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科目: 來源:同步題 題型:判斷題

光合作用是地球上一切生命的生存、繁榮和發(fā)展的基礎(chǔ)。
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科目: 來源:同步題 題型:填空題

比較光合作用和呼吸作用。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

在一健壯生長的綠色植物上,采用科學的方法截斷a葉片的葉脈,封住b葉片的氣孔,遮住照向c葉片的陽光,破壞d葉片的葉綠體(不破壞細胞),推測四個葉片的光合作用有何影響:  
a葉片____,原因:__________________  
b葉片____,原因:__________________ 
c葉片____,原因:__________________ 
d葉片____,原因:__________________  
此實驗證明:____、____是光合作用不可缺少的條件,____、____是光合作用不可缺少的原料。

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科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題

選取綠色葉片和有白斑葉片的牽;ㄟM行光合作用的實驗,如圖所示:
(1)在實驗中,將牽;ǚ旁诎凳乙粫円故菫榱耸谷~片內(nèi)的____。
(2)將此裝置在光下數(shù)小時后,再將葉片放入盛有酒精的燒杯中,是使____溶解,而隔水加熱是為了防止____。
(3)實驗中滴碘液不變藍的是________
A.Ⅰ葉覆蓋鋁箔部分      
B.Ⅱ葉綠色部分  
C.Ⅲ葉                
D.Ⅰ葉未覆蓋鋁箔的部分  
E.Ⅱ葉白斑部分  
(4)本實驗的結(jié)果可以確定,光合作用的必要條件是________
A.光          
B.適宜的溫度    
C.二氧化碳    
D.水    
E.氧          
F.葉綠素

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科目: 來源:同步題 題型:問答題

如圖所示,回答下列問題:
(1)圖中的寓意是什么?
(2)圖中表示的是植物的哪種生理過程?
(3)如果把綠葉比喻為”,那么,它的“車間”是指什么?

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

將暗處理后甲葉片的主葉脈切斷,乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙(如圖所示)。置于陽光下,四個小時后,將甲乙兩葉片同時取下,脫色漂洗滴加碘液,發(fā)現(xiàn)B、D部分變藍色,A、C部分未變藍色。該實驗證明植物進行光合作用需要:
A.水和二氧化碳
B.葉綠素和陽光
C.水和陽光
D.水和葉綠素

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科目: 來源:期末題 題型:讀圖填空題

根據(jù)下面的材料,請運用所學知識分析回答問題:
  17世紀,比利時科學家海爾蒙特做了一個實驗,他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里,只澆雨水。5年后,柳樹長到85千克,而泥土的重量只減少了不到100克。由于水是加到桶里的唯一物質(zhì),所以,海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水。
(1)該實驗中泥土的重量減少了,這主要是由于____________。
(2)海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水,你認為影響柳樹生長的外界因素還有哪些?________________。 
(3)柳樹吸收的水分中,一部分作為____合成有機物,而絕大部分則通過____散失到空氣中。水分散失到空氣中對植物本身的意義是______。

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科目: 來源:期末題 題型:填空題

綠色植物通過光合作用,將_____能轉(zhuǎn)化為______能,貯存在植物體中。

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

科學研究發(fā)現(xiàn),用適量的“汽水”(一種能釋放二氧化碳的溶液)澆灌植物,能促進植物的生長。原因是它能
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A.增強呼吸作用    
B.增強光合作用    
C.增強蒸騰作用    
D.促進水分吸收

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

正確表達光合作用的公式是  
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A.有機物+氧→二氧化碳+水+能量    
B.水+二氧化碳→有機物+氧  
C.水+氧→有機物+能量+二氧化碳    
D.有機物+二氧化碳→水+氧+能量

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同步練習冊答案