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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】爬行動(dòng)物在進(jìn)化上比兩棲動(dòng)物高等的特征是

A用肺呼吸 B頭部后面有頸

C產(chǎn)大型的硬殼卵 D能在陸地上爬行

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物更適應(yīng)陸地生活的原因是

體表有鱗片或甲完全用肺呼吸生殖和發(fā)育離開(kāi)了水卵生,卵有堅(jiān)韌的卵殼皮膚裸露

A①② B①②③ C①②③④ D④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某班學(xué)生用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的幾率問(wèn)題。探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出1粒圍子進(jìn)行組合(每完成1次組合后,需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi))。1粒黑子1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示。每個(gè)小組組合20次,全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:

(1)黑色圍棋子模擬的生殖細(xì)胞是 ,其中含有的性染色體的類型是

(2)用來(lái)裝圍棋子的袋子應(yīng)該是透明的?還是不透明的?______________

(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠,應(yīng)對(duì)各個(gè)小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何處理?_______________________

(4)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟依次是( )

將植株放在黑暗處一晝夜清水沖洗葉片脫色用黑紙片將葉片一部分遮光光照滴加碘液

A. ①②③④⑤⑥ B. ①④⑤③②⑥

C. ②①⑤⑥③④ D. ①②⑤④③⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)填寫圖中的各標(biāo)號(hào)的名稱:

; ;

; ;

(2)花開(kāi)放以前起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]和[ ]。

(3)這朵花的顏色鮮艷,且有花蜜,由此可推斷它是通過(guò) 來(lái)傳粉的。

(4)完成受精作用后發(fā)育成 ;發(fā)育成 。

(5)完成受精作用后凋謝的結(jié)構(gòu)是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由這里描述了動(dòng)物的那些運(yùn)動(dòng)方式( )

A. 跳躍、爬行 B. 奔跑、蠕動(dòng)

C. 飛行、游泳 D. 行走、跳躍

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在我們北方的土地上種植大片的水稻,每年收獲的稻谷在全國(guó)總量中占有相當(dāng)大的比列。稻田里除了水稻以外,還生活著田鼠、植食害蟲(chóng)、蛇、青蛙、食蟲(chóng)鳥(niǎo)等生物,它們通過(guò)食物形成相互制約的平衡狀態(tài)。

(1)圖中共有________條食物鏈,寫出其中最長(zhǎng)的食物鏈________________________________。

(2)許多地方存在大量捕食青蛙的行為,造成稻田里害蟲(chóng)大量繁殖,水稻產(chǎn)量_______,生態(tài)平衡失調(diào)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某科技小組同學(xué)用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn)。

(一)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

(1)取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記為A、B、C,在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水。

(2)取30粒大豆種子,隨機(jī)平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。

(3)C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理,如圖甲所示。

(4)將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間。

(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:一段時(shí)間后A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒(méi)有萌發(fā)。

(1)如果幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)思路是把A、B作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),由此可以推斷他們最初所需要驗(yàn)證的問(wèn)題是 ,該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是 ,從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。

(2)圖甲中除了A、B對(duì)照外,能夠作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的還有 ,該對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是

(3)萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖乙)。其中E來(lái)自D中的[ ,[2]將來(lái)發(fā)育成幼苗的[ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】花的主要功能是

A.吸引昆蟲(chóng) B.能產(chǎn)生香味和花蜜

C.供人們欣賞 D.能產(chǎn)生種子和果實(shí)進(jìn)行生殖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中考第一天,媽媽為小明設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、紅燒魚(yú)、小炒黃牛肉、紫菜蛋花湯.你認(rèn)為添加下列哪項(xiàng)會(huì)使這份食譜營(yíng)養(yǎng)搭配更合理(

A.耗油生菜 B.牛奶 C.咸魚(yú)肉餅 D.小米粥

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同步練習(xí)冊(cè)答案