（1）請(qǐng)寫(xiě)出各序號(hào)所指部位的名稱(chēng)。

5 , 1 和2 合稱(chēng)為 。

（2）雌蕊成熟以后， 上分泌粘液，落在其上的花粉受到粘液的刺激開(kāi)始萌發(fā)，形成花粉管，花粉管不斷伸長(zhǎng)進(jìn)入胚珠，伸長(zhǎng)的花粉管里形成兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與 結(jié)合，將來(lái)發(fā)育成 ，另一個(gè)與 結(jié)合，形成 ，將來(lái)發(fā)育成胚。胚、胚乳和種皮共同構(gòu)成圖乙中的【 】 。

（3）圖乙中的8由圖甲中的 【 】 發(fā)育而來(lái)，8和9共同構(gòu)成 。

（4）一般情況下，植物要結(jié)出果實(shí)，需經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉、受精和結(jié)果四個(gè)階段，如果果樹(shù)在開(kāi)花季節(jié)若遇到連綿的陰雨天氣，會(huì)導(dǎo)致果樹(shù)減產(chǎn)，原因就是陰雨天氣影響了 造成的。

（1）與樣本B相比,樣本A中 的含量大幅度降低,這是由于 。

（2）樣本C中尿素的含量是樣本A的 倍,這是由于 所導(dǎo)致。

（3）分析上表中的數(shù)據(jù)可以做出這樣的判斷:樣本A中的無(wú)機(jī)鹽有大部分被重吸收。請(qǐng)從上表中找出可以支持這一判斷的信息,填寫(xiě)在下面表格中的橫線上。

（1）填寫(xiě)圖中1～5所示的名稱(chēng)。

1 2 3 4 5

（2）圖中的1和4和5將來(lái)各自發(fā)育成什么？

圖1將來(lái)發(fā)育成

圖4將來(lái)發(fā)育成

圖5將來(lái)發(fā)育成

（3）植物的芽按著生部位的不同，可以分為哪幾部分?

小麥各發(fā)育期的天數(shù)和需水量

材料二：由于濫砍亂伐，過(guò)度放牧等，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，我國(guó)西北地區(qū)沙塵暴肆虐；長(zhǎng)江中下游地區(qū)大面積嚴(yán)重干旱，洪湖水面原有50多萬(wàn)畝，現(xiàn)在只剩下6萬(wàn)余畝；湘江枯水期有時(shí)會(huì)造成船舶擱淺現(xiàn)象．

材料三：如圖乙是一幅漫畫(huà)．

請(qǐng)仔細(xì)閱讀上述3個(gè)材料，分析說(shuō)明相關(guān)問(wèn)題：

（1）小麥的需水量與發(fā)育期的關(guān)系是 ．

（2）計(jì)算表中各個(gè)發(fā)育時(shí)期每天（日）的需水量，并以柱形圖的形式表示出來(lái)如圖甲所示．請(qǐng)將灌漿期的柱形圖繪出來(lái)．

（3）沙塵暴和大面積干旱都與人類(lèi)破壞 有關(guān)．

（4）要根治沙塵暴和干旱，應(yīng)大力提倡 ．

（5）親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)你寫(xiě)出看完資料之后的感想（任寫(xiě)一條即可）： ．

A. 節(jié)肢動(dòng)物 B. 昆蟲(chóng) C. 魚(yú)類(lèi) D. 鳥(niǎo)類(lèi)

A．無(wú)機(jī)鹽 B．糖類(lèi) C．水分 D．維生素

（1）食譜中的面包，從圖（一）“平衡膳食寶塔”來(lái)看，屬于_ _類(lèi)（填字母）．含有較多的 ，是人體最主要的供能物質(zhì)，圖（二）中曲線 能表示它的消化過(guò)程。

（2）牛奶中含有豐富的 ，青少年的飲食中不能缺少這種營(yíng)養(yǎng)成分原因是 因此應(yīng)多食用圖“平衡膳食寶塔”中的C類(lèi)和 類(lèi)（填字母）食物。

（3）圖（二）中，X表示消化道的部位是 。

（4）多吃蔬菜水果，可以補(bǔ)充維生素，如果人體缺乏 ，就容易壞血病

（1）張華同學(xué)喜歡早起鍛煉身體，他跑步時(shí)所需要的能量主要由食物中的 （填營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)種類(lèi)）提供。

（2）鍛煉結(jié)束后，開(kāi)始早餐，他吃了一個(gè)饅頭和一個(gè)雞蛋，喝了一杯牛奶。請(qǐng)問(wèn)：他吃的饅頭開(kāi)始消化是在 進(jìn)行，雞蛋在 開(kāi)始被消化，最終被消化成 。所有食物都是在 被徹底消化和吸收。

（3）圖中最大的消化腺是 （填番號(hào)），分泌 ，其內(nèi) （填含或不含）消化酶。

（1）表格中①處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是 。

（2）為避免偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，除了每組不是選用1支而是5支玫瑰花外，還應(yīng)在相同的條件下進(jìn)行

為確保玫瑰花保鮮的時(shí)間不同由實(shí)驗(yàn)變量引起，實(shí)驗(yàn)所用玫瑰花的生長(zhǎng)狀況·品種·開(kāi)花的時(shí)間都應(yīng) 。

（3）兩組相比，若 組玫瑰花保鮮的時(shí)間更長(zhǎng)，則說(shuō)明柚子皮的提取液可以延長(zhǎng)鮮花的保鮮時(shí)間。

（4）除題目中提到的因素外，你認(rèn)為還有哪些因素會(huì)影響鮮花保鮮的時(shí)間？請(qǐng)寫(xiě)出一種。

答：

A．兩邊樹(shù)枝光合作用積累的有機(jī)物量不等

B．杯內(nèi)水分蒸發(fā)量不等的緣故

C．兩邊樹(shù)葉蒸騰作用散失的水分量不等

D．兩邊樹(shù)枝呼吸作用的強(qiáng)弱不等