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【題目】對生物學(xué)探究方法的理解不正確的是
A. 實驗法是在特定條件下通過有步驟的操作和觀察記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論
B. 觀察法是有目的的通過感官在特定條件下對生物進行感知、考察和描述,驗證科學(xué)結(jié)論
C. 調(diào)查法是為達設(shè)想的目的收集研究對象的相關(guān)信息,然后進行分析綜合從而得出結(jié)論
D. 測量法是用尺子等測量工具對生物體的長度速度等進行測量后用數(shù)據(jù)做出量化描述
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【題目】針對目前濫用青霉素等抗生素的現(xiàn)象,醫(yī)學(xué)界提出:能不用藥就不用,能少用藥就少用,能口服不肌注,能肌注不輸液。
(1)青霉素能破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁從而發(fā)揮殺菌作用,但對人體細(xì)胞無害。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析原因可能是________________________________。
(2)根據(jù)達爾文的__________學(xué)說,青霉素的使用對體內(nèi)的細(xì)菌起了________作用,這種作用是________(填“定向”或“不定向”)的,發(fā)生耐藥性變異的細(xì)菌生存下來,導(dǎo)致細(xì)菌的耐藥性增強,引起藥效下降。
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【題目】實驗探究:當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了,某同學(xué)對此進行了探究,請你將他探究活動的過程補充完整。
(1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):_____。
(3)制訂計劃:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,形成_____的環(huán)境:另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,形成_____的環(huán)境。在鐵盤兩側(cè)中央處放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是_____,像這樣,在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做_____實驗。
(4)如果在鐵盤兩側(cè)中央只放1只鼠婦可以嗎?為什么?_____。
(5)得出結(jié)論:_____。
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【題目】甲與乙是同班同學(xué),由于甲得了流感,乙被甲傳染也得了流感。那么乙在得流感前后的身份分別屬于
A. 傳染源、傳播途徑
B. 傳播途徑、易感人群
C. 易感人群、傳播途徑
D. 易感人群、傳染源
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【題目】有些同學(xué)喜歡早上到校門口的小吃店吃油餅,烙油餅的用的面粉和油分別取自( )
A. 小麥的胚乳和花生的子葉
B. 小麥的胚乳和花生的胚乳
C. 小麥的子葉和花生的子葉
D. 小麥的胚芽和花生的胚芽
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【題目】某同學(xué)用橡皮泥制作了一個不同地層化石分布模型。該模型不能體現(xiàn)的生物進化規(guī)律
A. 生物從簡單到復(fù)雜??? B. 生物由水生到陸生
C. 生物由體型小到體型大??? D. 生物由低等到高等
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【題目】保護生物多樣性,人人有責(zé)。下列有利于保護生物多樣性的做法是(??? )
A. 大力開發(fā)自然保護區(qū)旅游資源
B. 隨意引進外來物種
C. 大量收集珍稀物種做標(biāo)本
D. 建立自然保護區(qū)
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【題目】人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐,可做伸屈、旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動作。這說明關(guān)節(jié)在運動中起什么作用?(???? )
A. 動力作用??? B. 杠桿作用??? C. 支點作用??? D. 調(diào)節(jié)作用
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【題目】福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、燕子 以及藏羚羊的形象。每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字,貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。
(1)貝貝的頭部紋飾使用了中國新石期時代的魚紋圖案。魚類的運動器官是????? ,呼吸器官是????? 。
(2)晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,迎迎是一只機敏靈活馳騁如飛的藏羚羊,它們在分 類上屬于脊椎動物中的???????? 動物,特有的生殖方式是????????? ,前者的牙齒分化與后者相 比??????? 發(fā)達,而后者的消化道上??????? 發(fā)達。
(3)藏羚羊的遷徙是動物的一種行為,動物的行為可分為先天性行為和 行為,同時它 還是具有 行為的動物。
(4)妮妮是造型取意與北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏,燕子的飛行器官是????? ,其特有呼吸方式是????? 。
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