（1）提出問題：草履蟲能否對外界的刺激做出反應？

（2）作出假設：__________________________________________________________

（3）設計實驗：

①在甲、乙兩片載玻片的兩端分別滴加一滴草履蟲培養(yǎng)液，在吸取草履蟲的培養(yǎng)液時，應從培養(yǎng)液的______（填“表”或“底”）層吸��；

②用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來；

③在甲載玻片左側的培養(yǎng)液中放入少許鹽，在乙載玻片左側的培養(yǎng)液中滴加肉汁，同時用放大鏡觀察草履蟲的反應。

（4）預期實驗現(xiàn)象：

甲載玻片上的草履蟲向右側運動，說明鹽對草履蟲是 _______刺激；乙載玻片上的草履蟲向左側運動，說明肉汁對草履蟲是______刺激。（填“有利”或“有害”）

（5）得出結論：_______________________________________________________

【題目】下面是芳芳同學對部分動物類群特征的描述，其中錯誤的是（ ）
A.扁形動物-----身體背腹扁平，有口無肛門
B.腔腸動物-----身體輻射對稱，有口無肛門
C.軟體動物-----身體柔軟，外面有貝殼且具有花紋
D.環(huán)節(jié)動物-----身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構成

（1）移栽時，剪掉大量的枝葉或遮上防曬網，目的是降低樹木的_________作用，來提高成活率。

（2）仍保留一部分枝葉的目的是讓綠葉進行光合作用，其實質是植物利用________，在葉綠體中將水和____________轉化為儲存能量的__________，同時釋放出氧氣的過程。

（3）為了環(huán)境更美好，政府還大力提倡“低碳生活”，它代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真的去進行人與自然的活動�！暗吞忌�活”要求在日常生活中盡力減少能量的消耗，減少二氧化碳排放量等，從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量。你能為“低碳生活”做些什么？（至少回答2點）

① _________________________________② _____________

【題目】下列關于鳥的呼吸的說法，正確的是（ ）
A.呼吸一次在肺里進行兩次氣體交換
B.呼吸一次在氣囊和肺里各進行一次氣體交換
C.呼吸一次在氣囊里進行兩次氣體交換
D.吸氣時在氣囊里進行氣體交換，呼氣時在肺里進行氣體交換

【題目】有人說“鳥的全身都為飛行而設計”。鳥的下列結構中與這句話含義不符的是（ ）
A.前肢變成翼
B.體內有氣囊
C.足有四趾
D.胸肌發(fā)達

【題目】1953年，美國學者米勒等人創(chuàng)新地模擬了原始大氣成分和地球閃電，在密閉的裝置里連接進行火花放電，結果得到了有機小分子，就你所學知識，猜想米勒實驗裝置中肯定沒有（ ）
A. 氨基酸
B.二氧化碳
C.氧氣
D.水蒸氣

（1）在本實驗中甲房間的實驗屬于組．實驗中兩個房間放置的種子供水量適宜且相同，空氣也無差別．考慮到影響種子萌發(fā)的外境因素，還應該要求兩個房間的也相同．
（2）本實驗探究的問題是 ．
（3）你認為該科技小組的實驗設計和數(shù)據是否足以支持上述結論？如果不充分，如何改進？ ， ．

【題目】移栽植物時，下列做法與降低蒸騰作用無直接關系的是（　�。�
A.根部帶一個土坨
B.選擇陰天移栽植物
C.對移栽后的植物進行遮陽
D.移栽植物時剪去部分枝葉

（1）一棵樹和一頭牛的基本組成單位都是______________。

（2）組織就是由許多__________相似_______，__________相同的細胞，聯(lián)合在一起而形成的。不同的____________按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結構叫器官。

（3）人體的四種基本組織是：上皮組織、___________、________和___________。

（4）植物的六種器官：________、________、________、________、_______和種子，它們從結構上連成一個統(tǒng)一的整體。

【題目】人體消化和吸收營養(yǎng)物質的主要器官是（　�。�
A.小腸
B.胃
C.口腔
D.大腸