【題目】“水上大世界，動物添精彩”下列只能生活在水中，用鰓呼吸用鰭游泳的動物是（ ）

A、蚯蚓 B、草魚 C、青蛙 D、獵豹

【題目】判斷對錯（對的打“√”，錯的打“×”）

（ ）（1）線形動物都是寄生的。

（ ）（2）珍珠形成的原因是貝殼受到砂粒等異物刺激，分泌珍珠質(zhì)，把異物包被起來。

（ ）（3）海馬俗稱馬，就是哺乳動物。

（ ）（4）蚯蚓只是靠剛毛完成運動的。

（ ）（5）章魚、墨魚、魷魚等名稱里都帶“魚”，但它們是軟體動物。

【題目】不久以前，市近郊一養(yǎng)魚專業(yè)村，村民們不斷發(fā)現(xiàn)魚塘里的魚大面積集群死亡，村民們弄不清魚塘里的魚為何集群死亡的原因。一時間，出現(xiàn)各種迷信傳言，也有的村民不相信傳言。為了弄清魚的死亡原因，便撥打了晚間新聞熱線，求助相關(guān)部門。經(jīng)過相關(guān)部門的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)魚塘里的魚集群死亡的原因是魚塘的水質(zhì)變壞所致。

請你設計一個科學實驗，來探究該村魚塘的水質(zhì)是否會影響魚的生存。

（1）你提出的問題是： ？

（2）根據(jù)上述提問，你作出的假設是： 。

（3）你的探究實驗中控制的變量為 。

（4）根據(jù)你的實驗假設和控制的變量，補充完整你將選用的實驗材料和用具：甲、乙兩個容量相等的養(yǎng)魚盆，甲盆盛足夠的該村魚塘水、乙盆盛等量的適合該村所養(yǎng)殖的魚能健康生活的水，及 等。

（5）設計實驗步驟

（6）根據(jù)你的實驗設計，預測你的實驗結(jié)論為：

①若甲、乙兩盆中的魚均____ （填“正常”或“不正常”）生活，則說明此魚塘中的水質(zhì)不是導致魚集群死亡的原因。

②若甲、乙兩盆中的魚均全死亡，則說明魚的集群死亡與水質(zhì)無關(guān)，可能存在其它原因。

③若甲盆中的魚全部死亡，乙盆中的魚生活正常，則說明 。

【題目】某湖泊生態(tài)系統(tǒng)生物種類豐富，長期處于比較穩(wěn)定狀態(tài)．近年來，由于周圍農(nóng)田大量使用農(nóng)藥以及附近居民生活污水的排入，水質(zhì)污染嚴重，湖內(nèi)的動植物種類和數(shù)量急劇減少，成為遠近聞名的臭水灣．如表是科研人員對湖內(nèi)一條食物鏈中四種生物體內(nèi)DDT含量的檢測結(jié)果．請分析回答：

（1）寫出A.B.C.D四種生物之間的食物聯(lián)系_______________。

（2）除表中生物外，該生態(tài)系統(tǒng)至少還應有________________等成分。

（3）人工建造的魚塘生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性往往比天然的湖泊生態(tài)系統(tǒng)弱，這是因為魚塘生態(tài)系統(tǒng)__________。

（4）污染使湖泊中動植物種類和數(shù)量急劇減少，這說明生態(tài)系統(tǒng)的___________是有一定限度的，因此，威脅該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的主要原因是________________。

【題目】下列各種動物行為中，屬后天性行為的是（ ）
A.老鼠走迷宮
B.母雞孵化小雞
C.蜜蜂采蜜
D.蜘蛛織網(wǎng)

【題目】美洲的一種烏鴉將海邊的螺螄從高空中丟下待殼破裂后，再取食其中的肉，這種行為屬（ ）
A.生殖行為
B.防御行為
C.覓食行為
D.遷徙行為

【題目】下面是某學生寫的一篇小作文中的一個片段，分析回答：

我家有一個魚缸，里面有假山、水草、沙灘和許多的貝殼。在燈光的照射下，波光粼粼、五光十色，就像一個小小的海底世界。在這美麗的世界里住著三個可愛的小家伙-三條金魚。大的那條長得又肥又壯，叫肥肥。最小的那條最機靈，叫聰聰．還有一條顏色特別美麗，所以叫它美美．他們?nèi)齻�和睦相處，就像是一家人。

（1）文中影響金魚“肥肥”生活的非生物因素有_______________________。

（2）魚缸中的水溫對金魚的呼吸頻率有沒有影響？為探究這一問題，該同學設計了如下方案，試分析回答：

①步驟3的設計中，對每種情況的操作均同時設置了兩個重復組，其目的是________。

②燒杯①②和燒杯③④兩組設計中，哪組更科學、更嚴謹？

③燒杯⑤⑥組的作用是_____________________。

【題目】生物的物種既能保持基本穩(wěn)定，又能不斷進化發(fā)展是因為生物具有下列哪種特性（ ）
A.生殖和發(fā)育
B.遺傳和變異
C.生長現(xiàn)象
D.具有一定的結(jié)構(gòu)

【題目】冬小麥是我市重要的糧食作物之一，栽培歷史悠久，品質(zhì)優(yōu)良。請根據(jù)研究冬小麥過程中所遇到的有關(guān)問題作答：
（1）冬小麥莖的高矮、產(chǎn)量高低、成熟早晚等都是性狀，生物性狀的遺傳一般是由DNA上的控制的。
（2）冬小麥的高莖（A）和矮莖（a）是一對 ，將兩株高莖冬小麥雜交，收集全部種子共672粒種植，后代出現(xiàn)部分矮莖冬小麥。則子代中高莖冬小麥的基因組成是 ，矮莖冬小麥的基因組成是 。假如所有種子均發(fā)育成了植株，則理論上共有矮莖冬小麥 株。
（3）去年冬天至今，我市遭受了嚴重干旱，導致冬小麥大量減產(chǎn)，可見水分對植物具有非常重要的作用，小麥吸水分的結(jié)構(gòu)是 ， 水分運輸?shù)饺~的途徑是 ， 冬小麥一生中吸收的水分主要用于（填生理過程），科學家正試圖把燕麥的抗旱基因轉(zhuǎn)移到冬小麥中，培育抗旱的冬小麥，這種技術(shù)在生物學上稱為。

【題目】某生物小組為了探究光對鼠婦生活的影響，設計了如下實驗方案：

a．在一塑料盤內(nèi)放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板。

b．將10只鼠婦放人實驗裝置的中央，靜置2分鐘。

c．每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次。

請根據(jù)上述實驗方案回答：

(1) 該實驗方案中設計了對照實驗嗎？

(2) 該實驗方案中的實驗變量是

(3) 如果該生物小組作出的假設是鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的生活，那么請你預測實驗結(jié)果，并指出哪種結(jié)果與假設相符。