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科目: 來源: 題型:選擇題

8.生物圈是所有生物的家,威脅生物生存的關(guān)鍵因素是( 。
A.棲息地的破壞或喪失B.空氣污染
C.海洋污染D.人類的捕殺

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題.
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖甲,你的理由是圖甲中有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.
(2)在觀察細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)物像在視野的右上方,小方把玻片向右上方移動才能把物象移動到視野中央.
(3)圖中細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的C(填序號)是控制中心,它控制著生物的發(fā)育和遺傳.
(4)學(xué)生在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,步驟有①取口腔上皮細(xì)胞②擦干凈載玻片和蓋玻片③蓋蓋玻片④把從口腔內(nèi)取出的碎屑涂在載玻片的水滴中⑤在載玻片中央滴一滴生理鹽水⑥滴碘液染色.正確順序是②⑤①④③⑥(填寫序號)

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科目: 來源: 題型:解答題

6.顯微鏡是生物實驗中常用的觀察用具,如圖為光學(xué)顯微鏡,請據(jù)圖回答:
(1)請?zhí)畛鱿铝行蛱査鶎?yīng)的部件名稱.
①的名稱是目鏡;③的名稱是物鏡;⑦的名稱是反光鏡;⑨的名稱是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(2)在使用顯微鏡時,如果已經(jīng)看到物象,為使物象更清晰,應(yīng)轉(zhuǎn)動[⑨]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)觀察時,如果視野較暗,除了利用光圈調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱外,還可以通過[⑦]反光鏡來調(diào)節(jié).

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.在一個池塘中,鯽魚能吃水草,也能吃螺螄等小生物,草魚則吃水草,烏魚會吃鯽魚、草魚苗.下面縮寫的,能反映池塘中一條食物鏈的是( 。
A.螺螄→鯽魚→烏魚B.水草←草魚←烏魚C.水草→鯽魚→烏魚D.螺螄←鯽魚←烏魚

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科目: 來源: 題型:填空題

4.實驗法與觀察法的主要區(qū)別是:觀察法法要求觀察者在觀察某種動物行為時,對動物不施加任何外界影響或?qū)⒂绊懡档偷阶钚。硪环N方法則對研究對象都施加了不同程度的外界影響.單純的觀察法可以沒有實驗,但的實驗法中卻離不開觀察.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.研究動物行為的主要方法是采。ā 。
A.觀察法和實驗法B.觀察法和文獻(xiàn)法C.實驗法和推理法D.文獻(xiàn)法和實驗法

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.森林附近地區(qū)往往降水較多,其原因是(  )
①森林能增加附近地區(qū)的濕度  
②森林能提高附近地區(qū)大氣的溫度  
③森林能降低附近地區(qū)大氣的溫度  
④森林能增加附近地區(qū)大氣中氧的含量  
⑤森林能增加附近地區(qū)大氣中的二氧化碳的含量  
⑥森林可以減少附近地區(qū)大氣的濕度.
A.①②B.③④⑥C.①③D.④⑤⑥

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖是我們學(xué)過的五種動物,請回答有關(guān)問題:

(1)A是生活在清澈溪流石塊下的一種生物,它的消化系統(tǒng)特點是吃進(jìn)去的食物在場內(nèi)消化,消化后的食物殘渣從口排出.
(2)B的身體只有兩層細(xì)胞構(gòu)成,這類生物的縱切片,無論從哪個方向切,兩邊都一樣,這種結(jié)構(gòu)特點稱作輻射對稱.
(3)C類動物,從進(jìn)化序列看,C類動物的消化系統(tǒng)出現(xiàn)了口和肛門的分化,從而使消化管形成了真正的管道.
(4)D類動物之所以叫節(jié)肢動物,是因為它的足和觸角都分節(jié),體表有外骨骼.
(5)E類生物大多具有外套膜分泌的珍珠質(zhì),運動器官是腹足.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.“蛙滿塘,谷滿倉.”一只青蛙一條捕食害蟲少則五六十只,多則二百余只,是當(dāng)之無愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”.青蛙生殖發(fā)育的特點是(  )
A.體內(nèi)受精,變態(tài)發(fā)育B.體內(nèi)受精,水中發(fā)育
C.內(nèi)體受精,體外發(fā)育D.體外受精,水中發(fā)育

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.綠色開花植物特有的生殖方式是( 。
A.傳粉B.受精C.雙受精D.有性生殖

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同步練習(xí)冊答案