【題目】豆科植物的根瘤是由哪兩種生物共同生活所形成的?（ ）
A.根瘤菌和植物根部
B.藻類與真菌
C.藻類與細(xì)菌
D.原生動物與根瘤菌

【題目】利用光合作用原理，可直接提高溫室大棚蔬菜產(chǎn)量的措施是（　�。�
A.適時松土
B.防治病蟲害
C.增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度
D.夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度

【題目】科學(xué)家們在研究渦蟲的行為實驗中假設(shè)渦蟲喜歡黑暗，將一只渦蟲裝入試管，并裝滿曬過的自來水，用膠皮塞好管口。然后在試管中部做一個標(biāo)記，靠近試管塞的一端記為A端，另一端為B端，將試管水平放置在白紙上，用鋁箔套遮住試管B端的光，讓渦蟲運動到試管中央。然后觀察渦蟲10分鐘，記錄渦蟲在A端和B端分別停留的時間。根據(jù)實驗回答下列問題：（5分）
（1）該實驗是否是對照實驗？若是，哪端是實驗組？哪端是對照組？
（2）該實驗中有沒有實驗者的控制因素？這個控制因素是什么？

【題目】大部分細(xì)菌和真菌屬異養(yǎng)生物，其原因是（ ）
A.沒有成形的細(xì)胞核
B.進行無氧呼吸
C.不能直接用無機物合成有機物
D.進行有氧呼吸

【題目】小明同學(xué)感冒了，他的以下做法中正確的是（ ）

A.服用上次感冒沒用完的藥

B.到藥店購買有OTC標(biāo)志的感冒藥，按藥品的說明書服藥

C.到藥房購買價錢最貴的感冒藥，因為越貴的藥療效越好

D.只吃中藥，因為中藥沒有副作用

【題目】海底中有一種生物叫寄居蟹，它能躲進空螺殼安家，另一種生物叫海葵，也會附著空螺殼表面，�？麨榧木有诽峁┍Ｗo，寄居蟹帶著�？�移動，以便獲取更多食物，它們之間的關(guān)系以及理由是（）
A.是共生，因為它們生活在一起，彼此有利
B.是共棲，因為它們雖然生活在一起，但彼此不相互依賴，一旦分開都能獨立生活
C.是寄生，因為�？�寄生寄居蟹表面，獲得現(xiàn)成有機物
D.是腐生，因為二者都以海螺遺體為生

【題目】地衣被稱為“拓荒先鋒”，它生長在舊墻壁、樹干或巖石上，呈灰綠色，硬殼狀的斑塊，是由兩種生物共生在一起構(gòu)成，這兩種生物是（）
A.細(xì)菌和藻類
B.真菌和藻類
C.細(xì)菌與苔蘚
D.真菌與苔蘚

【題目】鵪鶉的卵俗稱“鵪鶉蛋”，有“卵中佳品”之稱，由鵪鶉（一種鳥類）所產(chǎn)。下列關(guān)于鵪鶉卵的敘述正確的是（ ）

A.受精的卵中有胚盤，未受精的卵中沒有胚盤

B.只要在適宜的條件下孵化，鵪鶉卵都能孵化出小鵪鶉

C.一個鵪鶉卵就是一個卵細(xì)胞

D.鵪鶉卵中為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的主要是卵黃

【題目】為探究酵母菌的作用，嘗試甜酒的制作方法，郝思同學(xué)在課外做了如下實驗：①取甲、乙、丙三個潔凈的燒瓶，分別加入適量涼開水；②取適量淘洗干凈的糯米，用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫；③將冷卻后的糯米等分成兩份，分別加入甲、乙兩個燒瓶中；④向甲、丙兩個燒瓶中分別加入適量的酒曲（內(nèi)含酵母菌）；⑤將三個燒瓶的瓶口密封，并同時放在適宜的環(huán)境中，靜置2～3天。據(jù)此，請分析回答：
（1）郝思的實驗中有組對照實驗，變量為酒曲的一組是。
（2）三個燒瓶中最有可能生產(chǎn)出甜酒的是。
（3）你認(rèn)為在釀酒過程中，酵母菌起到了什么作用？
（4）郝思同學(xué)按上述方法進行操作，制出的“甜酒”帶有酸味，原因可能是。

【題目】下列關(guān)于生物體的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是（ ）

A.動、植物體都有保護組織

B.我們夏天吃的西瓜是植物的營養(yǎng)器官

C.貓的結(jié)構(gòu)層次正確的順序是細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—動物體

D.血液和葉肉都屬于器官