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【題目】20世紀80年代，美國在亞利桑那州的沙漠中興建了“生物圈Ⅱ號”，模擬與地球﹣“生物圈Ⅰ號”相似的生態(tài)環(huán)境，8名科學家在其中生活了一年多。無獨有偶，日本在北部沿海也建造了“迷你地球”——一個全封閉的人工生態(tài)環(huán)境，2位科學家于2005年入住“迷你地球”，開展科學研究。請根據(jù)所學知識，回答下列問題。
（1）生物圈的范圍包括___________ 、___________ 和___________。
（2）“生物圈Ⅱ號”里面有微型的森林、沙漠、農田、海洋和溪流，還有家畜和家禽。研究者在設計“生物圈Ⅱ號”和“迷你地球”時，需要為里面的生物考慮哪些基本的生存條件？（答出四項即可）
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【題目】對下列詩文或諺語所體現(xiàn)的生命現(xiàn)象或科學道理，解釋錯誤的是（ �。�
A. 大魚吃小魚，小魚吃蝦米--生物的生活需要營養(yǎng)
B. 唯有葵花向日傾--生物能對外界刺激做出反應
C. 野火燒不盡，春風吹又生-生物的生長和繁殖
D. 桂實生桂，桐實生桐--生物的遺傳和變異現(xiàn)象
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【題目】生物圈是所有生物的家。下列關于生物圈和生態(tài)系統(tǒng)的知識敘述錯誤的是（ �。�
A. “螳螂捕蟬，黃雀在后”說明了生物之間存在捕食關系
B. 生物能適應環(huán)境和影響環(huán)境，同時環(huán)境也能影響生物的生活
C. 食物鏈和食物網的組成有生產者、分解者和消費者
D. 沒有使用過DDT的北極附近的因紐特人體內有DDT存在，說明地球上的各類生態(tài)系統(tǒng)是互相關聯(lián)的
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【題目】探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定．已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.187焦（能量單位）的熱能．某興趣小組對不同食物中的能量進行測定，實驗結果如表所示，請據(jù)表回答下列問題：
食物名稱 | 花生仁 | 黃豆 | 核桃仁 | 大米 |
質量（克） | 20 | 20 | 20 | ① |
水（毫升） | 50 | 50 | 50 | 50 |
溫度上升（℃） | 2.2 | 1.4 | 3 | 1.3 |
（1）從平衡膳食角度考慮，這四種食物中，我們應該以食用________為主．
（2）從該小組的實驗結果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是________．他們中的能量最初來自于綠色植物的________作用，是在________這個“能量轉換器”里完成的．
（3）食物中能夠燃燒的物質是________，燃燒后留下的灰燼是________．
（4）這個探究實驗只做一次，結果________（選填“可靠”、“不可靠”），為了減少實驗誤差，應該設置________．
（5）實驗中，①應該為________克，因為________．
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【題目】動物的個體發(fā)育一般都是從________開始的，發(fā)育過程有變態(tài)和不變態(tài)之分，但本質上都是細胞有序地________和________的結果。
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