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【題目】小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，與其吸收功能無關(guān)的是（ ）

A. 小腸長約5～6米 B. 小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

C. 小腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸液 D. 小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管

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【題目】瞧！如圖是英姿颯爽的“卡通警察”！請據(jù)圖回答：

（1）“卡通警察”進(jìn)入我們眼球形成物像順序是[________________]。

①瞳孔 ②玻璃體 ③角膜 ④晶狀體 ⑤視網(wǎng)膜

（2）人體完成圖中右手勢動作時，肱二頭肌處于___________ 狀態(tài)。

（3）我們按照溫馨提示，騎電動車按道行駛，這屬于________反射，這一系列動作主要是在________________的調(diào)節(jié)下完成的。

（4）“紅燈停、綠燈行”，從行為的獲得途徑看，屬于_____行為，交通法規(guī)是個寶，人人都要遵守好！

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【題目】如圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖 是兔的牙齒，圖中齒3的作用是 。

（2）兔和狼的牙齒分化的相同點(diǎn)是 。

（3）圖和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因：兔是 動物。

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【題目】實驗探究題：具有活性的植物細(xì)胞在一定條件下可發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象。質(zhì)壁分離是指植物細(xì)胞因水分從液泡中流失，發(fā)生的細(xì)胞膜以內(nèi)部分與細(xì)胞壁逐漸分離的現(xiàn)象；復(fù)原是指細(xì)胞恢復(fù)成原來的狀態(tài)。 為比較相同濃度的不同溶液引起植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的效果，生物興趣小組設(shè)計了 以下實驗：

請回答：

（1）該實驗的變量是__________________。

（2）表中的“？”應(yīng)填入：____________ 。

（3）通過實驗可知，引起細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時間最短的溶液是____________，導(dǎo)致該實驗最終結(jié)果的原因是____________。

（4）該實驗可得出的結(jié)論有_____。

A．四種溶液引起洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞失水速度不同

B．四種溶液都能引起紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

C．清水都能使已發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞復(fù)原

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【題目】許多古詩文中蘊(yùn)含著一定的科學(xué)知識，下表中的古詩文與所蘊(yùn)含生物科學(xué)知識的對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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【題目】下列哪一項不是哺乳動物的主要特征？（ ）

A．體表被毛

B．胎生，哺乳

C．牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化

D．有氣囊輔助肺呼吸

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【題目】生活在水溝或水池中，細(xì)胞質(zhì)中具帶形螺旋狀葉綠體的藻類植物是（ ）

A. 水綿 B. 紫菜 C. 衣藻 D. 小球藻

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【題目】某中學(xué)八年級一班的同學(xué)對一塊農(nóng)田觀察后，畫了一副農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖，請你分析，下列哪項是正確的（ ）

A．這個食物網(wǎng)中有4條食物鏈 B．這個食物網(wǎng)是一個生態(tài)系統(tǒng)

C．這個食物網(wǎng)中有5條食物鏈 D．蛇和鳥都能獲得最多的能量

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【題目】請仔細(xì)觀察下圖中的四種生物，下列關(guān)于它們的敘述錯誤的是（ ）

A. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是③

B. 有成形細(xì)胞核的是①②④

C. 具有莢膜和鞭毛的是②

D. ①②③④都可營異養(yǎng)生活

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【題目】如圖甲中a、b、c是植物在白天進(jìn)行的三種生理活動，乙是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是在透明的玻璃罩中進(jìn)行的相關(guān)實驗。請據(jù)圖回答：

（1）甲中的氣體可通過乙的[____]結(jié)構(gòu)進(jìn)出葉片，B過程可促進(jìn)水與___在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。

（2）圖丙中關(guān)閉閥門，丙裝置放到黑暗處一晝夜，玻璃管中的紅色小液滴會向______移動，這是因為該植物進(jìn)行了甲中的[___]生理活動。

（3）若打開閥門，移除氫氧化鈉溶液，將此時裝置放到黑暗處一晝夜，然后再移到陽光下照射。幾個小時以后，摘下葉片，酒精隔水加熱后滴加碘液，觀察到葉片中A部分不變藍(lán)，B部分變藍(lán)，由此可得出的實驗結(jié)論是_____________。

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