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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體構(gòu)成正確的是(  )

A.組織→器官→系統(tǒng)→人體B.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體

C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→人體D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蛔蟲是常見(jiàn)的___________動(dòng)物;烏賊俗稱墨魚,但不是魚,而是屬于__________動(dòng)物。鱷魚和娃娃魚分別是___________動(dòng)物和_________動(dòng)物。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物的分類單位,下列說(shuō)法正確的是( )

A.同科單位比同種生物具有更多的共同特征

B.生物分類單位越大,所含生物種類越少

C.同綱單位的生物比同科單位的生物數(shù)量少

D.種是最基本的分類單位,同種生物具有更多的共同特征

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有些動(dòng)物皮毛上掛著長(zhǎng)有鉤刺的蒼耳果實(shí)四處奔走,對(duì)于植物而言,這些動(dòng)物的作用是(  )

A.幫助植物傳粉B.幫助植物傳播種子

C.維持生態(tài)平衡D.加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究螞蟻對(duì)金合歡的影響,某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,并得到了如表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)據(jù)表分析,下列說(shuō)法正確的是

金合歡幼苗的生長(zhǎng)情況

號(hào)沒(méi)有螞蟻棲居的金合歡

號(hào)有螞蟻棲居的金合歡

10個(gè)月的存活率/%

43

72

幼苗生長(zhǎng)的

高度/厘米

325日至416

0→6.2

0→31.0

417日至63

6.2→10.2

31.0→72.9

A.該實(shí)驗(yàn)的變量是幼苗的高度和存活率B.該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是號(hào),實(shí)驗(yàn)組是號(hào)

C.實(shí)驗(yàn)表明,動(dòng)物可以幫助植物傳播種子D.實(shí)驗(yàn)表明,螞蟻能促進(jìn)合歡幼苗的生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌和真菌通常與人或動(dòng)物或植物生活在一起,下列現(xiàn)象中,屬于共生的是

A.小麥葉銹病B.玉米瘤黑粉病C.豆科植物的根瘤D.動(dòng)物的禽流感

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)動(dòng)物在生物圈中作用的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.幫助植物傳粉、傳播種子B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C.維持生物圈中的生態(tài)平衡D.專門取食植物,防止其大量繁殖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的_____作用能夠維持生物圈中的碳一氧平衡。為了降低“溫室效應(yīng)”,我們應(yīng)該提倡低能量低消耗的生活方式。請(qǐng)例舉種“低碳"的生活方式:_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小亮學(xué)習(xí)生物學(xué),嘗試對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類,你認(rèn)為其中分類不正確的是

A.水!荒c動(dòng)物B.華枝睪吸蟲—扁形動(dòng)物

C.水蛭—環(huán)節(jié)動(dòng)物D.魷魚—魚類

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同樣是“蟲”,卻是屬于不同的動(dòng)物類群,下列描述正確的是

A.渦蟲—體表有角質(zhì)層,有口無(wú)肛門

B.蛔蟲—身體由相似的體節(jié)組成,有口有肛門

C.蝗蟲—身體表面有外套膜,用氣管呼吸

D.地蟲(即蚯蚓)—身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成

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同步練習(xí)冊(cè)答案