A.建立自然保護(hù)區(qū)B.宣傳保護(hù)生物多樣性知識

C.建立瀕危物種的種質(zhì)庫D.放寬引進(jìn)國外物種限制

A.必須寄生在活細(xì)胞中才能生活B.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成

C.結(jié)構(gòu)簡單，屬于單細(xì)胞生物D.某些病毒可被減毒后制成疫苗

A.用鰓呼吸B.體溫恒定C.都有脊柱D.胎生哺乳

A.身體呈流線型B.骨骼薄、輕且堅(jiān)固C.前肢變成翼D.體表被覆羽毛

A.朱鹮B.大鯢C.揚(yáng)子鱷D.白鰭豚

（1）防御保護(hù)：抵抗_____的侵入，防止疾病的產(chǎn)生。

（2）自身穩(wěn)定：清除體內(nèi)_________________的細(xì)胞。

（3）免疫監(jiān)視：監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的________(如腫瘤細(xì)胞)。

A.河蚌的貝殼——有利于運(yùn)動

B.蛇的角質(zhì)鱗片——防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

C.家鴿發(fā)達(dá)的胸肌——能有力扇動兩翼

D.家兔的門齒和臼齒——利于攝食與消化

A.消滅釘螺B.不接觸疫水

C.管理好血吸蟲病人、病畜糞便D.以上都是

（1）上述資料體現(xiàn)了“生物多樣性”中的____ 多樣性。

（2）獼猴通常由猴王帶領(lǐng)著群居于森林之中，這表明獼猴具有____行為。猴群在集體行動時(shí)，有“哨兵”站在高處放哨。若發(fā)現(xiàn)異常情況，“哨兵”會發(fā)出尖銳的叫聲，招喚同伴迅速轉(zhuǎn)移。獼猴的叫聲具有傳遞____的作用。

（3）獼猴、野豬等野生動物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____，在維持____中起著重要的作用。

（4）作為一名中學(xué)生，我們能為保護(hù)生物多樣性做些什么？（回答一項(xiàng)即可）____。