A.動(dòng)物園里面的所有動(dòng)物B.一片森林中的綠色開花植物

C.草原上的一群羊D.一片農(nóng)田

（1）在整個(gè)測(cè)量過程中，________組數(shù)據(jù)起對(duì)照作用。

（2）早、中，晚不同時(shí)間里，空氣濕度最大的時(shí)間是________________。

（3）在測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣濕度和溫度時(shí)，對(duì)每個(gè)地點(diǎn)，每次要測(cè)量3次，然后取3次數(shù)據(jù)的平均值記錄在表格中，這樣做的目的是________________。

（4）通過此探究可以證明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是________________。

A.直腸很短B.體溫恒定C.胸肌發(fā)達(dá)D.氣囊輔助肺呼吸

A.貝殼和珍珠都是由外套膜分泌的物質(zhì)形成的

B.軟體類動(dòng)物身體柔軟，分為頭、胸、腹三部分

C.軟體動(dòng)物甲魚的運(yùn)動(dòng)器官是足，用鰓呼吸

D.貝殼由外骨骼構(gòu)成，可保護(hù)身體和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

A.唾液、胃液、腸液B.胃液、膽汁、唾液

C.胰液、腸液、膽汁D.腸液、胰液、胃液

A.海馬B.水母C.渦蟲D.水蚤

①在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙，加入少量的水使紙濕潤，在紙上放10粒大豆種子，在種子上面覆蓋潮濕的紗布，把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)。

②每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”。

③觀察大豆種子的發(fā)芽狀況。

④換用其他幾種植物的種子進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)。

（1）如果這些種子都沒發(fā)芽（不考慮種子的自身?xiàng)l件、休眠等），說明種子萌發(fā)受_____的影響。

（2）設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其他條件與上述實(shí)驗(yàn)相同，不同之處是在第_____步中，應(yīng)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天在紗布上淋幾次_____。

（3）“④換用其他幾種植物的種子進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)”這叫做_____實(shí)驗(yàn)，其目的是_____。

（1）上述過程屬于鹿的______行為，這種行為是鹿對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)。

（2）從行為獲得的途徑來看，這種行為屬于_____（選填“先天性行為”或“后天性行為”），它是由鹿體內(nèi)的______所控制的。

（3）鹿的行為是_____系統(tǒng)和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。

①經(jīng)常酗酒

②長期吸煙

③高脂肪的飲食

④經(jīng)常運(yùn)動(dòng)

⑤長期精神緊張

⑥缺乏運(yùn)動(dòng)

A.①②③④⑤B.②③④⑤⑥C.①②③⑤⑥D.①②③④⑥

A.大米和白面B.動(dòng)物肝臟和胡蘿卜C.黃瓜和西紅柿D.雞、魚、瘦肉、蛋