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【題目】一天當中,進行“森林浴”的最好時機是

A. 晚上 B. 下午 C. 上午 D. 早晨

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【題目】為了全校每一位同學能有一個健康的、安全的飲食，為了每一位同學能有一個健康的身體，在此初一級的全體同學向全校同學發(fā)出倡議，倡議全校同學：

（1）盡量到學校食堂就餐；

（2）不吃街頭販賣的，沒有衛(wèi)生許可證的食品；

（3）________

（4）________

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【題目】學校餐廳的師傅為學生設計了一份午餐：米飯、清燉排骨、麻辣豆腐．生物教師認為這一食譜營養(yǎng)不夠均衡，你認為加上下列哪種食物后這份食譜就會變得更為合理（　　）

A. 炒雞蛋 B. 牛奶 C. 紅燜羊肉 D. 炒青菜

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【題目】稻米是重要的糧食，富含淀粉等有機物。以下敘述不正確的是( )

A. 淀粉在口腔中被消化為葡萄糖 B. 葡萄糖被吸收后，經血液循環(huán)運往全身各處

C. 吸收葡萄糖的主要部位是小腸 D. 葡萄糖經過呼吸作用，為人體活動提供能量

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【題目】用鼻呼吸比用口呼吸好，下面理由不成立的是（）

A. 鼻黏膜分泌的黏液能清潔和濕潤空氣 B. 鼻黏膜毛細血管能溫暖吸入的冷空氣

C. 鼻黏膜上部嗅細胞可感受氣體的刺激 D. 鼻毛能阻擋空氣中的灰塵

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【題目】水稻的基因組序列蘊藏著與起源、進化、發(fā)育、生理等有關的信息，下列敘述不正確的是（ ）

A. 水稻基因是水稻DNA分子上有遺傳效應的片段

B. 水稻約有5萬個基因，它們控制著水稻的性狀

C. 水稻體細胞有12對染色體，精子中有6對染色體

D. 比較野生稻和栽培稻的基因，可追溯栽培稻的起源

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【題目】關于人類的生存和發(fā)展與生物圈的關系，下列說法不正確的是

A.依賴于生物圈

B.得益于生物圈

C.任意改造生物圈

D.生物圈被破壞，人類將遭到被破壞后的生物圈所帶來的報復

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【題目】一片稻田就是一個生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述中不正確的是：（ ）

A. 雜草與水稻具有競爭關系，去除雜草可增加水稻的產量

B. 陽光、水分等非生物因素對水稻的生長有重要影響

C. 水稻是生產者，吸食水稻汁液的蝗蟲和稻飛虱屬于消費者

D. “蝗蟲—青蛙—蛇”是存在于該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈

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【題目】生活在不同環(huán)境中的蛙，體色有所不同。對這種現(xiàn)象的解釋不合理的是( )

A. 這是環(huán)境污染的結果 B. 這有利于蛙的捕食和逃避敵害

C. 這是長期自然選擇的結果 D. 這是對生存環(huán)境的適應

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【題目】為擬定保護當地生態(tài)環(huán)境的計劃,某班生物興趣小組把對某農田生態(tài)系統(tǒng)的現(xiàn)狀調查作為研究性學習課題,他們認真調查了水稻生產的全過程。下面是他們調查的主要內容及感想和建議,請你將它們補充完整:

(1)將種子播種到秧田后,利用薄膜覆蓋,明顯縮短了種子發(fā)芽的天數,這主要是因為薄膜內__較高,__增強。

(2)仲夏之夜,蛙鳴聲聲,使危害水稻的昆蟲大量減少,請寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條主要食物鏈:__。

(3)在調查中發(fā)現(xiàn),稻田中蛙的數量比上次調查時明顯減少,經了解,蛙的數量大量減少主要是人為因素造成的,主要包括__、__。

(4)到了收獲季節(jié),不少農民在稻田里焚燒稻稈,其主要危害是__、__。

(5)焚燒后剩余的物質是水稻從土壤中吸收的__。

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