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科目： 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于生物學(xué)常用方法（實(shí)驗(yàn)法）基本過程的正確順序是（　　）
A．觀察并提出問題→設(shè)計并完成實(shí)驗(yàn)→作出假設(shè)→得出結(jié)論→進(jìn)行推論并加以討論
B．觀察并提出問題→作出假設(shè)→設(shè)計并完成實(shí)驗(yàn)→得出結(jié)論→進(jìn)行推論并加以討論
C．設(shè)計并完成實(shí)驗(yàn)→觀察并提出問題→作出假設(shè)→得出結(jié)論→進(jìn)行推論并加以討論
D．作出假設(shè)→觀察并提出問題→設(shè)計并完成實(shí)驗(yàn)→得出結(jié)論→進(jìn)行推論并加以討論

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．下列我們身邊的生物中，個體最小，一般需要借助電子顯微鏡才能看見的是（　�。�
A．大腸桿菌B．酵母菌C．青霉D．流感病毒

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4．A與a分別表示有耳垂和無耳垂基因．若母親的基因型為Aa，父親的基因型為aa，理論上推測該夫婦的子女耳垂的遺傳性狀表現(xiàn)是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$有耳垂，$\frac{1}{2}$無耳垂B．$\frac{1}{3}$有耳垂，$\frac{2}{3}$無耳垂
C．$\frac{1}{3}$無耳垂，$\frac{2}{3}$有耳垂D．$\frac{1}{4}$無耳垂，$\frac{3}{4}$有耳垂

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．實(shí)踐證明，常吃母乳的嬰兒的免疫力一般要強(qiáng)于吃牛奶的嬰兒，分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．母乳中含有某些特殊的蛋白質(zhì)B．母乳中含有某些特殊的維生素
C．母乳中含有某些特殊的化學(xué)元素D．母乳中含有某些特殊的葡萄糖

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2．在人們的下列活動中，一般不會感染艾滋病的是（　�。�
A．患艾滋病的母親用乳汁哺育嬰兒B．不戴避孕套與艾滋病人保持性行為
C．不戴手套與艾滋病人禮節(jié)性握手D．接受艾滋病人捐獻(xiàn)的骨髓

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科目： 來源： 題型：選擇題

1．在汶川地區(qū)的抗震救災(zāi)中，許多戰(zhàn)士連續(xù)多天只能喝礦泉水，吃方便面．為了有效地指導(dǎo)這一人群預(yù)防壞血病，有人提出了下列四項(xiàng)建議，你認(rèn)為應(yīng)該采納的是（　�。�
A．多吃肉類食品補(bǔ)充蛋白質(zhì)B．多吃蔬菜、水果補(bǔ)充維生素C
C．多喝鹽水補(bǔ)充無機(jī)鹽D．多吃糖類食品補(bǔ)充能量

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．在校園林間小道漫步時，你會感到空氣既新鮮又濕潤．那么，綠色植物的哪些生活方式直接改善了空氣的質(zhì)量（　�。�
A．光合作用和呼吸作用B．運(yùn)輸作用和吸收作用
C．光合作用和蒸騰作用D．呼吸作用和蒸騰作用

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19．在“草→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹”食物鏈中，儲存能量最少的動物是（　�。�
A．蝗蟲B．食蟲鳥C．蛇D．鷹

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18．化石記錄顯示，生物進(jìn)化的總趨勢是（　�。�
A．從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生
B．從體小到體大、從低等到高等、從陸生到水生
C．從簡單到復(fù)雜、從高等到低等、從陸生到水生
D．從體大到體小、從高等到低等、從陸生到水生

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科目： 來源： 題型：選擇題

17．比較植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，可以發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞核C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞壁

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同步練習(xí)冊答案