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【題目】動物體與植物體在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是動物體具有

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【題目】下面是《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:

A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.

B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.

C、用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.

D、用酒精脫色:

E、幾小時后,摘下葉片,去掉遮光的紙片

F、稍停,用淸水沖掉碘液后觀察.

(1)請將該實驗的正確順序排列出來:

(2)將天竺葵放在黑陪處一晝夜的目的是

(3)在用酒精脫色的步驟中,所用酒精的作用是

(4)F步驟中觀察,發(fā)現(xiàn)遮光部分沒有變藍(lán),而未遮光部分變藍(lán),說明未遮光部分產(chǎn)生了

(5)通過該實驗得出的結(jié)論是: 是光合作用不可缺少的條件.

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【題目】桃樹植物體的結(jié)構(gòu)層次中,不具有的結(jié)構(gòu)層次是(

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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【題目】出淤泥而不染,濯清漣而不妖,藕是蓮的地下莖,它屬于(

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.植物體

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【題目】某些媒體報道“轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康不利”,也有專家說“轉(zhuǎn)基因植物油是安全的”,到底是否安全呢?某班初二學(xué)生針對這一問題進行了如下探究實驗.

(一)實驗器材:普通植物油,轉(zhuǎn)基因植物油,稻谷若干,小白鼠若干,兩個規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等.

(二)該同學(xué)提出的問題:轉(zhuǎn)基因植物油對人類的健康是否有影響.

(三)實驗過程:

(1)將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組標(biāo)簽,選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠,分別置于甲、乙鐵籠中.

(2)稱取一定重量的同種稻谷平均分成兩份,分別拌適量且等量的普通植物油(A料)和轉(zhuǎn)基因植物油(B料)待用.

(3)甲組飼喂適量A料,乙組飼喂 (填等量或過量)B料.

(4)飼喂一段時間后,觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況.

(5)預(yù)測實驗結(jié)果和結(jié)論:

①若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異,則說明轉(zhuǎn)基因植物油對人類健康 (填有或無)影響.

②若兩組小白鼠的生長狀況無明顯差異,則說明轉(zhuǎn)基因植物油對人類健康 (填有或無)影響.

(四)請根據(jù)上述實驗設(shè)計回答下列問題:

(1)請你為該同學(xué)做出假設(shè),你的假設(shè)是:

(2)該同學(xué)設(shè)置甲組的目的是 ,該實驗的實驗變量是

(3)該實驗選取小白鼠的數(shù)目過少,會增大實驗的 ,導(dǎo)致實驗結(jié)論可信度不高.

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【題目】構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是(

A.細(xì)胞器官組織植物體 B.細(xì)胞組織器官植物體

C.細(xì)胞器官組織系統(tǒng)植物體 D.細(xì)胞組織器官系統(tǒng)植物體

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【題目】下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識的描述中,正確的是(

A.細(xì)胞是所有生物生命活動的基本單位

B.番茄的果皮是上皮組織,具有保護作用

C.綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官

D.多細(xì)胞生物體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次

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【題目】自然界因為有了生物而充滿生機,下列不屬于生物的是( )

A.機器人 B.病毒 C.草履蟲 D.蘑菇

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【題目】生物多樣性不包括( )

A.物種的多樣性 B.基因的多樣性

C.生物數(shù)量的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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【題目】下列各結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是( )

A.肌鍵 B.血液 C.皮下脂肪 D.胃

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同步練習(xí)冊答案