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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

呼吸作用的實(shí)質(zhì)是( 。
A.吸入氧氣,呼出二氧化碳
B.氧化分解體內(nèi)有機(jī)物,釋放能量
C.合成有機(jī)物,貯存能量
D.帶走體內(nèi)多余的熱量

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科目: 來(lái)源:惠安縣質(zhì)檢 題型:單選題

正確表達(dá)了呼吸作用過(guò)程的公式是(  )
A.水+二氧化碳→有機(jī)物+氧+能量
B.有機(jī)物+二氧化碳→水+氧+能量
C.水+氧→有機(jī)物+二氧化碳+能量
D.氧+有機(jī)物→二氧化碳+水+能量

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是(  )
A.光合作用和呼吸作用總是同時(shí)進(jìn)行
B.光合作用形成的糖類(lèi)能在呼吸作用中被利用
C.光合作用產(chǎn)生的能量主要用于呼吸作用
D.光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖表示某種植物光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系.P點(diǎn)的生物學(xué)含義是( 。

魔方格
A.無(wú)光合作用,有呼吸作用
B.光合作用與呼吸作用達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡
C.無(wú)呼吸作用,有光合作用
D.光合作用與呼吸作用都不進(jìn)行

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,大豆種子在萌芽初期,有機(jī)物的重量有所減少;當(dāng)幼葉逐漸形成時(shí),其體內(nèi)有機(jī)物重量逐漸增加.請(qǐng)據(jù)圖簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題:
(1)最接近光合作用開(kāi)始的時(shí)間是______點(diǎn)(填“t1”或“t2”或“t3”).
(2)在t1、t2時(shí)間內(nèi),曲線(xiàn)下降的主要原因是______.
(3)在時(shí)間t2點(diǎn)后,曲線(xiàn)上升的主要原因是______.
魔方格

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

植物進(jìn)行呼吸作用對(duì)植物的生命活動(dòng)有重要意義.以下是植物呼吸作用對(duì)于植物的意義的示意圖,下列表述不正確的是(  )
A.①指的是氧氣
B.②指的是葉綠體
C.③指的是二氧化碳
D.呼吸作用所利用的有機(jī)物是植物通過(guò)光合作用制造出來(lái)的
魔方格

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科目: 來(lái)源:遂寧 題型:單選題

在我們美麗的校園,到處都有一些溫馨提示,“小草微微笑,請(qǐng)你把路繞”.這些溫馨提示提醒人們不要踐踏小草,因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走,會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長(zhǎng).土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是( 。
A.植物缺少無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng)
B.土壤板結(jié)缺少氧氣,影響根的呼吸
C.植物缺少水,影響光合作用
D.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用

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科目: 來(lái)源:云南 題型:單選題

甘薯、白菜堆放久了會(huì)發(fā)熱,這是因?yàn)椋ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.吸收作用產(chǎn)生了熱B.呼吸作用產(chǎn)生了熱C.光合作用產(chǎn)生了熱D.以上三種情況都有可能

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將潮濕的水稻種子堆放在一起,一段時(shí)間后谷堆內(nèi)會(huì)感覺(jué)到有些熱,這是水稻種子進(jìn)行了什么作用造成的( 。
A.光合作用B.蒸騰作用
C.呼吸作用D.光合作用和呼吸作用

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科目: 來(lái)源:廣安區(qū)模擬 題型:填空題

植物體各項(xiàng)生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自于線(xiàn)粒體的______作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案