3.
有同學(xué)提出,螞蟻不會發(fā)聲,它們是靠什么傳遞信息呢?于是某探究小組的針對這個問題設(shè)計了一個探究實驗,請予以完善.
(1)實驗方法與步驟:
①準(zhǔn)備實驗用的螞蟻:捕獲的螞蟻應(yīng)來自一個螞蟻洞,同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間.
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi),創(chuàng)建三個小島A、B、C,小島間用兩根小木條連接起來(如圖),這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”①和“橋”②從一個小島到達(dá)其他小島.
③先將饑餓的螞蟻放在B島上,C島上放上食物,A島上無食物,觀察螞蟻的行為.
④一段時間后將“橋”①和“橋”②對換,觀察螞蟻的行為有什么變化.
⑤在螞蟻爬過的“橋”上,噴一些有氣味的物質(zhì)(如香水),觀察螞蟻的行為表現(xiàn).
(2)實驗結(jié)果及分析:
步驟③:螞蟻會沿著“橋”①到達(dá)C島,獲取食物.
步驟④:多數(shù)螞蟻源源不斷順著對換后的“橋”①爬上A島.
步驟⑤:噴一些有氣味的物質(zhì)后螞蟻出現(xiàn)無序運(yùn)動.
結(jié)果分析:步驟③過程中,先通過的螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后在“橋”①上流下了特殊氣味.
(3)實驗結(jié)論:螞蟻依靠氣味進(jìn)行通訊.
(4)螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工,是具有社會行為的動物.
(5)若把一只工蟻的觸角剪去,它還能去搬運(yùn)食物嗎?不能.