科目: 來源:2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖1是伸肘動作的產生模式圖,從圖中可以看出:
(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:[1]是 ______ ,[2]是 ______.
(2)圖2中顯示的骨與骨之間的連接都是關節(jié).主要由關節(jié)頭、 ______ 、關節(jié)軟骨、關節(jié)腔和關節(jié)囊組成.
(3)關節(jié)的特點是既 ______ 又 ______ .
(4)伸肘時肱二頭肌處于 ______ 狀態(tài),[3] ______ (填肌肉名)處于 ______ 狀態(tài).可見任何一個動作,都不是由一塊骨骼肌獨立完成的,而是由多組肌群在 ______ 系統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的.
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科目: 來源:2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
蚯蚓是人類的好朋友,如圖是在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時觀察到的部分結構,請據(jù)圖回答:
(1)蚯蚓的身體由許多[ ______ ] ______ 構成,這使它的軀體運動靈活.
(2)請判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端? ______ 并說出你判斷的理由 ______ .
(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有 ______ 的感覺,這是摸到了 ______,它具有______ 的功能.
(4)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了______.
(5)蚯蚓身體的前端和后端對刺激的反應一樣嗎?請你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料進行探究(答出思路)______.
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科目: 來源:2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
下面是幾種動物的形態(tài)結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中[1]是蚯蚓的 ______ 靠近前端,蚯蚓沒有專門的呼吸器官,呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤的 ______ 完成.
(2)魚適應于水中生活的呼吸器官是 ______ ,該器官的結構特點是有許多[2] ______ 構成,內含豐富的毛細血管.
(3)鳥飛行中由于有[3]所示結構 ______ 的存在,大大提高了氣體交換的效率,滿足飛行時 ______ 的供應.
(4)圖中[4]是蝸蟲的 ______ ,它的主要功能是______.
(5)圖中[5]是河蚌 ______ 的器官,圖[6]河蚌的______器官.
(6)上述動物按照形態(tài)結構分為兩類,其中有脊柱的卵生動物是 ______ ,氣溫恒定的是 ______ ,有口無肛門的動物是 ______ .
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科目: 來源:2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
觀察細菌的結構示意圖,按要求填空.
(1)寫出圖中所示結構的名稱. B ______ D ______ E ______
(2)根據(jù)細菌的不同形態(tài),可以把它們分為 ______ 、 ______ 和 ______ 三種類型.
(3)細菌沒有成形的 ______ , ______ 位于細胞壁外,主要起保護作用; ______ 有助于細菌的運動.
(4)細菌的生殖方式是 ______ 生殖.
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科目: 來源:2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
埃博拉病毒(EBV)是一種十分罕見的病毒,能引起人類和靈長類動物患“埃博拉出血熱”,此病的死亡率極高.2014年2月,埃博拉病毒疫情于西非爆發(fā),其中,幾內亞、利比里亞、塞拉利昂三國疫情尤為嚴重.下表是這三個國家截止到2014年8月4日的相關數(shù)據(jù).請問答:
國家 | 幾內亞 | 利比里亞 | 塞拉利昂 |
感染人數(shù)(人) | 495 | 516 | 691 |
死亡人數(shù)(人) | 363 | 282 | 286 |
(1)埃博拉病毒屬于 ______ 病毒,它由 ______ 外殼和內部的遺傳物質構成.
(2)當它離開活細胞后,將會形成 ______ ,以抵抗不良環(huán)境.
(3)在以上三個國家中,感染埃博拉病毒后,死亡率最高的是哪個國家? ______
(4)請根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成如圖的柱狀圖.
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科目: 來源:2016-2017學年山東省八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為五種生物的形態(tài)圖.結合圖示回答下列問題:
(1)圖中B和 ______ 所示生物能進行光合作用,圖中 ______ 所示生物體內有脊柱,圖中 ______ 所示生物為單細胞生物.
(2)E蝗蟲體表有 ______ ,可防止體內水分散失;B向日葵能依靠種子繁殖,這類生物都適于生活在 ______ 環(huán)境.
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