課堂上，姍姍目不轉睛、認真聆聽胡老師的講解，臨近下課，她體內產生了尿意，并有意識作了控制。下列流程圖表示姍姍體內連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，其中不正確的是

A. 老師聲波→外耳道→鼓膜→內耳→聽小骨→聽神經→大腦聽覺中樞

B. 黑板圖像反射光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網膜→視覺神經→大腦視覺中樞

C. 血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液

D. 尿液刺激→膀胱壁感受器→傳入神經→脊髓神經中樞→傳出神經→尿道括約肌→大腦感覺中樞（產生尿意）

70年前，人類發(fā)現“寨卡”病毒，近期，這一貌似“冷門”的病毒襲擾巴西并蔓延至南美多國。寨卡病毒突然肆虐巴西的主要原因，是因為巴西城市有大量人口，同時也有大量傳播病毒的伊蚊。也就是說，必須要有伊蚊的存在，才能把寨卡病毒傳染給人；巴西政府可以采取措施控制伊蚊，防止人被寨卡病毒感染。國家衛(wèi)生和計劃生育委員會2月9日通報，我委組織專家確診一例輸入性寨卡病毒感染病例�；颊撸�男，34歲，江西省贛州市贛縣人，發(fā)病前有委內瑞拉旅行史(委內瑞拉為寨卡病毒疫情發(fā)生國)�；颊哂�1月28日在委內瑞拉出現發(fā)熱伴頭暈、頭痛癥狀，曾在當地醫(yī)院接受門診治療，后于2月2日從委內瑞拉出發(fā)，途經我國香港特區(qū)、廣東省深圳市，于2月5日抵達江西省贛州市贛縣， 6日收入贛縣人民醫(yī)院感染性疾病科接受隔離治療

（1）從傳染病角度來看，寨卡病毒屬于這種傳染病的________________。

（2）為了控制寨卡疫情的擴散，采取了多項措施．巴西政府采取措施控制伊蚊，防止人被寨卡病毒感染，該預防措施屬于_______________，我國男性患者收入贛縣人民醫(yī)院感染性疾病科接受隔離治療，該預防措施屬于____________________________ 。

（3）寨卡病毒是一種非細胞型生物，其結構簡單，僅有蛋白質外殼和內部的________________組成，能夠感染人類和靈長類動物，屬于____________病毒。

（4）寨卡疫情屬于_______傳染病，當寨卡病毒侵襲人體后，起抵御作用的第二道防線是________________。

（5）在生活中，人們通常會為預防某種傳染病的發(fā)生而接種相應的疫苗，那么，接種的疫苗屬于______________這種免疫措施屬于_______________免疫。

2017年過大年，“搶紅包”成為最喜慶、最流行、最歡快的活動。一個個心情振奮，目不轉睛，指尖飛舞，在數個微信圈不斷轉換，精準快速搶紅包，不時發(fā)出興奮的尖叫聲。

（1）搶到紅包的瞬間，情緒激動，面紅耳赤，心跳加快、血壓升高，這是______的結果。

（2）搶紅包整個過程離不開腦和眼耳等感覺器官的參與，當聽到“金幣撒落”的提示音，聲波沿外耳道傳入，引起________________的振動，振動經聽小骨傳入內耳，刺激了圖4[ ]____________，產生神經沖動，神經沖動通過聽神經傳導到_________________________，產生聽覺。

（3）當紅包出現時，光線經過圖3中[ ]___________的折射，最終落在[ ]__________上，其上的感光細胞接受刺激，產生神經沖動，通過視神經傳導到____________________，形成視覺。

（4）請用文字箭頭表示從看到紅包到搶到紅包的反射�。篲_____________________________。從反射類型上“搶紅包”活動屬于__________________反射。

（5）整個活動需要大量的能量，能量的獲得來自細胞中______________的氧化分解，參與該活動的細胞結構是_______________。

（6）過一段時間后，手心浸出汗液，它是由皮膚的______產生的，除形成汗液，體內水分的排泄途徑還有______條。

（7）“搶紅包”活動體現了手指的靈活性，與指關節(jié)的結構特點分不開的，其靈活性與圖1中的[ ]______和[ ]______內的滑液有關。

金湖銀河生態(tài)工程是東營市“十二五”重點建設項目之一。如今，新城已漸出雛形，水清岸綠，芳草萋萋。湖河兩岸種植蘆葦、蒲草，形成濱水綠帶，優(yōu)美的自然環(huán)境也吸引了形形色色的各種動物安家落戶，現已成為我們東營人觀光、旅游和休閑的好去處。水域中，有依浮游植物為食的鰱、鳙，生活在水域中下層的鯽魚、鯉魚，有依攝食魚類和蝦類的翹嘴鲌、烏魚，多種加殼動物如水蚤等，還有河蚌、大沼螺等底棲動物，河湖兩岸，是青蛙、蟾蜍、野鴨、東方白鸛、黑鸛、中華秋沙鴨的樂園。

（1）金湖銀河中的所有生物______（填“能”或“不能”）構成一個生態(tài)系統(tǒng)。原因_______________。若把金湖銀河看作一個生態(tài)系統(tǒng)，除了以上提到的動植物以外，還應包括_____

（2）蘆葦、蒲草、浮游植物通過________作用固定太陽能。野鴨、鰱魚、翹嘴鲌、鳥等動物屬于該生態(tài)系統(tǒng)的____________。請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中一條由四種生物構成的食物鏈____________________。

（3）若根據體內是否有脊柱，可將上述動物分成兩類，野鴨、烏魚、蟾蜍屬于______動物。

（4）濕地生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱，這體現了生物多樣性的______使用價值。

（5）下圖是小明同學對該生態(tài)系統(tǒng)長期跟蹤調查后統(tǒng)計的青蛙數量變化曲線圖，請在圖中畫出同時期昆蟲數量變化的大致曲線。

______

（6）細菌、真菌對于自然界的物質循環(huán)起著重要作用，它們是作為______參與物質循環(huán)的。

入冬以來，我國多地頻現霧霾天氣，已給農業(yè)帶來不利影響。中國農業(yè)大學副教授賀冬仙就霧霾對植物的影響做了實驗，發(fā)現植物的光合作用大幅度下降。霧霾中的細微顆粒物會堵塞葉片的門戶——氣孔，氣孔的閉合直接影響到植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用.為探究霧霾造成的昏暗天氣對植物是否有影響，小英同學作出“霧霾天氣對植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用無影響”的假設，并做了如下實驗：

（1）①取一盆盆栽天竺葵，在A葉片的正反兩面都涂上凡士林(凡士林會把葉片的氣孔堵住)。②用兩個干燥的塑料袋分別套住葉片A、B，并把袋口扎緊。(1)設計葉片A、B是為了形成一組________實驗，該實驗的變量是________。

（2）把該盆天竺葵放在光下一段時間后，小英同學發(fā)現A塑料袋袋內仍是干燥的，B塑料袋袋內出現一些小水珠，這些小水珠來自植物的________。

（3）下午，打開A、B袋口，分別迅速把一支即將熄滅的火柴伸迸袋內。A無明顯現象，B火柴復燃，說明B袋內________較豐富，這是植物________的結果。

（4）傍晚，再套上塑料袋，扎緊袋口.第二天天亮就打開A、B袋口，分別迅速伸進一支燃燒的火柴.A無明顯現象，B火柴熄滅了，說明B袋內________較豐富，這是植物________ 的結果。

（5）小英同學多次重復實驗， 為了________________。 多次實驗后實驗結果都是一樣的，由此可以下的結論是________________。

（6）小英同學陷入深深的憂患之中，讓我們和怡然同學一起為環(huán)保出謀獻策吧!請寫出一條自己在生活中采取的環(huán)保措施________________。

請運用所學所知的生物學知識解決下列生活中的實際問題：

（1）王大爺不小心把幾粒稻種混在黃豆中播種到地里，這些稻種長出的水稻因缺水缺肥長得非常矮小，這種矮小的性狀能不能遺傳給下一代？______________。

（2）經過農藝師的處理，東營園博園的一株“番茄樹”上結滿了紅色和黃色的番茄，其中運用的生物技術是___________。

（3）遇到心臟驟停病人，要對病人進行胸外心臟按壓，原因是心臟位于_______________。

（4）一位婦女腦顱內長了腫瘤，其眼睛的結構和功能完好，但卻失聰了。其失聰的原因可能是腫瘤壓迫了大腦皮層的____________中樞。

（5）持續(xù)高燒往往伴有消化不良，其主要原因是體溫過高影響了____________的活性。

（6）“山上多植樹，勝似修水庫，有雨它能吞，無雨它能吐”這句諺語說明植物不僅能涵養(yǎng)水源，還可以通過蒸騰作用促進生物圈的_________循環(huán)。

人的生命是寶貴的,新生命誕生的起點是 （ ）

A. 精子成熟 B. 嬰兒出生 C. 精卵結合 D. 卵子成熟

受精卵開始進行細胞分裂的場所是 （ ）

A. 子宮 B. 卵巢 C. 胎盤 D. 輸卵管

與青春期性發(fā)育和第二性征發(fā)育有直接關系的物質是 （ ）

A. 睪丸和卵巢 B. 雄性激素和雌性激素

C. 前列腺和子宮 D. 精子和卵細胞

下列只是人體的組成物質，但不是人體供能物質的是 （ ）

A. 蛋白質 B. 糖類 C. 脂類 D. 無機鹽