科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】人體在母體內(nèi)的發(fā)育的大致過程是( )
A. 卵細(xì)胞→胚泡→胚胎→胎兒B. 卵細(xì)胞→胎兒→胚泡→胚胎
C. 受精卵→胚泡→胚胎→胎兒D. 受精卵→胚胎→胚泡→胎兒
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【題目】閱讀以下資料,回答問題:
資料一:小白鼠活動(dòng)的區(qū)域一般只限于隱蔽處,一旦進(jìn)入空曠的地方就會(huì)設(shè)法尋找隱身處,表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”。將小白鼠放入迷宮中,小白鼠經(jīng)過多次“走錯(cuò)路”,終于找到出口。用大量小白鼠實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):有的小白鼠可以很快找到出口,有的小白鼠卻要經(jīng)過多次失敗后才能找到出口。
(1)從行為的發(fā)生(獲得途徑)來(lái)說(shuō),小白鼠的“尋墻行為”屬于_____________行為。實(shí)驗(yàn)表明小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個(gè)體差異,這是由____________決定的。
資料二:蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲,蜂群中有數(shù)萬(wàn)只工蜂、少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的主要職責(zé)是清理蜂巢、喂養(yǎng)幼蟲、筑巢、采蜜等;雄蜂專職與蜂王交配;蜂王的主要任務(wù)是產(chǎn)卵繁殖后代。蜜蜂是一種益蟲,有助于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,因此,我們要保護(hù)它。
(2)從資料中可以看出蜜蜂是具有____________行為的昆蟲。
(3)蜜蜂清掃巢房、采蜜等受基因支配的行為,屬于___________行為。
(4)下列屬于社會(huì)行為的是(____)
A.兩只狗爭(zhēng)奪骨頭 B.一條蛇追捕青蛙
C.一只母雞照看一群小雞 D.一只威猛的頭羊帶領(lǐng)著羊群
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【題目】你能根據(jù)所學(xué)的知識(shí)把下列生物分類嗎?請(qǐng)嘗試回答以下問題:
①蝦 ②烏賊 ③扇貝 ④鯊 ⑤海蜇 ⑥? ⑦鯨 ⑧河蚌
(1)屬于軟體動(dòng)物的是____________________。
(2)屬于魚類的是_________ 。
(3)屬于節(jié)肢動(dòng)物的是____________。
(4)除以上分類外,上述動(dòng)物中還包括___________ 和__________兩類動(dòng)物(答動(dòng)物分類名稱)。
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【題目】在做“響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋中毒的獵物的”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實(shí)驗(yàn)的目的是( )
A. 作為重復(fù)實(shí)驗(yàn)以減少誤差
B. 將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對(duì)照
C. 研究響尾蛇是習(xí)慣襲擊死的還是活的老鼠
D. 將響尾蛇咬過的死老鼠作為實(shí)驗(yàn)組
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【題目】某同學(xué)在使用10X的目鏡和10X的物鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),可以觀察到視野中有8個(gè)細(xì)胞;此時(shí)如果調(diào)換成10X的目鏡和40X的物鏡來(lái)進(jìn)行觀察,在視野中可能看到的細(xì)胞數(shù)目為( )
A. 1個(gè)細(xì)胞B. 2個(gè)細(xì)胞C. 4個(gè)細(xì)胞D. 8個(gè)細(xì)胞
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【題目】下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是( )
A. 生物圈是指整個(gè)地球和大氣層
B. 生物圈是指地球上的全部生物生活的范圍
C. 生物圈是指地球上的所有生物
D. 生物圈是指地球表面的全部生物及其生活領(lǐng)域的總稱
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【題目】菟絲子的葉片退化,細(xì)軟的莖纏繞在大豆的莖上,將細(xì)根伸進(jìn)大豆的莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料,菟絲子和大豆之間的生物關(guān)系是( )
A. 寄生B. 競(jìng)爭(zhēng)C. 捕食D. 互利共生
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【題目】水仙花是點(diǎn)綴春節(jié)最重要的冬令時(shí)花。小明在養(yǎng)水仙花時(shí)發(fā)現(xiàn)水仙花的傷口處會(huì)流出大量的黏液。聽說(shuō)這種黏液有一定的毒性,于是他突發(fā)奇想:能否利用這種黏液來(lái)毒殺某種害蟲,進(jìn)行生物防治呢?他和興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了一次探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)方案如下表:
組別 | 蟑螂(只) | 食物 |
甲 | 5 | 普通誘餌 |
乙 | 5 | 普通誘餌加入適量水仙花鱗莖汁 |
丙 | 5 | 普通誘餌加入適量水仙花綠葉汁 |
(1)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性,三組實(shí)驗(yàn)用的蟑螂的個(gè)體大小、生長(zhǎng)情況等應(yīng)__________。
(2)甲組和乙組進(jìn)行對(duì)照的變量是________________。
(3)設(shè)置乙組與丙組的目的是比較水仙花哪個(gè)部位的______________________更大。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):幾天后,①若乙組的蟑螂全部死亡,甲組的蟑螂全部存活,則說(shuō)明____。②若乙組的蟑螂全部死亡,丙組的蟑螂死亡了2只,則說(shuō)明鱗莖部位汁液的毒性__綠葉部位汁液的毒性。
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【題目】下面是我們經(jīng)常吃的食物,你能把它們準(zhǔn)確歸類嗎?
A雞肉 B馬鈴薯 C玉米面 D核桃 E西紅柿F豬肉G香蕉 H牛奶 M黃豆 N蛋糕 K蘋果 Q花生油
(1)屬于含糖類較多的食物是_________________。
(2)屬于含蛋白質(zhì)較多的食物是_________________。
(3)屬于含脂肪較多的食物是_________________。
(4)屬于含維生素較多的食物是_________________。
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【題目】根據(jù)觀察鯽魚的實(shí)驗(yàn)完成下列問題:
(1)鯽魚的身體呈梭形,有利于減小游泳時(shí)的___________ 。
(2)魚游泳時(shí),主要靠__________ 部和 __________部的左右擺動(dòng),擊打水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。
(3)用吸管吸取一些墨汁,慢慢的滴在魚口的前方,會(huì)看到墨汁從魚的________后方流出。
(4)輕輕掀起鰓蓋,觀察魚鰓的顏色是紅色,原因是鰓絲上布滿了_____________。
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