殺死昆蟲．
（3）有人認為蚱蜢不是杏仁殺死的，而是玻璃瓶中缺少空氣而“憋”死的，你認為是否可能？不可能．為什么？B瓶內(nèi)的蚱蜢沒有死亡．
（4）如果要你證明搗碎的杏仁只有加水后，才能起到毒劑的作用，則需要設(shè)置C瓶與A瓶進行對照，C瓶的實驗處理是加入搗碎杏仁，不加水．
（5）該實驗如果每組只用1只蚱蜢，是否可以得出準確的結(jié)論？為什么？不能，排除偶然因素的影響
（6）該同學對上述實驗重復(fù)了5次，為了使實驗結(jié)論更準確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？求平均值．

17．煙臺風景優(yōu)美，是中外馳名的蘋果之鄉(xiāng)．下列關(guān)于煙臺的描述中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A．

月亮灣的石老人

B．

一片蘋果園

C．

張裕葡萄酒

D．

蓬萊閣

16．生物與生物之間有密切的關(guān)系，下列各種生物之間屬于寄生關(guān)系的是（　�。�

	A．	稻田中的水稻與野慈菇		B．	菟絲子與黃瓜
	C．	小丑魚與海藻		D．	�？�和蟹

15．如圖為人體胚胎發(fā)育示意圖，請回答下列問題：
（1）有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說法不完全對．其實試管嬰兒是指精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程是在試管中進行，而胚胎和胎兒發(fā)育的場所仍然是子宮．
（2）胎兒獲取營養(yǎng)：胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體---羊水，通過胎盤與母體進行氣體和物質(zhì)的交換，懷孕到第40 周時，胎兒發(fā)育成熟，由母體產(chǎn)出的過程叫分娩．
（3）隨著“哇”的一聲啼哭，呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的肺是嬰兒與外界進行氣體交換的場所．
（4）嬰兒長大，進入青春期，男孩會出現(xiàn)遺精，女孩會出現(xiàn)月經(jīng)，這是正常的生理現(xiàn)象．
（5）青春期的一個顯著特點是身高突增．

14．如圖是人體消化系統(tǒng)的部分模型圖，請據(jù)圖回答：
（1）人體的消化系統(tǒng)主要由消化道和消化腺組成．
（2）消化系統(tǒng)中消化吸收的主要器官是圖中的⑥（填標號）．消化道中口、咽、食道基本沒有吸收作用．
（3）消化道中能對蛋白質(zhì)進行初步消化的器官是圖中的④（填標號）．
（4）每日三餐要合理搭配，早中晚的能量比例為3：4：3．
（5）最大的消化腺是圖中的①肝臟，它的分泌物是膽汁，對脂肪起乳化作用．
（6）為保證食品安全，在日常生活中你能做些什么？（答一點即可）不吃過期的食品．

13．某生正患膽囊炎，你認為他目前最不應(yīng)該享受下列哪類美味？（　�。�

	A．	香椿炒雞蛋		B．	肥而不膩的紅燒肉
	C．	燉豆腐		D．	白菜