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科目: 來源:2017屆內(nèi)蒙古九年級模擬二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

醫(yī)生在治療感染H7N9病毒的患者過程中,發(fā)現(xiàn)抗病毒藥物對一些重癥患者很難起作用,研究證明H7N9病毒已出現(xiàn)變異。下列對這一現(xiàn)象的解釋中正確的是

A.H7N9病毒的變異永遠都是有利的變異

B.抗病毒藥物使有耐藥性變異的H7N9病毒保留了下來

C.抗病毒藥物的質(zhì)量越來越差

D.H7N9病毒的繁殖速度越來越快

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科目: 來源:2017屆內(nèi)蒙古九年級模擬二生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖,請回答:(“[ ]”內(nèi)填標號或字母;“ 上填文字)

(1)與人的口腔上皮細胞相比,圖乙特有的結構是 (用數(shù)字表示)。

(2)間作套種、合理密植是為了提高過程[ ] 作用的效率。寫出這一過程的反應式: 。

(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自呼吸作用所釋放的能量,這一過程發(fā)生在乙圖的[ ] 中。

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科目: 來源:2017屆內(nèi)蒙古九年級模擬二生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是人體部分生理活動的示意圖,圖中a~g表示生理過程或物質(zhì).請根據(jù)圖回答以下問題:

(1)血液里數(shù)量最多的血細胞是 ,這種細胞的主要功能是 ,推動血液循環(huán)的動力器官是 。

(2)蛋白質(zhì)最初消化的部位是 ,其最終消化后進入血液的物質(zhì)名稱是 。

(3)經(jīng)過e、f的氣體交換后,圖中循環(huán)系統(tǒng)中的血液變?yōu)?u> (填“動脈”或“靜脈”)血。

(4)血液流經(jīng)腎臟時,其中的某些物質(zhì)經(jīng)過腎小球的 后在腎小囊內(nèi)形成 ,然后通過腎小管的 后形成尿液。

(5)某人患了肺炎,醫(yī)生將青霉素從他的上臂靜脈輸入,當運送到肺時,青霉素經(jīng)過的途徑是 (從以下的答案中選出)

①肺動脈 ②肺部毛細血管 ③肺靜脈 ④上腔靜脈 ⑤下腔靜脈 ⑥右心房 ⑦右心室 ⑧左心房 ⑨左心室

A.④⑧⑨①② B.①②④⑥⑦ C.⑤⑥⑦①② D.④⑥⑦①②

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科目: 來源:2017屆內(nèi)蒙古九年級模擬二生物試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀下列材料,回答有關問題:

材料1:俗話說得好:“種瓜得瓜,種豆得豆!薄褒埳垼P生鳳,老鼠生兒會打洞。”

材料2:新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱。有人將其引入到其他地方種植,其果實的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低。

材料3:科學工作者將高產(chǎn)易倒伏小麥和低產(chǎn)抗倒伏小麥作親本進行雜交。后代中出現(xiàn)了高產(chǎn)抗倒伏和低產(chǎn)易倒伏兩種與親本不同的新類型。

(1)材料一所描述的現(xiàn)象叫做 。

(2)吐魯番的葡萄在其他地方種植品質(zhì)降低的變異與高產(chǎn)抗倒伏和低產(chǎn)易倒伏的變異相比較,前者是 變異,后者是 變異。引起這兩種變異的根本原因是后者涉及到 的改變。

(3)假如不考慮小麥倒伏性狀的遺傳,只考慮小麥產(chǎn)量的遺傳,小麥產(chǎn)量由A、a控制。讓純種的高產(chǎn)小麥與純種的低產(chǎn)小麥雜交,子一代均為高產(chǎn)小麥;若再使子一代之間交配,則子二代產(chǎn)生的高產(chǎn)小麥和低產(chǎn)小麥的比例為 ;若使子一代的高產(chǎn)小麥與低產(chǎn)小麥雜交,產(chǎn)生的后代中高產(chǎn)小麥的基因組成為 ,其所占比例為 。

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科目: 來源:2017屆內(nèi)蒙古九年級模擬二生物試卷(解析版) 題型:填空題

中東呼吸綜合征(MERS)是一種新型冠狀病毒(MERS-CoV)引起的病毒性呼吸道疾病,該病毒于2012年在沙特阿拉伯首次被發(fā)現(xiàn),能引起人發(fā)生從普通感冒到嚴重呼吸綜合征的多種疾病。

(1)該病毒和其他病毒一樣,結構十分簡單,僅有蛋白質(zhì)和 組成。

(2)已康復的患者體內(nèi)產(chǎn)生了相應的抗體,不會患該病,這屬于 (填“特異”或“非特異”)性免疫。

(3)對患者采取單獨隔離屬于傳染病預防措施中的 ,引起該病的病毒(MERS-CoV)是 (填“病原體”或“傳染源”)。

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科目: 來源:2017屆內(nèi)蒙古九年級模擬二生物試卷(解析版) 題型:綜合題

植物蒸騰作用的強弱可以用失水速度來衡量,以下的實驗裝置可以研究某些環(huán)境因素是如何影響植物枝條失水的。在溫度、風速等條件相同的情況下進行實驗,結果見下表:

(1)水的表面加上一層油,目的是 。

(2)如果要研究濕度對枝條失水速度的影響,應比較 兩組數(shù)據(jù)。

(3)光照增強會使枝條失水的速度 (填“增大”、“不變”或“減小”),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的直接原因是 。

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科目: 來源:2016-2017學年江西省九江市永修外國語學校八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

身體分節(jié)是節(jié)肢動物的一個特點、下列不屬于節(jié)肢動物的是( )

A.蝦 B.蟹 C.蜈蚣 D.蚯蚓

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科目: 來源:2016-2017學年江西省九江市永修外國語學校八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物具有“學習”能力,這有利于( )

A.找到食物 B.逃避敵害

C.找到配偶 D.適應復雜的生活環(huán)境

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科目: 來源:2016-2017學年江西省九江市永修外國語學校八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物先天性行為的控制因素是( )

A.環(huán)境因素 B.后天“學習”所得

C.遺傳物質(zhì) D.親代訓練

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科目: 來源:2016-2017學年江西省九江市永修外國語學校八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

炎熱的夏天,特別是黎明時分,池塘里的魚大量浮到水面(即“浮頭”),嚴重時還造成魚群大量死亡(即“泛塘”)。這是由于( )

A.空氣缺氧 B.水中缺氧 C.缺乏餌料 D.池塘缺水

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同步練習冊答案