4．根據(jù)如圖所示回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題：
（1）圖甲是探究“根的什么部位生長(zhǎng)最快”的實(shí)驗(yàn)，選用的是綠豆的幼根，第一天，先對(duì)所選幼根進(jìn)行標(biāo)記，標(biāo)記的方法是用鋼筆（或其它容易著色的方式）自幼根尖端向上等距離畫4條線．通過本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)．
（2）在驗(yàn)證植物呼吸作用時(shí)，將燃燒的蠟燭放入乙裝置內(nèi)，蠟燭熄滅，說明萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣．實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上的明顯不足是沒有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

3．圖1和圖2分別是傳統(tǒng)耕作農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是食物鏈和食物網(wǎng)．
（2）兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)都是從綠色植物通過光合作用固定太陽(yáng)能開始的，請(qǐng)寫出圖中能量流失最少的食物鏈農(nóng)作物→人，圖2沼氣池中的微生物和食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是分解者．
（3）比較圖1和圖2，不難看出發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的需要，是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的新模式．你認(rèn)為圖2有哪些優(yōu)點(diǎn)（列舉兩點(diǎn)）合理即可（提高了太陽(yáng)能的利用率；物質(zhì)的循環(huán)利用，能改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境和環(huán)境衛(wèi)生等）、提高了農(nóng)作物中生物能量的轉(zhuǎn)化率．
（4）農(nóng)藥化肥的施用在促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的同時(shí)，也帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染，農(nóng)藥、化肥中的有毒物質(zhì)或重金屬元素會(huì)隨食物鏈而在人體內(nèi)不斷積累，影響人體的健康．

2．恩施市搶抓硒品牌建設(shè)機(jī)遇，持續(xù)推進(jìn)“保煙增茶強(qiáng)蔬菜，抓林促藥壯牧業(yè)”工作，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)增收增效．請(qǐng)回答下列問題：
（1）恩施是世界硒都，恩施的農(nóng)產(chǎn)品為天賜的富硒產(chǎn)品．土壤中的硒元素隨水分和養(yǎng)分運(yùn)輸?shù)闹匾獎(jiǎng)恿�來自植物的蒸騰作用；硒作為人體生命活動(dòng)必不可少的微量元素，主要通過食物在人體的小腸被吸收．
（2）經(jīng)過科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，光能明顯加速煙草種子的萌發(fā)，在適宜的外界條件下，煙草種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根，煙草開花后，形成果實(shí)和種子必須經(jīng)歷的生理過程是傳粉和受精．
（3）煙草花色的紅色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀（紅色和黃色分別由A、a基因控制），紅花煙草和黃花煙草雜交，后代全部是紅花煙草，請(qǐng)寫出親代紅花和后代紅花煙草的基因型（按順序）AA、Aa．

1．人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)來完成的．有關(guān)人類生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　　）

	A．	胎兒出生意味著人體發(fā)育成熟
	B．	受精卵在卵巢中形成
	C．	胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胚盤
	D．	胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育

20．某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，開展“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng)．
他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察．
們作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率．
②將3個(gè)魚缸中加入等量的蒸餾水，并編號(hào)1、2、3；在l、2號(hào)魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑．
青蛙受精卵分成三等份（各5粒），分別放人上述3個(gè)魚缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化．
回答下列問題：
（1）上述方案中有兩處不科學(xué)的地方，請(qǐng)你指出：受精卵的數(shù)量太少，各2粒，應(yīng)改為100粒；把蒸餾水改為河塘水．
（2）青蛙的受精方式是體外受精（填“體內(nèi)”或“體外”）受精；青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等階段．
（3）該實(shí)驗(yàn)方案中對(duì)照組的編號(hào)是3．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是蛙卵孵化的數(shù)量．
（5）支持上述假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是3號(hào)魚缸中蝌蚪的孵化率高，1、2號(hào)魚缸中蝌蚪的孵化率低．

19．某班學(xué)生用乒乓球模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的概率問題，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①甲桶中裝入60個(gè)黃球，乙桶中裝入白球與黃球各30個(gè)，分別搖勻
②分別從甲、乙兩桶中隨機(jī)抓取一個(gè)球，組合在一起，記下兩球的組合（黃球與黃球組合用A表示，黃球與白球組合用B表示）．將抓取的乒乓球放回原桶，搖勻．
③重復(fù)②步驟50次．全班共分7個(gè)小組，實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果如下表：

組合　　　　　　　　　　　　組別	1	2	3	4	5	6	7
A（黃球與黃球組合）	24	27	25	21	28	30	19
B（黃球與白球組合）	26	23	25	29	22	20	30

（1）白球模擬的生殖細(xì)胞是精子（填“精子”或“卵細(xì)胞”）．黃球模擬的生殖細(xì)胞中含有X性染色體．
（2）為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠，從乙桶內(nèi)拿出的球經(jīng)記錄后應(yīng)放回原桶中，主要目的是確保袋內(nèi)兩種小球的比例為1：1；對(duì)于以上數(shù)據(jù)，應(yīng)如何處理：取平均值．
（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，得出的結(jié)論是：生男生女的機(jī)會(huì)均等．
（4）有些人為了滿足生男或生女的愿望，懷孕期間請(qǐng)醫(yī)生對(duì)胎兒進(jìn)行性別鑒定，決定取舍．這種做法對(duì)嗎？為什么打破生育的自然規(guī)律，導(dǎo)致人類社會(huì)性別比例失調(diào)，影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展．

18．如圖中表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化，根據(jù)圖回答：
（1）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞c、d的染色體數(shù)目均為23條，比a、b減少減少一半．
（2）B過程為受精．e細(xì)胞中的性染色體組成為XX．
（3）生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是來自父方和母方，因此，后代個(gè)體具有父母雙方的遺傳物質(zhì)．

17．如圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答：

（1）如果圖甲是由圖丙發(fā)育來的，那么圖丙中的[9]胚芽將來發(fā)育成圖甲中的[1]和[2]．
（2）圖甲中的[1]和[2]分別是由圖乙中的[5]幼葉和[6]芽軸發(fā)育而來的．
（3）我們博興香馳控股有限公司生產(chǎn)的“天下五谷“大豆油，主要是由圖丙中的[11]子葉結(jié)構(gòu)中榨出來．
（4）我們平時(shí)吃的綠豆芽的白嫩部分是由圖丙中的[8]胚軸發(fā)育來的．

16．根據(jù)所學(xué)的生物知識(shí)回答下列問題：
（1）小明將兩株同樣大小的玉米幼苗分別放在等量的蒸餾水和土壤浸出液的錐形瓶中培養(yǎng)．一段時(shí)間后，生長(zhǎng)在土壤浸出液中的幼苗長(zhǎng)勢(shì)良好，而在蒸餾水中的幼苗長(zhǎng)的瘦弱枯黃．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了：植物的生長(zhǎng)需要無機(jī)鹽．
（2）某果農(nóng)家的桃樹枝繁葉茂，卻在形成花蕾后出現(xiàn)落蕾現(xiàn)象．果農(nóng)及時(shí)給桃樹施加了適量的某種肥料，桃樹的落蕾現(xiàn)象消失，并且不久開花了，你認(rèn)為果農(nóng)施加的哪種類型的肥料呢？磷肥．
（3）小剛對(duì)生活中的生物現(xiàn)象非常感興趣，在觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)時(shí)，他把雞蛋放在熱水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋表面有許多氣泡產(chǎn)生，這個(gè)現(xiàn)象說明了什么呢？請(qǐng)你幫他解答：說明了雞蛋殼上有許多氣孔，雞蛋的胚胎是通過卵殼上的氣孔和外界進(jìn)行氣體交換的．
（4）人類的全部基因構(gòu)成了人類基因組．人類基因組計(jì)劃的目的就是發(fā)現(xiàn)所有人類基因并確定其在染色體上的位置，那么人類基因組計(jì)劃需要測(cè)定人類的24條染色體的基因序列．

15．如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程．請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有蒼蠅．（舉出一種即可）
（2）在C-D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是外骨骼不能隨著身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)．
（3）4的發(fā)育時(shí)期叫做蛹．如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個(gè)的發(fā)育過程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是3（填圖中序號(hào)）．