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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)無(wú)脊椎動(dòng)物的敘述,不正確的是( 。

A. 昆蟲的呼吸器官是“氣管”,氣門只是氣體進(jìn)出昆蟲的通道

B. 蛔蟲的生殖器官發(fā)達(dá),生殖能力強(qiáng)

C. 腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物都有口無(wú)肛門

D. 軟體動(dòng)物身體柔軟,都有貝殼保護(hù)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】北歐的冬天非常寒冷,生活在北歐的人比生活在赤道附近的人鼻子高挺些,通氣路程加長(zhǎng),能使到達(dá)肺的氣體更(

A.B.溫暖

C.干燥D.新鮮

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】民間有 “冬吃蘿卜,夏吃姜,不用醫(yī)生開藥方”的俗語(yǔ),所以蘿卜當(dāng)仁不讓的成為人們冬季受歡迎的食物之一。那么蘿卜中的有機(jī)物來(lái)自于( )

A. 根細(xì)胞利用無(wú)機(jī)物自身合成的

B. 根細(xì)胞從土壤中吸收并積累而成的

C. 葉肉細(xì)胞制造后貯存、運(yùn)輸?shù)礁械?/span>

D. 根細(xì)胞合成后并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化而成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人區(qū)別于現(xiàn)代類人猿的特點(diǎn)包括(

A.人能制造和使用復(fù)雜精巧的工具B.人有喜怒哀樂(lè)等表情

C.人有發(fā)達(dá)的大腦、豐富的語(yǔ)言D.人能直立行走,有靈活的雙手

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問(wèn)題:

資料一:每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。結(jié)核病是由結(jié)核桿菌感染引起的慢性傳染病。結(jié)核菌可以侵入人體全身各種器官,但主要侵犯肺部,故稱為肺結(jié)核。接種疫苗可預(yù)防此病。

資料二:近幾年,西非多國(guó)爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的。該病毒變異非?,不斷岀現(xiàn)新的屬種,通常通過(guò)血液和其它體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后,許多國(guó)家先后開展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。

資料三:2018年8月13日、14日,云南省相繼發(fā)生兩次5.0級(jí)地震,地震發(fā)生之后,在政府組織下進(jìn)行了一系列的救援。

(1)從傳染病角度分析,結(jié)核桿菌和埃博拉病毒屬于引起傳染病的______,結(jié)核病人和埃博拉出血熱患者屬于______。

(2)疫苗通常是用失活的或減毒的______制成的生物制品。從免疫學(xué)角度分析相當(dāng)于,這種免疫過(guò)程屬于______(選填“特異性免疫”或“非特異性免疫)。

(3)為了更好的控制埃博拉疫情的擴(kuò)散,各地采取了多項(xiàng)措施:

①用紫外線、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒;②積極參加體育運(yùn)動(dòng),提高身體抵抗力;③對(duì)有出血癥狀的可疑病人隔離觀察;④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過(guò)的紙巾應(yīng)該妥善棄置等。

上述預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是______(填寫序號(hào))。

(4)地震后,醫(yī)護(hù)人員在救災(zāi)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)有鮮紅的血液從一傷者大腿處一股一股地涌出,極有可能是______血管出血,因此醫(yī)護(hù)人員立即在傷口的______(選填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)用止血帶止血。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面資料,分析回答有關(guān)問(wèn)題。

亞硝酸鹽是一種有毒物質(zhì),人體攝入后會(huì)導(dǎo)致組織缺氧,嚴(yán)重者還會(huì)死亡。用“亞硝酸鹽格里斯試劑比色法”可檢測(cè)亞硝酸鹽含量。下表是某校生物活動(dòng)小組在室溫條件下、不同時(shí)間里檢測(cè)到的剩菜中的亞硝酸鹽含量。

放置時(shí)間|小時(shí)

0

6

12

18

24

亞硝酸鹽含量

(毫克|千克)

25

45

75

110

175

1)由表可知,剩菜由于鹽漬能產(chǎn)生亞硝酸鹽,而且隨著時(shí)間的延長(zhǎng),其亞硝酸鹽含量 ________________。

2)某人推測(cè)說(shuō):低溫保存剩菜能降低亞硝酸鹽含量。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。

提供條件:同鍋炒熟的某種蔬菜、冰箱、鐘表等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

將同鍋炒熟的某種蔬菜分成兩等份,一份放在室溫下,一份放在___________里。

一段時(shí)間后,用____________ 格里斯試劑比色法”,同時(shí)檢測(cè)兩份蔬菜中的亞硝酸鹽含量。

預(yù)期結(jié)論:如果檢測(cè)出低溫實(shí)驗(yàn)條件下的蔬菜,比室溫條件下的蔬菜亞硝酸鹽含量低,可證明某人的推測(cè)是_______________。(填“正確”或者“不正確”)

3)以上科學(xué)信息提示我們,應(yīng)主動(dòng)告知家人和朋友,在日常生活中,食用炒菜,應(yīng)盡量避免吃___________ 。(填“剩菜” 或者 剛“炒熟的菜”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

B. 為了豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源,應(yīng)大力引進(jìn)一些外來(lái)物種

C. 保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源

D. 生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們,請(qǐng)通過(guò)所學(xué)知識(shí)和所見資料,完善以下生物學(xué)概念和科學(xué)探究。

1)肺泡中的 __________ 透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí)血液中的二氧化碳也通過(guò)這些毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,然后隨著呼氣的過(guò)程排除體外。

2)《人民日?qǐng)?bào)》法人微博 快訊:

武漢市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部發(fā)布通告:自202012310時(shí)(臘月二十九)起,武漢全市城市公交、地鐵、輪渡、長(zhǎng)途客運(yùn)暫停運(yùn)營(yíng);無(wú)特殊原因,市民不要離開武漢,機(jī)場(chǎng)、火車站離漢通道暫時(shí)關(guān)閉;謴(fù)時(shí)間另行通告。懇請(qǐng)廣大市民、旅客理解支持。

好奇的小探究同學(xué),得知上面這個(gè)快訊信息后,請(qǐng)?zhí)岢鋈齻(gè)好問(wèn)題哦(選填各問(wèn)題標(biāo)號(hào)):___________________

A為什么樹上的蘋果會(huì)落到地上來(lái)?

B今天你吃的什么飯呀?

C為什么武漢市民不要離開武漢?

D地鐵、輪渡是什么呀?

E“通告”發(fā)布之前,離開武漢的那些人員,在得知《人民日?qǐng)?bào)》微博快訊后,應(yīng)該怎么去做才是愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)大家呢?

G得知《人民日?qǐng)?bào)》法人微博關(guān)于“通告”的快訊后,你應(yīng)當(dāng)怎么去做來(lái)關(guān)心家人、朋友和大家呢?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)自主學(xué)習(xí),閱讀理解下列資料,通過(guò)分析、比較、綜合等方法來(lái)思考,回答問(wèn)題。

你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),芹菜、柑橘、玉米、甘薯等食物中含有許多細(xì)絲。這些細(xì)絲就是一種膳食纖維。膳食纖維是指除淀粉外的復(fù)雜糖類,包括纖維素、果膠等。那么,纖維素和果膠是哪里來(lái)的呢?原來(lái)它們是植物細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分。膳食纖維大量存在于蔬菜、水果、海藻和糧食(特別是粗糧)等植物性食物中。

纖維素等膳食纖維能夠促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)和排空。所以,多吃一些富含膳食纖維的食物,排便就會(huì)通暢,并且減少患大腸癌的機(jī)會(huì)。

多吃一些富含膳食纖維的食物,還有利于降低人體內(nèi)過(guò)高的血脂和血糖等,從而有利于維護(hù)心腦血管的健康,有利于預(yù)防糖尿病,有利于維持正常體重。由于膳食纖維具有如此重要的保健作用,因此,一些科學(xué)家把它稱作人體的“第七類營(yíng)養(yǎng)素”。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)芹菜、柑橘、玉米、甘薯等食物中含有的許多細(xì)絲,是一種___________________

2)纖維素等膳食纖維能夠________胃腸的蠕動(dòng)和排空。

3)一些科學(xué)家之所以把膳食纖維稱作人體的“第七類營(yíng)養(yǎng)素”,是因?yàn)樗兄匾?/span>__________作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物分類的敘述,不正確的是(  )

A. “種”是生物最基本的分類單位

B. 生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境

C. 同種生物的親緣關(guān)系最密切

D. 對(duì)生物進(jìn)行分類,有利于認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性

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