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【題目】許多農(nóng)作物在春天播種,而不是冬天,提示我們溫度、光照會(huì)影響種子的萌發(fā),某同學(xué)為檢驗(yàn)這一假設(shè),用大豆做了如下的實(shí)驗(yàn):

組別

種子數(shù)

處理方法

萌發(fā)數(shù)(粒)


20

有光,加水,25℃

18


20

有光,加水,0℃

0


20

無光,加水,25℃

18

下列相關(guān)說法正確的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)過程中所加水分越多越好

B. ①②組為實(shí)驗(yàn)組,③為對(duì)照組

C. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知溫度影響大豆種子的萌發(fā)而光照不影響

D. 所用種子除數(shù)量相同以外,其余如大小、飽滿度可以不作要求

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【題目】常見的現(xiàn)代生物技術(shù)包括轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)、組織培養(yǎng)技術(shù)等。科學(xué)家把蘇云金桿菌的殺蟲蛋白基因轉(zhuǎn)移到棉花體內(nèi)的技術(shù)屬于 技術(shù)。在無菌條件下,把非洲紫羅蘭葉片的一部分組織接種到人工培養(yǎng)基上,培育成完整的非洲紫羅蘭植株的技術(shù)屬于 技術(shù)。

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【題目】下列關(guān)于生物與人類進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是

A遺傳和變異為生物進(jìn)化提供了原材料

B化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)

C從壽光大雞的人工選擇中可以觀察到自然選擇的效應(yīng)

D人類進(jìn)化的先后順序是:智人直立人能人南方古猿

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【題目】細(xì)胞內(nèi)具有保護(hù)細(xì)胞、進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是_________;具有支持細(xì)胞、保護(hù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是_________;能夠儲(chǔ)存糖分、色素等物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是_________。

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【題目】保護(hù)動(dòng)物的多樣性,既要保護(hù)野生動(dòng)物資源,更要保護(hù)珍稀和瀕危動(dòng)物。其保護(hù)措施包括:就地保護(hù)、 、法制教育和管理。我國(guó)為保護(hù)大熊貓及其棲息環(huán)境,在四川省建立了臥龍自然保護(hù)區(qū),這種保護(hù)措施屬于 。

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【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是 ( )

取口腔上皮細(xì)胞擦干凈載玻片和蓋玻片蓋蓋玻片把從口腔內(nèi)取出的碎屑涂在載玻片的水滴中在載玻片中央滴一滴生理鹽水滴碘液染色

A. ①②③④⑤⑥ B. ②①③④⑤⑥

C. ②⑤①④③⑥ D. ①④③⑥②⑤

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【題目】下列哪一組說法是正確的是:

①玉米種子的胚由受精卵發(fā)育而來。

②胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體

③將一粒玉米種子縱切后,在切面滴碘液,整個(gè)切面都變得一樣藍(lán)

④玉米種子由胚珠發(fā)育而來

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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【題目】某同學(xué)某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時(shí),設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn):

1號(hào)瓶

2號(hào)瓶

3號(hào)瓶

4號(hào)瓶

處理方式

撒少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),擰緊瓶蓋

不灑水,擰緊瓶蓋

倒入較多的清水,使種子淹沒,擰緊瓶蓋

撒少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),擰緊瓶蓋

放置環(huán)境

25℃,有光

25℃,有光

25℃,有光

4℃,有光

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

種子萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

種子不萌發(fā)

(1)1號(hào)瓶與2、3、4號(hào)瓶都只有______種條件不同,其他條件都相同。

(2)1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明______是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

(3)1號(hào)瓶和______號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

(4)1號(hào)瓶和4號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明______是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

(5)如果該同學(xué)要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光,還需要設(shè)置5號(hào)瓶,5號(hào)瓶應(yīng)放置在______的環(huán)境中,其他條件與______號(hào)瓶相同。

(6)每個(gè)罐頭瓶放入10粒種子而不是放1粒種子,其目的是________________。

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【題目】食物的消化從口腔開始。食物入口,首先要經(jīng)過牙齒切斷、撕裂、磨碎,同時(shí)舌把食物與唾液攪拌混合,形成食團(tuán)容易下咽。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。 為了探究口腔對(duì)淀粉的消化作用,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)分析回答:

組別

1

2

3

4

5

饅頭碎屑

或饅頭塊

適量饅頭碎屑

適量饅頭碎屑

適量饅頭碎屑

適量饅頭碎屑

唾液或清水

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

溫度

37

0

100

加入碘液

5滴

(注:饅頭中的主要成分是淀粉;淀粉遇碘會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色,可用此顏色反應(yīng)來鑒別淀粉。)

(1)若將1號(hào)和2號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照,這兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是 。根據(jù)唾液淀粉酶的作用推測(cè),1號(hào)和2號(hào)試管中加入碘液后,呈現(xiàn)藍(lán)色的是 號(hào)試管。

(2)要探究牙齒的研磨液用對(duì)淀粉分解的影響,應(yīng)該選用 號(hào)和 號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)若要利用1號(hào)、4號(hào)和5號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照,探究溫度對(duì)唾液淀粉酶分解淀粉的影響,請(qǐng)對(duì)上表實(shí)驗(yàn)方案中的①②兩處進(jìn)行補(bǔ)充完善: 。

(4)每組實(shí)驗(yàn)都嚴(yán)格規(guī)范操作,實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期。滴加碘液后, 1號(hào)試管不呈現(xiàn)藍(lán)色,4號(hào)5號(hào)試管都呈現(xiàn)藍(lán)色,比較這三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果能得出的結(jié)論是

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【題目】根吸收水分的主要部位是根尖的( )

A. 分生區(qū) B. 伸長(zhǎng)區(qū) C. 成熟區(qū) D. 根冠

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同步練習(xí)冊(cè)答案