16．關(guān)于水螅的說法錯誤的是（　　）

	A．	水螅體表有刺細(xì)胞		B．	水螅的身體分不出上下
	C．	水螅的身體由內(nèi)胚層和外胚層構(gòu)成		D．	水螅的芽體可以長成小水螅

15．根據(jù)圖以及所學(xué)知識回答問題：

（1）上圖中的動物屬于節(jié)肢動物的有螃蟹、蝦．
（2）以上動物，其生殖不依賴于水環(huán)境的動物是烏龜．
（3）青蛙的發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育．
（4）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱，可將蝦、螃蟹分為一類，魚、青蛙、烏龜分為一類．

14．將下列動物與它們相關(guān)的內(nèi)容用線連起來．

13．下面是某探究小組“探究螞蟻食性”的過程，該過程中作出假設(shè)的是（　�。�

	A．	發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬運食物，心想螞蟻愛吃哪些食物
	B．	根據(jù)已有知識和生活經(jīng)驗，推測螞蟻喜歡吃甜食
	C．	在一個培養(yǎng)基的兩端分別放上少許鹽和少許糖，放進(jìn)螞蟻進(jìn)行探究
	D．	通過幾次重復(fù)實驗，得出螞蟻愛吃甜的食物

12．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

	A．	魚只靠鰭的擺動游泳
	B．	軟體動物都由貝殼保護(hù)著柔軟的身體
	C．	陸地上的動物不都是卵生
	D．	水中生活的動物必須靠鰓或皮膚呼吸

11．根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：
（1）關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包括標(biāo)號①④、②和③三部分；
①和④的表面薄蓋著一層[⑤]關(guān)節(jié)軟骨，能減少運動時骨與骨之間的摩擦．
（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[②]．
（3）圖中[③]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，對關(guān)節(jié)起潤滑作用．
（4）當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生運動．
（5）脫臼是許多人都曾經(jīng)有過的經(jīng)歷．脫臼是指[①]關(guān)節(jié)頭從
[④]關(guān)節(jié)窩中脫落出來的現(xiàn)象．進(jìn)行體肓運動時，踝關(guān)節(jié)等容易受傷，因此，在進(jìn)行體育運動時，應(yīng)先活動這些關(guān)節(jié)．
（6）請你寫出自己身上的三個關(guān)節(jié)的名稱：肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)．

10．下列關(guān)于光合作用的各項說明中，不正確的是（　�。�

	A．	意義：維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對平衡
	B．	物質(zhì)轉(zhuǎn)化：無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
	C．	能量轉(zhuǎn)化：光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機(jī)物中的能量
	D．	產(chǎn)物利用：只為生物圈中的動物和人提供基本的食物來源

9．在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個培養(yǎng)皿中，加入不同成份的培養(yǎng)基，分別接種等量的大腸桿菌，置于適宜條件下培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計各培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)（見下表）．實驗結(jié)果最能說明大腸桿菌生長需要糖類的實驗方案是選擇（　�。�

培養(yǎng)皿	培養(yǎng)成分	培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)
Ⅰ	瓊脂、糖類	35
Ⅱ	瓊脂、糖類和維生素	250
Ⅲ	瓊脂、維生素	0

A．

培養(yǎng)皿Ⅰ和Ⅲ

B．

培養(yǎng)皿Ⅰ和Ⅱ

C．

培養(yǎng)皿Ⅲ和Ⅱ

D．

無法對照

8．蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們設(shè)計了一個探究實驗來研究這個問題．試冋答下列問題：
①取甲、乙兩個大小相同的燒杯，放入等量清水；②取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細(xì)塑料膜密封杯口，另取20只孑孓放入乙燒杯中，敞口：③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；④最后觀察到甲杯中孑孓全部死亡，乙杯中存活19只孑孓；
（2）該實驗采用了對照實驗方法進(jìn)行實驗，結(jié)論是孑孓的生活需要空氣．

7．蔣思博同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞時玻片標(biāo)本，在顯微鏡下看到的情況如圖甲、乙所示．請你分析并據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：
（1）據(jù)圖可知，蔣思博觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖乙（選填：甲或乙）其所示的部分屬于保護(hù)組織．
（2）圖甲中出現(xiàn)氣泡，是由于制作玻片標(biāo)本“蓋蓋玻片”步驟的操作不規(guī)范導(dǎo)致的．后來，蔣思博又重新制作了玻片標(biāo)本，在顯微鏡下看到的情況如圖丁所示，圖丁中的標(biāo)號②所示結(jié)構(gòu)被稱為“遺傳信息庫”．
（3）觀察時，蔣思博想把圖丁中的A細(xì)胞移到視野中央，可向左上方（方向）移動標(biāo)本．
（4）蔣思博觀察到圖乙時，使用的是目鏡5×、物鏡10×，如果想使觀察到的細(xì)胞更少、更大，應(yīng)選擇的物鏡是40×（選填：4×、10×、40×），此時需轉(zhuǎn)動圖丙顯微鏡中的標(biāo)號②所示結(jié)構(gòu)即可完成．為了使觀察到的物像更加清晰，還要微調(diào)標(biāo)號⑤所示結(jié)構(gòu)．
（5）圖中甲、乙細(xì)胞共同具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體（填結(jié)構(gòu)名稱）