科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家為了證明某一觀點(diǎn)先后做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):(1)破壞蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止發(fā)育,不能發(fā)育成成蛙;(2)在飼養(yǎng)缸中的水中放入甲狀腺激素,破壞了甲狀腺的蝌蚪有發(fā)育成成蛙。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明:
A.甲狀腺能分泌甲狀腺激素
B.甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物個(gè)體的發(fā)育
C.生長(zhǎng)激素能促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng)
D.A和B
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于一個(gè)處于平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng),下列哪項(xiàng)敘述不正確
A.能量不斷流動(dòng) B.組成成分相對(duì)穩(wěn)定
C.生物個(gè)體數(shù)量不變 D.物質(zhì)不斷循環(huán)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,①②③分別表示人體神經(jīng)系統(tǒng)、身體總發(fā)育、生殖系統(tǒng)隨人的年齡增長(zhǎng)而發(fā)育的曲線。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A.神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致
B.生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致
C.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開(kāi)始
D.生殖系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開(kāi)始
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖所示一朵花的主要結(jié)構(gòu)——雌蕊和雄蕊。請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答:
(1)圖中所示植物的傳粉方式是 。
(2)圖中受精卵將來(lái)發(fā)育成 ,發(fā)育成種子的是圖中所示的 。
(3)該圖所示植物的生殖方式為
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)正常情況下用顯微鏡觀察時(shí),眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是下圖的________(填字母)。
(2)欲使視野里模糊的細(xì)胞圖像變得更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_______準(zhǔn)焦螺旋。
(3)如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察,則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在清水中,也不會(huì)因過(guò)度吸水而漲破,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有__________的緣故。
(4)碘液染色后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________。
(5)在繪制細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí),圖中比較暗的地方,應(yīng)該用鉛筆___________來(lái)表示。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在甲、乙、丙、丁四種組織中氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況是:組織甲為75%,乙為85%;丙為60%;丁為40%,新陳代謝最旺盛的組織是:
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在大腦皮層神經(jīng)中樞中,感知右手燒傷和左腿邁開(kāi)的依次是:
①左半球軀體運(yùn)動(dòng)中樞 ②左半球軀體感覺(jué)中樞
③右半球軀體運(yùn)動(dòng)中樞 ④右半球軀體感覺(jué)中樞
A.④① B.②③ C.①③ D.③②
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【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和____。
(2)圖一的食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成。
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是____________。
(4)貓頭鷹所需的能量最終來(lái)自____________。
(5)寫(xiě)出圖一中貓頭鷹獲得能量最少的食物鏈:_________________。
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【題目】下圖是鯽魚(yú)內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)觀察并回答問(wèn)題。
(1)通過(guò)圖可知,鯽魚(yú)的身呈 形,軀干和尾部覆蓋有鱗片,鱗片表面有 ,這些特點(diǎn)具有的作用是 。
(2)鯽魚(yú)能用來(lái)在水中呼吸的器官是 ,鯽魚(yú)用 感知水流方向。
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【題目】梅雨季節(jié),保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導(dǎo)致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小平對(duì)此進(jìn)行了探究,他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
分析實(shí)驗(yàn),回答:
(1)通過(guò)A與B的對(duì)照實(shí)驗(yàn),小平想探究的問(wèn)題是:__________________________;這一對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是__________。
(2)為了探究溫度對(duì)霉菌的生活的影響,小平設(shè)計(jì)的C組實(shí)驗(yàn)與B組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照,C組中的①、②的條件分別是_______和________。
(3)通過(guò)小平的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你說(shuō)出一種防止食品發(fā)霉的方法:_________。
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